Диплом: Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организации "Мегафон Ритейл"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
36
называет социальный климат Он зависит от того, насколько членами той или
иной группы осознаются её цели и задачи, а также от соблюдения прав и
обязанностей работников
. Можно заключить, что с точки зрения данного
автора, зона действия социально-психологического климата организации
гораздо уже морального и социального климата
.
Исследователи рассматривают социально-психологический климат
группы через следующие его характеристики: психологическое содержание
климата организации; в каких формах он находит свое проявление в малой
группе; стороны функционирования группы, на которые влияет социально-
психологический климат; как формируется и изменяется социально-
психологический климат той или иной организации.
Л.П. Буева, О.Я. Колесниченко определяют социально-психологический
климат организации как некоторое групповое состояние сознания на
определенный момент времени. Авторы делают акцент на том, что это не
коллективное сознание само по себе, а именно состояние на определенном
отрезке жизни организации. Так, на определенном этапе существования
коллектива, он может быть выражен как единство или разобщенность
превалирующих настроений, мнений, чувств и других социально-
психологических характеристик, связанных с интересами и нуждами
коллектива»
.
С другой точки зрения социально-психологический климат
рассматривают Н.Н. Обозов и Б.В. Ольшанский. Как пишут авторы, данный
феномен является отражением совокупности явлений, связанных с
качественными и количественными характеристиками взаимодействия между
сотрудниками организации
, а также со следующими организационными
показателями: с организацией условий совместного выполнения рабочей
деятельности, используемыми методами социального стимулирования. Авторы
Шепель, В.М. Управленческая психология / В.М. Шепель. - М.: Экономика, 2004. - 246 с.
Шепель, В.М. Управленческая психология / В.М. Шепель. - М.: Экономика, 2004. - 246 с.
Занковский А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специальности
«Организационная психология». 2-е изд. М.: Флинта: МПСИ, 2002. 648 с.
Ольшанский, В.Б. Социально-психологический климат в коллективе / В.Б. Ольшанский // Социальная
психология: сб. науч. тр. - М.: Изд-во МГУ, 1975. - С. 260-274.
37
подчеркивают, что социально-психологический климат выражается скорее в
эмоциях и настроениях, чем в рациональной форме. Так улучшение социально-
психологического климата может отражаться в большей удовлетворенности от
совместной деятельности, но не в увеличении показателей производственной
активности, несмотря на то, что может быть связан с последними
.
Аналогичное определение дал К.К. Платонов. Он рассматривает
социально-психологический климат как «взаимодействие физической и
социальной сред с личностью, которое находит свое отражение в создании и
формирует соответствующее психическое состояние...», являясь при этом
структурной характеристикой группы. Также К.К. Платонов указывает, что
социально-психологический климат представляет объективную реальность для
каждого члена социальной организации, которую он отражает, включаясь в эту
организацию. Отраженный таким образом психологический климат становится
одновременно как субъективной реальностью для одного члена организации,
так и объективной реальностью для других её членов
.
Некоторые исследователи, рассматривая феномен социально-
психологического климата описывают его как психологическую атмосферу,
которая складывается между находящимися в непосредственном контакте
работниками, а также в процессе выполнения непосредственных рабочих
обязательств
.
Г.Г. Голубев и В.Я. Квитко рассматривают социально-психологический
климат организации как изменяющееся эмоциональное состояние группы,
которое определяется межличностными отношениями работающих вместе
людей
.
Ольшанский, В.Б. Социально-психологический климат в коллективе / В.Б. Ольшанский // Социальная
психология: сб. науч. тр. - М.: Изд-во МГУ, 1975. - С. 260-274.
Платонов, К.К. Развитие системы понятий теории психологического климата в советской психологии / К.К.
Платонов, В.Г. Казаков // Социально-психологический климат коллектива: сб. науч. тр. - М.: Наука, 2002. - С.
35-49.
Argyris, C. Integrating the individual and the organization / C. Argyris. -New Brunswick: Transaction Publishers,
1990. - 330 p.
Занковский А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специальности
«Организационная психология». 2-е изд. М.: Флинта: МПСИ, 2002. 648 с.
38
Е.С. Кузьмин, Г.А. Моченов, М.Н. Ночевник в качестве ведущего
параметра социально-психологического климата рассматривают общий
эмоционально-психологический настрой участников организации
. При этом
подчеркивается, что общий эмоциональный настрой формируется благодаря
эмоциональному отношению каждого сотрудника организации к другим
отдельным сотрудникам и к коллективу вообще.
