10
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................... 11
ГЛАВА I. ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ
ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ .................................................................. 15
1.1. Особенности перевода кинематографических тексов и
драматургических произведений ...................................................................... 15
1.2. Основные подходы и приёмы при переводе диалогической речи.
Способы достижения эквивалентности ........................................................ 22
1.3. Театральная терминология .................................................................... 36
Выводы по главе I ............................................................................................... 41
ГЛАВА II. СЦЕНАРИЙ КАК ОБЪЕКТ ПЕРЕВОДА ....................... 42
2.1. Выбор переводчиком материала. Мир киноиндустрии и театра
глазами современного режиссёра .................................................................... 43
2.2. Сценический перевод диалогической речи. Адаптация текста. ......... 46
2.3. Переводческий комментарий .................................................................. 67
Выводы по главе II .............................................................................................. 69
ГЛАВА III. ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ ............... 70
3.1. Проблемы идентичности при переводе киносценария и пьесы .......... 72
3.2. Роль переводчика в постановочном процессе ....................................... 73
3.3. Речевое поведение актёров. Эмоционально-экспрессивная лексика ... 79
Выводы по главе III ............................................................................................ 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ..................................................................................... 82
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ........................................... 84
ПРИЛОЖЕНИЯ ................................................................................................. 90
11
ВВЕДЕНИЕ
Мир искусства разнообразен и ярок. Жизнь каждого человека неотъемлемо
связана с искусством, основными целями которого является раскрытие таких
понятий, как прекрасное, ценное, недостижимое, необъяснимое, и т.д. Задачей
искусства является отражение реалии через художественные средства
выразительности. На сегодняшний день самым актуальным жанром игрового
искусства является кинематограф, наряду с ним занимает место один из
старейших жанров - театральное действие.
Проблемы перевода зарубежных киносценариев и драматургических
произведений стоят особо остро. Наиболее распространённая ошибка
переводчика – это перевод без учёта специфики перевода драматургического
произведения. Режиссёр, в свою очередь, приступая к постановке,
сталкивается проблемой неэквивалентности перевода и чаще всего
переписывает пьесу под конкретную постановку или же собирает одну пьесу
из двух трёх переводческих работ. Следовательно, разрушается стиль,
передача исторического, культурного и национального составляющих
произведения, что приводит к драматургическому и режиссёрскому
каламбуру. Данной проблеме и посвящена настоящая выпускная
квалификационная работа.
Объектом исследования является драматургическое произведение Е Шварца
«Снежная Королева» и результат переводческой работы пьеса С. Мэгито и Р.
Вел, кинотекст Г. Казанского.
Предметом исследования являются изучение, сравнение и сопоставление
основных переводческих трансформаций, подходов и приёмов при переводе
диалогической речи на материале русского и английского языков.
Актуальность настоящего исследования обуславливается стремительным и
качественным ростом кинопродукции и спектаклей, что несомненно требует
постоянного обновления материала, предназначенного для сценического
12
воплощения. Проблема нехватки нового материала не теряет свою
актуальность, что подтверждается растущим числом театральных грантов и
конкурсов на соискание «новой пьесы». Переводческая деятельность в данном
аспекте уступает поиску новой драмы. Особо серьёзно ставится проблема не
изученности перевода драматургических и кинематографических текстов,
поскольку на практике переводчики используют методы перевода
художественного (прозаического) текста, что серьёзно сказывается на
постановочном и съёмочном процессах. Растущий интерес к данной проблеме
подтверждает актуальность настоящего исследования.
Целью данного исследования является:
Определение и анализ трансформаций при переводе диалогической
речи в кинематографическом тексте и драматургическом произведении
и определение их особенностей. Выявление основных способов,
методов, подходов сценического перевода.
