20
Сегодня вопрос дискурса, относительно анализа текста, широко изучаемый.
Существует множество типов дискурса, такие как персональный,
институционный, устный, письменный и мыслительный.
Однако наш современник, доктор филологических наук, профессор В.И.
Карасик даёт очень точное объяснение понятия «Дискурс» как процесса
вербальной коммуникации, имеющего ряд отличий от письменной речи. Это
объясняется наличием эмоциональности, спонтанности, порою нелогичности
последовательности высказывания, так как любой дискурс подчиняется живой
мысли в коммуникативном плане.
В.И. Карасик выделяет два основных типа дискурса.
1. Личностный или персональный – коммуникация, которая происходит на
эмоциональном и внутреннем уровнях, и основным критерием её является
общение методом эмоциональной передачи или в рамках внутреннего
монолога, и подразделяется на бытовой и бытийный.
2. Институционный дискурс – речевое межличностное общение. Общение
между институтами или группами лиц, где чётко выражена тема общения.
Карасик В.И. даёт определение данному виду дискурса как разновидность
клише речевого акта, к которому относятся виды дискурса, такие как
педагогический, медицинский, научный, религиозный, политический.
1
Что же такое диалог? И какова его природа? Философские размышления
Бахтина М.М. довольно туманны и размыты. Бахтин М.М. характеризует
диалог как единственная эквивалентная форма коммуникации. По мнению
М.М. Бахтина, диалог — это то, что есть суть бытия. Другими словами, диалог
- жизнь человека, в которой он непрерывно мыслит, спрашивает, отвечает,
соглашается, отрицает, совершает поступки. Вступая в диалог, субъект
подчиняется процессу коммуникации полностью, подключая к этому
чувственные рецепторы, вкладывая в диалог жизнь. Слово «жизнь»
неоднократно звучит в «Бахтинском учении», он описывает диалогический
1
Карасик В.И.Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – Волгоград: Перемена, 2002. – 280 с.
21
процесс как живой организм, начиная своё размышление с высказывания о
диалогичности жизни человека. Однако, субъективный подход М.М. Бахтина
несомненно должен учитывать ситуативный статус диалога. Как же молодому
исследователю понять глубокий философий смысл «Бахтинского учения»?
1
Карасик В.И. в статье «Дискурсивное проявление личности» опровергает
вышеизложенное мнение. Карасик В.И. поясняет, что понятие и трактовка
диалога сугубо условны, и все подходы к изучению данного явления
известных учёных могут взаимодействовать между собой как единый подход.
Однако при выявлении типов диалога нельзя исключать коммуникативною
ситуацию, тему диалога, тональность коммуникации, коммуникативный
режим, характер участников этого диалога и так далее
2
. Следует сделать
вывод, что человек как участник диалога в различных ситуациях проявляет
разные коммуникативные качества.
В современной лингвистике исследование проблемы перевода
диалогической речи наиболее актуально. Перевод сценарного произведения
ставит перед исследователем ряд вопросов и задач. Приступая к переводу,
первое, что необходимо определить - пути и методы выполнения перевода.
В.С. Виноградов описывает начальный этап как определение цели, которая
должная отвечать конечному этапу, а это выдержка функциональных,
стилистических, авторских и художественных качеств перевода, другими
словами, сохранения содержания оригинала со всеми его свойствами
3
.
Исследователь в области теории перевода Латышев Л.К. считает важным
этапом в процессе переводе – этап понимания. Латышев Л.К. заостряет своё
внимание на адекватности понимания самого процесса перевода. Приступая к
переводу, необходимо точно понимать материал перевода, так как переводчик
преобразует текст в копию оригинала. Однако Латышев Л.К. подчёркивает,
1
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Сост. С. Г. Бочаров – М.:Искусство,1979.– с. 318
2
Карасик В.И. Дискурсивное проявление личности // Вести. Российского ун-та дружбы народов. Серия:
Лингвистика. Т. 20, № 4 2016 - с.71
3
Виноградов В. С. Введение в переводоведение (общие и лексические вопросы). — М.: Издательство
института общего среднего образования РАО, 2001. с.10
22
что любой перевод в конечном этапе имеет существенные отличия, так как он
уже был преобразован, то есть трансформирован
1
. Существуют разные методы
и подходы, объясняющие механизм действия так называемых трансформаций.
Рассмотрим некоторые из них.
1.2. Основные подходы и приёмы при переводе диалогической речи.
Способы достижения эквивалентности
Переводческие трансформации – это наиболее используемые приёмы в
переводческой практике. Определяя понятие трансформаций, следует
отметить, что лингвисты, изучающие переводческие трансформации все-таки
не пришли к единому мнению о сути трансформаций. Это подтверждает
многообразие классификаций трансформаций, разработанных в разное время
и различными учёными. Рассмотрим некоторые из них.