Л.Н. Коган, В.В. Косолапов полагают, что климат организации
представляет собой социально-психологическую обстановку в первичной
малой группы, возникающую благодаря уровню психологической
совместимости индивидов в составе малой неформальной группы, а также
духовной обстановке, сложившейся в процессе взаимоотношений между её
членами, системе внутри- и межгрупповых отношений между членами
коллектива, внутриорганизационными группами и личностью, которая
определяет уровень психологического комфорта каждого члена организации»
.
Ряд авторов понимает социально-психологический климат как состояние
группы. При этом одни (к примеру, В.Г. Подмарков) акцентируют внимание на
настроениях и чувствах членов организации, а другие - на психологическом
самочувствии членов организации, которое отражает характер горизонтальных
и вертикальных отношений внутри организации, условия труда, а также
слаженность рабочего процесса
. Авторы, рассматривающие феномен
социально-психологического климата с этих позиций, выделяют следующие
компоненты межличностных отношений, которые его определяют:
когнитивный, эмоциональный, действенный
.
В.Ф. Бизянов, А.В. Жажков, Г.П. Предвечный, Ю.А. Шерковин
анализируют социально-психологический климат организации как
Платонов, К.К. Развитие системы понятий теории психологического климата в советской психологии / К.К.
Платонов, В.Г. Казаков // Социально-психологический климат коллектива: сб. науч. тр. - М.: Наука, 2002. - С.
35-49.
Занковский А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специальности
«Организационная психология». 2-е изд. М.: Флинта: МПСИ, 2002. 648 с.
Карпов, В.В. Стиль руководства в малых группах и его связь с мотивацией и социально-психологическим
климатом / В.В. Карпов // Вестник Спб. ун-та МВД РФ. - 2008. - № 3. - С. 230-234.
Русалинова, А.А. Формирование оптимального социально-психологического климата в трудовом коллективе
/ А.А. Русалинова // Проблемы промышленной социальной психологии: сб.науч.тр. - СПб.:
Питер, 2009. - С. 172-200.
39
совокупность социально-психологических особенностей участников
организации, а также группы как единого целого. В этих определениях акцент
делается на различных показателях уровня социально-психологического
климата. Это такие показатели как субъективное отношение членов
организации к осуществляемой ими совместно рабочей деятельности, статусно-
ролевые позиции членов группы и соответствующие способы поведения,
особенности восприятия членов группы друг другом. Также выделяют
показатели коммуникабельности членов организации; испытываемые членами
коллектива чувства, их оценки и мнения, определенный сценарий реагирования
на поступки и слова представителей внешнего по отношению к организации
окружения, характер горизонтальных и вертикальных отношений между
членами организации, отношение представителей коллектива к содержанию
трудового процесса и всем сторонам его организации»
.
М.А. Барабаш, Н.С. Мансуров и К.А. Москаленко в качестве оснований
для описания организационного социально-психологического климата
выделили следующие психологические особенности группы: степень единства
мнений и эмоциональных оценок, единство ценностных ориентаций, традиции
организации, уровень её сплоченности [47, 54].
В.Е. Виноградов, П.С. Елинин, Б.Н. Лебедев, В.Е. Семёнов, Л.В. Фактин
рассматривают данный феномен главным образом посредством изучения того,
как развиваются взаимоотношения членов производственной групп. При этом
они исследуют сходные социально-психологические явления с теми, которые
рассматривают Н.С. Мансуров и К.А. Москаленко, о которых говорилось выше.
Это, прежде всего, состояние взаимоотношений, формы взаимосвязей как
между индивидами, так и между подразделениями организации, наличие или
отсутствие проблем в горизонтальных и вертикальных коммуникациях,
Занковский А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специальности
«Организационная психология». 2-е изд. М.: Флинта: МПСИ, 2002. 648 с.
40
наличие или отсутствие внутриорганизационных конфликтов, система личных
отношений, отношение членов группы друг к другу
.
Относительно большая группа социальных психологов, которые
сосредоточили свое внимание на эмпирическом исследовании феномена
организационного социально-психологического климата, сконцентрировалась
исключительно на формах его проявления. К этим формам чаще всего относят
взаимосвязи, характер взаимодействий членов группы, взаимоотношений
между формальной и неформальной структурой производственных групп,
между группой в целом и ее членами, между группой вообще и входящими в ее
состав малыми группами, межгрупповые взаимоотношения и их характер,
ценностно-нравственная направленность группы (групповые потребности,
ожидания и социальные установки, ценностные ориентации, нормы и санкции
группы), эмоциональная направленность группы, совокупность эмоциональных
переживаний, доминирующих в группе (чувства, настроения и т.п.), социально-
психологическую, психологическую, психофизиологическую совместимость
членов организации, сплоченность группы (которая представляет собой
единство ценностных ориентаций её членов),отношение членов организации к
реализации совместной деятельности и условиям её осуществления, к
референтной группе и группам членства.