Для достижения поставленной цели необходимо определить следующие
задачи:
рассмотреть, изучить и классифицировать переводческие
трансформации в диалогической речи на материале русских и
английских произведений;
изучить лексическую, синтаксическую, стилистическую и
грамматическую составляющею переводческих трансформаций на
конкретных примерах;
выявить закономерности сценического перевода;
разобрать характерные особенности сценического произведения и его
перевода;
рассмотреть, сравнить и проанализировать переводческие работы с
целью выявления механизма создания перевода.
Методологической базой исследования стали работы классиков в теории
перевода, такие как Латышев Л.К, Бархударов Л.С, Рейс К.К, Бахтин М.М.
13
Рецкер Я.И. Публикации современников лингвистики, такие как Карасик В.И.
Игнатьев Ю.К, Горшкова В.Е., Курахтина А.Н. Чурилова и т.д.
Методом настоящего исследования является целостный подход,
включающий в себя:
собирательный метод;
аналитический;
описательный;
сравнительно – сопоставительный;
оценочный метод.
Научная новизна исследования. В рамках настоящего исследования
выдвигается гипотеза о принципах перевода диалогической речи на основе
кинематографического и драматургического материала. В основе гипотезы
лежит метод перевода питием художественного анализа. А именно,
переводчик должен полностью изучить материал, включая: историю страны,
автобиографическую справку, события, предшествующие написанию
материала, точно разобрать поведенческую линию говорящего, понять и
оправдать мотивы, побуждающие к действию, и только тогда приступать к
переводу. Данный вид анализа поможет точно трактовать значение
диалогической речи и тем самым будет способствовать выбору точного
эквивалента на языке перевода.
Практическая значимость работы. Настоящая работа может внести свой
вклад в исследования, связанные с переводом сценариев, анализом текста
диалогической направленности. А также может быть использована при
выполнении методических разработок, связанных с переводом сценариев.
Апробация результатов исследования. Основные положения исследования
и его результаты были представлены на неформальном актёрском собрании
театра «Стрела» г. Жуковский Московская область в рамках доклада и его
обсуждения 11 мая 2019г. Режим доступа к записи доклада
https://yadi.sk/i/v0eoC8DetxHxkA. 15 мая 2019 г состоялась закрытая онлайн
студенческая конференция факультета ФЭО, направления лингвистики
14
Университета «Синергия», основной темой которой были результаты
настоящий работы. Режим доступа https://yadi.sk/i/cE71jZjed26Txw
Объём и структура ВКР. Структура выпускной квалификационной работы
включает с себя: оглавления, введение, три главы, каждая глава
подразделяется на три подзаголовка, заключения и списка используемой
литературы. Объём работы составляет 90 страниц и 77 пунктов используемой
литературы.
15
ГЛАВА I. ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ
ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ
1.1. Особенности перевода кинематографических тексов и
драматургических произведений
Кино и театр всегда остаются одними из наиболее популярных видов
искусства. Современный человек не может представить свою жизнь без кино,
а искушённый зритель без театра. Чем же связаны эти два вида искусства? И
почему они так привлекают общественность?
Мастерство актёра является древнейшим видом искусства. История театра
берет своё начало ещё со времён Древней Греции. Безусловно, театр сегодня
кардинально отличается от древнегреческих обрядно-религиозных действий.
Однако театр сохранил своё основное предназначение, а именно - отражение
действительности. К.С. Станиславский, родоначальник театральной школы
(системы), изложил в своих трудах понятие театра, как средство
коммуникации или способ понимания настоящего через образ или аллегорию
1
.
Кино - более молодой вид искусства, но имеет относительно театра ряд
преимуществ. Во-первых, кино привлекает широкими возможностями
перевоплощения, где играют большую роль смена кадра, графическое
оформление, музыкальное сопровождение, монтаж, режиссёрское умение
погрузить зрителя в атмосферу реального времени. Во-вторых, кино
существенно опережает театр и занимает ведущее место в игровом жанре. В
театральной практике меньше возможностей, но стоит отметить, что ни один
вид искусства не отражает ежесекундного и живого переживания как театр.