Бархударов Л.С. описывает перевод как процесс преобразования текста
оригинала в текст перевода. Сам процесс перевода является преображением
текста с помощью так называемых трансформаций - это не что иное, как
создание другого текста с сохранением закономерностей языка оригинала
2
.
Основной задачей любого перевода является достижение эквивалентности. В
то же время объектом перевода является не условная система языка оригинала,
а конкретный текст, который составляет основу для перевода. Бархударов Л.С.
классифицирует переводческие трансформации на типы, но поясняет, что
приведённая им классификация довольно приблизительна, поскольку любой
тип трансформаций в ряде ситуаций может трактоваться как один. А также
очень низка вероятность использования только одного типа трансформаций, в
большинстве случаев все типы трансформаций, описанных Бархударовым
1
Латышев Л.К. Технология перевода: Учеб. пособие для студ. лингв, вузов и фак. / — 2-е изд., перераб.
идоп. — М.: Издательский центр ≪Академия≫, 2005. с. 30
2
Бархударов Л. С. Язык и перевод (Вопросы общей и частной теории перевода). М., «Междунар.
отношения», 1975. с. 6
23
Л.С., работают в совокупности, создавая единый метод перевода.
1
Бархударов
Л.С. выделяет четыре вида трансформаций, классифицируя их следующим
образом:
1. Перестановка.
Перестановкой называют вид трансформации, которая обуславливается
перестановкой лексических единиц по ходу следования предложения.
Это объясняется различием порядка построения предложений в
английском и русском языках.
2. Замена.
Бархударов Л.С. посвящает замене большую часть своего исследования,
выделяя этот вид трансформации как широко используемый в переводческой
практике. Под видом переводческой трансформации замена подразумевается
как трансформация, подчиняющаяся изменению частей речи, членов
предложения, форм слов, типов синтаксической связи, таких как
грамматические и лексические замены. Данный вид трансформации
подразделяются на:
Замена формы лексической единицы(слова).
Осуществляется путём изменения времени глаголов. Бархударов Л.С.
объясняет это отсутствием в английском языке совершенного и
несовершенного вида глагола.
Осуществляется путём замены числа существительных (множественное и
единственное). Несмотря на схожесть числа существительных двух
рассматриваемых языков, в переводческой практике существуют случаи
замены числа. А именно, форма множественного числа в английском языке
равна форме единственного числа в русском языке
2
.
Замена части речи.
1
Бархударов Л. С. Язык и перевод (Вопросы общей и частной теории перевода). М., «Междунар.
отношения», 1975. С.190
2
Бархударов Л. С. Язык и перевод (Вопросы общей и частной теории перевода). М., «Междунар.
отношения», 1975. С. 144
24
Осуществляется путём замены существительного на местоимение и наоборот.
Замена отглагольного существительного на глагол, прилагательного на
существительное и т.д.
Замена синтаксической связки предложения.
Перестройка предложения и его членов чаще всего употребляется для
трансформации пассивного залога.
Рассмотрим примеры на основе отрывков пьес из англоязычных
драматургических произведений. I soon found I was sad if he stayed away.
Вскоре, я обнаружила, что мне грустно, когда его нет.
1
В данном примере хотелось обратить внимание на слово сочетание I was sad,
который в синтаксической связке трансформирован в настоящее время
русского языка. Бархударов Л.С. при описывании данного типа замены
выделяют следующую причину его использования – достижение
эквивалентности на уровне сохранения стилистических качеств текста, однако
при этом возрастает возможность потери грамматических единиц.
Синтаксические замены (сложные предложения).
Осуществляется путём замены сложного предложения на простое и наоборот.
Замена придаточного на главное и наоборот. Замена подчинения, замена
бессоюзной связи. Данный тип замены необходим для адаптации текста
оригинала в язык перевода. Boy: It wasn’t exactly I broke it; it was more they
broke it for me. Мальчик: Я не специально сломал это; скорее всего они сломали
это вместо меня.
2
В переводе использовались синтаксические, лексические и смысловые
замены. Бархударов Л.С. описывает причину замены данного типа как
грамматическое и лексическое несоответствие двух рассматриваемых языков.
Замена методом конкретизации.
1
Churchill, Cary. Top girls. British Library Cataloguing in Publication Data. Title 822’.914. PR6053.H786 ISBN 0-
413-55480-5 - 1985 p.11
2
Edward Аlbee. Play about the baby//A & C Black: Modern plays. A & C Black Publishers Ltd. ISBN-13(EAN):
9780413773845. London -2004 p. 4
25
Под конкретизацией мы понимаем перевод с сохранением более широкого
смысла, в котором может быть развёрнутое объяснение того или другого
термина. Бархударов Л.С. выделяет два типа конкретизации – это
контекстуальная или речевая и языковая. Peter: Hm? … What? … I’m sorry, were
you talking to me? Мм?....Что? Я извиняюсь, что вы сказали?