В.И.Антонюк, А.Л. Свенцицкий, М.А.Юделевич рассматривают в
качестве форм проявления социально-психологического климата
удовлетворенность членов организации горизонтальными и вертикальными
взаимоотношениями, качеством формальных и неформальных каналов
коммуникации, общими условиями реализации организационной работы,
групповые настроения, сплоченность коллектива
.
Т.С. Лапина при рассмотрении данного феномена акцентирует внимание
на явлениях эмоционально-психологического порядка и внутренней жизни
организации, в частности на эмоционально-психологических проявлениях
Виноградова, Г.А. Нравственно-психологический климат в педагогическом коллективе как фактор
становления мастерства учителя: дис. ... канд. пед. наук / Г.А. Виноградова. - СПб., 2002. - 205 с.
Донцов, А.И. Проблемы групповой сплоченности / А.И. Донцов. - М.: Изд-во МГУ, 2009. - 128 с.
41
группы, межличностных предпочтениях, группового заражения, а также на
феноменах лидерства, популярности, конформизма-нонконформизма
.
Н.Ф. Маслова рассматривает следующие проявления организационного
социально-психологического климата: установки и ценностные ориентации
участников организации, характер осуществления управления организацией,
производственную активность сотрудников организации.
Поскольку в рамках нашего исследования мы взяли за основу
теоретические построения Н.П. Лапина и Л.И. Уманского, остановимся на
положениях их работ подробнее. Данные исследователи фокусируют свое
внимание на таких отличительных особенностях социально-психологического
климата, как оценка совместной деятельности членами организации,
выполняемой работы, условий жизнедеятельности формальных и
неформальных групп, ценностные ориентации членов организации,
эмоционально-психологическая атмосфера, а также характер внутри- и
межгрупповых взаимодействий членов организации
.
Организационный социально-психологический рассматривается в
соотношении с другими социально-психологическими свойствами организации
и входящих в её состав малых групп. Согласно теоретическим построениям Л.
И. Уманского, социально-психологическая зрелость группы актуализируется и
динамично функционирует только в ее жизни и деятельности.
Уровень социально-психологической зрелости группы определяется по
состоянию параметров, которые составляют три блока: «общественный» блок с
подструктурами социальной направленности, организованности и
подготовленности, отражающими соответственно идеологическую,
управленческую и профессионально-деловую сферы групповой
жизнедеятельности; «личностный» блок с подструктурами интеллектуальной,
эмоциональной и волевой коммуникативности, отражающими три стороны
сознания входящих в группу личностей и соответствующих сфер
Донцов, А.И. Проблемы групповой сплоченности / А.И. Донцов. - М.: Изд-во МГУ, 2009. - 128 с.
Мансуров, Н.С. Морально-психологический климат и его изучение / Н.С. Мансуров. - М.: Политиздат, 2002. -
292 с.
42
жизнедеятельности группы; блок общих качеств (интегративность,
микроклимат, референтность, лидерство, интрагрупповая активность,
интергрупповая активность). Значительные возможности обогащения влияния
группы на индивидов заложены не только в содержании, но и в формах
организации совместной деятельности (ФОСД, по Л. И. Уманскому).
Интенсивность коллективообразования нарастает при переходе от совместно-
индивидуальной к совместно-последовательной форме организации совместной
деятельности и достигает максимума при совместно-взаимодействующей
форме
.
Исходя из проанализированной нами теоретических и эмпирических
исследований можно заключить, что несмотря на разнообразие трактовок
данного понятия, а также различия в определении компонентов, входящих в
структуру данного явления, ученые, занимающиеся разработкой данной
проблемы сходятся по множеству вопросов. Так, авторы имеют единое мнение
по поводу того, что организационный социально-психологический климат
всегда возникает в следствии совместной деятельности членов сотрудников
организации, характера их взаимоотношений, и горизонтальных и
вертикальных коммуникаций.
Он проявляется в ряде групповых феноменов, таких, как преобладающее
настроение и эмоциональный фон группы, совокупное мнение её членов
относительно внутри- и внешнеорганизационных процессов, и явлений,
самочувствие и уровень удовлетворенности деятельностью сотрудников
организации. Данные феномены находят свое выражение в межличностном
взаимодействии, направленном на решение организационно-трудовых задач.