В Российском кинопрокате ведущее место занимает зарубежная
кинопродукция. На театральном поприще зарубежная пьеса стоит в одном
ряду с русской классикой. Становится очевидным, что рост зарубежной
кинопродукции и спрос драматургического материала требуют специальной
переводческой подготовки.
1
Станиславский К.С. Работа актёра над собой. Собр.соч.: В8т. М., Т.1 Госиздат-во «Худож.лит»1938 – с.202
16
Сценарий как объект лингвистического исследование часто вызывает
некоторые трудности, связанные, в первую очередь, с попытками сохранить
авторскую мысль и не уйти от сути перевода или перегрузить перевод
художественном окрашиванием, но при этом создать эквивалентный перевод.
Как известно, сценарный перевод выходит за рамки традиционного перевода,
первое, что необходимо сделать, приступая к переводу, это определить
специальные признаки сценария. К. Райс подтверждает данное
предположение и описывает работу переводчика, которая начинается с
выполнения анализа текста, далее необходимо установить вид текста,
определить метод перевода и классифицировать. К. Райс классифицирует
текст на следующие виды
1
:
1. Текст, направленный на содержание.
Тексты, ориентированные на передачу информации. Основным критерием
определения данного типа является краткость, информативность,
сдержанность, приемлемость, официальная форма повествования и точность
высказывания. В данный вид входят тексты, которые можно отнести к
следующим типам: новости, анонсы, корреспонденция, информационные
интернет статьи, инструкции, объявления, официальные документы, учебные
материалы, оглавления, комментарии, ремарки, бегущая строка, титры,
описание специального оборудования, доклады, научная литература и т.д.
2. Текст, направленный на форму.
Тексты, ориентированные на форму, где форма выражает способ написания
этого текста. Другими словами, тексты, воздействующие на читателя или
слушателя средствами содержания. Более конкретное определение трактовки,
тексты, которые выражают какую-либо позицию, мысль, воздействуют на
читателя/слушателя путём эмоциональной передачи содержания. В
1
Райс К. Классификация текстов и методы перевода
Вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике. - М., 1978. - С. 204
17
большинстве случаев к данному виду относятся художественная литература,
эссе, рассказы, стихи, драматургия, сценарии.
3. Текст, направленный на обращение.
Данный вид текста, направленный на обращение к читателю/слушателю. Вид
высказывания, где говорящий повествует, убеждает, объясняет, рассказывает,
вспоминает. К этому типу относятся такие тексты, как монологи,
агитационные тексты, политические речи, лозунги, демагогия, религиозные
проповеди, рекламные продукции, застольные тосты, лекции, анекдоты и т.д.
4. Аудио - медиальные тексты.
Тексты, которые могут включать в себя не только речевое сопровождение, но
и графические, медийные, оптические, акустические средства выражения. В
данный вид входят тексты, которые можно отнести к следующим типам: радио
пьеса, радио передача, очерк, телевизионный фильм, спектакль, мюзикл,
телевизионная передача, мультипликационный фильм, документальный
фильм, видеоклип и т.д.
1
Игнатьев Ю.К. определяет настоящую работу переводчика, связанную с
переводом кинолент, в первую очередь, с выявлением авторского стиля.
Индивидуальность автора, субъективность оценок и актантов определяют
целостность сценарного произведения
2
.
Важно отметить, что определение авторского стиля есть не что иное, как
выявление функционирования. Функция авторского стиля, со слов Ю.К.
Игнатьева, создающая (организующая). Другими словами, авторский стиль
уникален и включает в себя отличительные и специфические черты, присущие
только одному автору, где функцией выступает сам процесс написания
сценария. Чтобы наверняка определить авторский стиль, Ю.К. Игнатьев
1
Райс К. Классификация текстов и методы перевода
Вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике. - М., 1978. – с. 206
2
Игнатов Ю.К. Экранизация литературного произведения как интерсемиотический перевод: принципы
стилистического анализа. Языки в современном мире.В2 частях: материалы V международной
конференции: [сборник] / [отв.ред. М.Р. Гуманова]. — М: КДУ, 2006 — с.286
18
предлагает обратиться к лексико-фразеологическому анализу, который
осуществляется по следующим критериям:
1. Дополнения оценочного ряда, определяется методом
противопоставления и сравнения лексических единиц, определяется
путём воздействия и сообщения.
2. Клиширование или выполнение написания с использованием
конкретных лексических единиц, которые принято считать
общепонятными в данном контексте или в данной ситуации.
3. Свойства языковых единиц или идиоматичность. Определяются
невозможностью определить контекст слова от исходного значения.
4. Контекст, обозначающий конкретную идею, способен обратить
внимание на конкретное высказывание.
5. Социолингвистический набор слов, обозначающий временную или
историческую принадлежность того или иного высказывания.
1
Однако на практике все вышеизложенные характеристики и критерии оценки
авторского стиля Игнатьева Ю.К., к сожалению, не сохраняются. Поскольку
фильм или спектакль подразумевает непрерывное действие, а авторский текст
имеет больше описательный характер, и это означает, что все описательные
сцены будут однозначно вырезаны. А действенная часть текста или
диалоговое действие непременно войдёт режиссёрскую постановку.
Диалог –греч.dialogos, англ.dialogue – беседа, разговор. Термин «Диалог»
обозначает форму устной или письменной коммуникации между двумя и
более субъектами, речь которых характеризуется кратностью, сжатостью и
узконаправленностью. О.С. Ахманова в своей книге под названием «Словарь
лингвистических терминов» объясняет понятие «диалог» как форму прямой
речи в адрес собеседника
2
. Википедия, в свою очередь, приравнивает термин
1
Игнатов Ю.К. Экранизация литературного произведения как интерсемиотический перевод: принципы
стилистического анализа. Языки в современном мире.В2 частях: материалы V международной
конференции: [сборник] / [отв.ред. М.Р. Гуманова]. — М: КДУ,2006 — с.287.
2
Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов //Издательство «советская энциклопедия» Москва —
1966 с. 127
19
«диалог» к литературно-театральному жанру, объясняя это наличием
вопросительной и повествовательной речи, дополняемой ремарками
1
.
Диалог как одна из форм речи имеет свой отличительный характер, структуру
и содержание. Структура диалога, как правило, отличается от монолога
греч.mono lego одна речь, одиночная речь. Термин «Монолог», наиболее
используемый в драматургических произведениях, где действующее лицо или
персонаж вступает в коммуникацию с кем-либо или с чем-либо, которая не
требует ответа адресата. Другими словами, структура двух
вышеперечисленных форм речи отличается наличием межличностной
коммуникации и способом речевого обращения
2
.
Подробно описывает природу диалога и монолога М.М. Бахтин. По мнению
М.М. Бахтина, диалог, состоящий из реплик, составляет единое речевое
высказывание. Высказывание подчиняется месту, действию и ситуации,
которые вступают в речевую коммуникацию. Каждое речевое высказывание
— это продукт мышления человека, и имеет условные рамки в содержании,
однако может меняться со сменой собеседника. Слово, по мнению М.М.
Бахтина, является ядром речевого акта и в основном играет роль связующего
в диалоговой речи. Подход М.М. Бахтина стал известен под называемым
«Бахтинское учение», которое и раскрывает динамическую природу речи,
механизм действия в процессе функционирования
3
.
В современной лингвистике диалогическая речь имеет множество
характеристик. В первую очередь, существует такое понятие как «Дискурс».
Дискурс – лат. discursus, англ. discourse – речь. Термин, широко применяемый
в лингвистике, семиотики, философии и литературоведенье, обозначающий
явление речевого действия. Иными словами, под дискурсом мы понимаем
механизм действия речевого процесса.
4
1
Свободная энциклопедия Википедия –Диалог
2
Интернет ресурс The difference.ru
3
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Сост. С. Г. Бочаров – М.: Искусство,1979. – с. 251
4
Энциклопедия Кругосвет. Универсальная научно-популярная энциклопедия.