1
Замена методом генерализации.
В отличие от приведённого выше метода конкретизации, метод генерализации
подразумевает замену языковой единицы оригинала, имеющий узкое
значение, единицей с широким значением на языке перевода. Marlene: I said,
Hennie we’ll live here forever and help the natives. Я сказала, Хенни, мы
останемся здесь на всегда и будем помогать мясным жителем.
2
Замена следствия причиной.
Один из сложнейших методов трансформации. На практике нередко
случаются ситуации, требующие перевода исходя из контекста предложения
или одной лексической единицы. Перевод таких словосочетаний или
предложений не соответствуют грамматическому и лексическому составу
оригинала. Другими словами, лексические единицы на языке оригинала будут
обозначать на языке перевода причину действия.They’re later, naturally.Они
действительно опаздывают.
3
I have no intention of putting her in a nursing home.
Я не собираюсь отправлять её в дом престарелых.
4
3. Добавление.
Бархударов Л.С. указывает на причины, необходимость которых вызвана
разницей лексического и грамматического состава русского и английского
языков. Под добавлением мы понимаем добавление поясняющих слов в языке
перевода в целях достижения эквивалентности.
1
Edward Аlbee. Play about the baby//A & C Black: Modern plays. A & C Black Publishers Ltd. ISBN-13(EAN):
9780413773845. London -2004 p. 5
2
Churchill,Cary. Top girls. British Library Cataloguing in Publication Data. Title 822’.914. PR6053.H786 ISBN 0-
413-55480-5 p.11
3
Edward Аlbee/ The American Dream/A Signet Book/ Published by Signet, an division of Penguin Books USA inc.
1961p.57
4
Edward Аlbee/ The American Dream/A Signet Book/ Published by Signet, an division of Penguin Books USA inc.
1961 p.67
26
Mammy: Daddy! What a terrible thing to say to Grandma!
Grandma: Yeah. For shame, talking to me that way.
Мама: Папа, какие ужасные вещи ты говоришь бабушке!
Бабушка: О-да. Должно быть стыдно разговорить со мной таким образом.
1
4. Опущение.
Опущение, по мнению Бархударова Л.С., используется в случаях, когда в
тексте оригинала присутствуют слова, опущение которых вызвано
необходимостью сохранения контекста оригинала. Другими словами, слова
могут быть лишними, и перевод которых может увести читателя в другую
сторону или же дать не точное значение переводимого. Mommy: That’s right;
you just keep paying attention. Мамочка: Это хорошо, просто наберись
терпения.
2
Достижение переводческой эквивалентности требует от переводчика знание и
умение качественно преобразовать текст оригинала в текст перевода, сохраняя
при этом все его коммутативные функции. Однако интерпретированный текст,
может расходится с оригиналом, и представлять собой некую
разъяснительную копию текста в некоторым смысле не повторяющий его
оригинальность, а представляющую отражение текста на языке перевода
3
.
Подход Бархударова Л.С. отображает, на мой взгляд, очень точное
теоретическое понятие о трансформациях, тем не менее классик российской
теории перевода Рецкер Я.И. описывает совершенно другой подход.
Первое, что Рецкер Я.И. пытается донести читателю - это указание на
неправильную трактовку таких понятий, как способ перевода и приём
перевода. Где способ перевода выступает самим лексическим переводам, а
приём так называемыми трансформациями.
4
1
Edward Аlbee/ The American Dream/A Signet Book/ Published by Signet, an division of Penguin Books USA inc.
1961 p. 64
2
Edward Аlbee/ The American Dream/A Signet Book/ Published by Signet, an division of Penguin Books USA inc.
1961 p 59
3
Бархударов Л.С. Тетради переводчика: Вып. 19/Под ред. проф. Л. С. Бархударова. — М.: Высшая школа,
1982. — с.4
4
Рецкер Я. И. Пособие по переводу с английского языка на русский язык. — 3-е изд., перераб. и д о п .— М.:
Просвещение,1982. — с 31
27
Перевод может осуществятся тремя способами.
Беспереводная передача.
Способ набирающий популярность, устоявшийся в современной лингвистике
как наиболее правильный способ перевода таких слов, которые на всех языках
звучат одинаково. Примером могут быть: like –лайк, motel – мотель
Калька.
Способ, применяемый в переводе сложных лексических единиц, а также
терминологии, выражение с устойчивым смыслом. Treasury bond –
казначейская облигация ,термин в США. The winter Palace – зимний дворец
1
.
Описательный перевод.
К описательному способу перевода можно отнести: непереводимые
лексические единицы, частично переводимые, которые на языке перевода
требуют разъяснения. Рассмотрим некоторые из них на примере повести
Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Besides, I am not going to tell you my
whole goddam autobiography or anything. Кроме того, я не собираюсь
рассказывать свою автобиографию и все такое.
2
Рецкер Я.И различает два вида трансформаций: лексические и
грамматические.
К лексическим трансформациям следует отнести:
1. Дифференциация и конкретизация.
Существуют слова или предложения, требующие обобщения или конкретного
обозначения. В данный вид трансформации входят абстрактные понятия или
перевод из контекста. He is going to drive me home when I go home next month
maybe. И домой он меня отвезёт может быть даже в следующим месяце.
He´s got a lot of dough, now. Теперь у него куча денег.
3
2. Генерализация или обобщение.
1
Толковый словарь «Академик» [режим доступа] https://economy_en_ru.academic.ru/64712/Treasury_bond
2
Salinger J.D. The Catcher in the Rye: Книга для чтения на английском языке. – Киев. Издательство "Знание"
– 1999. – 159c.
3
Salinger J.D. The Catcher in the Rye: Книга для чтения на английском языке. – Киев.: Издательство
"Знание" – 1999. – c. 141
28
Осуществляется путём замены частей речи или лексической единицы с
английского на русский в более широком, обобщённом варианте. Так как в
русском языке некоторые понятие имеют более широкое значение, в качестве
примера Рецкер приводит части тела человека.
3. Смысловое развитие при переводе.
Осуществляется путём замены, однако допускается отхождение от точного
соответствия с оригиналом. По большому счету нет существенных отличий
данной трансформации от вышеизложенных, однако это более глубокий
приём, требующий писательских способностей. Существуют следующие
подтипы смыслового развития, такие как следствие, причина, процесс.
Подтипы могут моделироваться совершенно в разном порядке. The best one in
it was – The secret goldfish. Лучший рассказ так и назывался – спрятанная
золотая рыбка.
1
4. Антонимический приём.
Осуществляется замена слова его антонимом.
They did not have too much dough. Денег у них в обрез.
2
5. Полное преобразование.
Полная или целостная трансформация. Используется в связи с
невозможностью преобразования текста смысловым или контекстуальным
приёмами. Особенность этого приёма заключается в полном преобразовании.
He over is grippe yet? Over it! Кончился у него грипп? Кончился.
3
6. Добавление.
Добавление лексических единиц вызвано необходимостью передачи точного
смысла на языке перевода. Иногда данный вид переводческого приёма крайне
1
Salinger J.D. The Catcher in the Rye: Книга для чтения на английском языке. – Киев.: Издательство "Знание"
– 1999. – c. 142
2
Salinger J.D. The Catcher in the Rye: Книга для чтения на английском языке. – Киев.: Издательство "Знание"
– 1999. – c. 142
3
Salinger J.D. The Catcher in the Rye: Книга для чтения на английском языке. – Киев.: Издательство "Знание"
– 1999. – c. 147
29
необходим, поскольку он дополняет предложение смысловым уточнением.
Live is a game, boy. Да, жизнь действительно игра, мой мальчик.
1
7. Опущение.
Рецкер Я.И. объясняет закономерность данного приёма, которая
обуславливается достижением эквивалентности. Вызвана она естественными
лексическими различиями двух языков. Безусловно, помимо опущения
артиклей, часто переводчик прибегает к данному приёму при переводе
вспомогательных глаголов и предлогов. I did not exactly flunk out or anything. Я
не провалился, нет… и все в этом роде
2
.
К грамматическим трансформациям в классификации Рецкера относятся:
1. Перестановка лексических единиц по ходу следования предложения.
Трансформация осуществляется путём перестройки предложения. Любопытно
и предельно доступно Рецкер Я.И. описывает механизм действия данного
приёма. Для начала необходимо выделить важное или главное слово в
предложении и вокруг этого слова осуществлять перестановку. Однако не
следует забывать, что предложение находится в целостном тексте, поэтому
слово должно подчинятся причине следствия самого текста.
2. Замена глаголов.
По мнению Рецкера Я.И., основным критерием определения данной
трансформации является наличие в предложениях личных или безличных
глаголов, которые заменяются существительным или в отдельных случаях
сказуемым. Приём замены глагола, наиболее используемый при переводе
научных текстов, газетных статей, документации.
3. Замена существительных.
Приём осуществляется по причине невозможности перевести
существительного, не имеющего аналога на языке перевода. Причина,
1
Salinger J.D. The Catcher in the Rye: Книга для чтения на английском языке. – Киев.: Издательство "Знание"
– 1999. – c. 149
2
Salinger J.D. The Catcher in the Rye: Книга для чтения на английском языке. – Киев.: Издательство "Знание"
– 1999. – c. 146