Однако при рассмотрении данного феномена остается неясным, какие из
индикаторов, определяющих уровень организационного социально-
психологического климата можно считать его структурными элементами, а
какие - только связаны с ним функциональным взаимодействием. До тех пор,
Уманский, Л.И. Психология организаторской деятельности школьников / Л.И. Уманский. - М.: Просвещение,
1980. - 160 с.
43
пока не выявлен характер взаимосвязи компонентов входящих в структуру
психологических свойств группы наряду с социально-психологическим
климатом, остается открытым и вопрос о полноте факторов социально-
психологического климата.
Таким образом, проблема социальных представлений в последнее время
становится все более актуальной как в отечественной, так и зарубежной науке.
Исследователи занимаются как теоретическими разработками данной теории,
так и эмпирическими исследованиями. Получившими наибольшее
распространение являются теоретические подходы: эпистемологического
рассмотрения социальных представлений, ядра и периферии; коллективного
коупинга; организующих принципов метасистемы.
Исследователи выделяют следующие этапы формирования социальных
представлений: зацепление (анкеровка), объектификация (которая может
проходить в форме персонализации или фигурации) и натурализация. Для
последующего исследования также важно отметить функции социальных
представлений, которые, как мы выяснили играют важную роль в сохранении
стабильности индивидуальной и групповой структур сознания. Это функции:
познания, опосредования, адаптации, и собственно функция сохранения
стабильности и устойчивости индивидуальной и групповой структуры
сознания.
Если говорить об эмпирических исследованиях данного феномена, то они
весьма разнообразны. Их изучают в рамках психологической, социологической,
политологической наук, а также в компаративных исследованиях.
Рассмотрение социальных представлений столь разными науками происходит
благодаря тому, что данное явление можно изучать на уровне больших
социальных групп, на уровне межгрупповых отношений, а также на уровне
малых социальных групп. Это и определяет интерес феномену со стороны
представителей различных областей социально-гуманитарного знания.
Проанализировав зарубежные и отечественные исследования социальных
представлений о конфликте, мы пришли к выводу, что в обыденном сознании
44
под этим понятием понимаются особые отношения между людьми,
построенные на объективном или субъективном противоречии их интересов,
устремлений, ценностей, которые переживаются участниками как некоторое
негативное эмоциональное состояние.
При этом в определении социальных представлений о конфликте можно
выделить два важных момента. Во-первых, конфликт возникает исключительно
в тех случаях, когда люди не могут одновременно реализовать свои цели, не
поставив под угрозу возможность реализации целей другого. Подобная
ситуация может возникнуть в случае, если стороны претендуют на один и тот
же объект, либо ресурсов хватает на достижение цели только одного человека,
или в случае, если достижение цели одним приводит к поражению другого.
Конфликт исчезает только тогда, когда исчезает противоречие, лежащее в его
основе.
Во-вторых, при попадании в ситуацию объективного противоречия
перестают воспринимать её объективно, а восприятие искажается, и
конфликтная ситуация начинает оцениваться негативно, вызывая гнев,
раздражение, обиду, страх и возмущение.
Также нами были изучены подходы к рассмотрению феномена социально
-психологического климата. Прежде всего, следует отметить, что социально-
психологический климат в самом общем определении представляет собой
эмоциональную окраску психологических связей между членами группы,
которая возникает на основе близости, совпадения интересов, склонностей,
симпатии.
Организационный социально-психологический климат всегда возникает в
следствии совместной деятельности членов сотрудников организации,
характера их взаимоотношений, и горизонтальных и вертикальных
коммуникаций.
Он проявляется в ряде групповых феноменов, таких, как преобладающее
настроение и эмоциональный фон группы, совокупное мнение её членов
относительно внутри- и внешнеорганизационных процессов, и явлений,
45
самочувствие и уровень удовлетворенности деятельностью сотрудников
организации. Данные феномены находят свое выражение в межличностном
взаимодействии, направленном на решение организационно-трудовых задач.
Однако при рассмотрении данного феномена остается неясным, какие из
индикаторов, определяющих уровень организационного социально-
психологического климата можно считать его структурными элементами, а
какие - только связаны с ним функциональным взаимодействием. До тех пор,
пока не выявлен характер взаимосвязи компонентов входящих в структуру
психологических свойств группы наряду с социально-психологическим
климатом, остается открытым и вопрос о полноте факторов социально-
психологического климата.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран