периодической оценки совершенствования молодых работников с лидерским
потенциалом основной акцент делается на то, как работник демонстрирует и
развивает свой лидерский потенциал, а не конкретные итоги работы в
настоящей должности, оценка этого проводится во время аттестации. Работник
должен осознать, что его сегодняшние даже и высокие профессиональные
качества не гарантируют соответствие завтрашним требованиям к будущей
руководящей должности, на которую он стремится, а это означает, что нужно
быть готовым к постоянному повышению своей квалификации.
По итогам оценки прогресса могут быть внесены изменения в
дальнейший план совершенствования работника или принято решение о
бесперспективности дальнейших усилий по его подготовке к руководящей
должности.
3.Использование метода «Карусель».
Этот метод, практикуемый в западных фирмах, как форма
ротации, «карусель» – временный переход работника в пределах организации
на другую должность или в другое подразделение, где ему приходится
выполнять функции, значительно отличающиеся от прежних функций.
Цель этого метода – приобретение работниками более разностороннего
опыта, необходимого для выдвижения на ту или иную должность, определение
их потенциальных возможностей для постановки в резерв, а также с целью
роста молодых работников, имеющих высшее образование. Такое перемещение
обеспечивает работу в соответствии со способностями и потребностями,
которые в большей степени удовлетворяют работника, содействуют освоению
новой специальности, позволяют получить новый производственный и
управленческий опыт, знания, расширить кругозор.
Метод «Карусель» позволяет с одной стороны дать возможность
специалисту по персоналу понаблюдать за работником в процессе решения
различных профессиональных задач и выполнения разнообразных
функциональных обязанностей, а с другой стороны – сохранить возможность
безболезненных обратных кадровых рокировок.