Диплом: Удовлетворенность трудом и приверженность персонала как показатели эффективной мотивационной политики компании (на примере ООО «Транс экспедит»)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
72
которой можно регулярно увеличивать собственный
высокопрофессиональный уровень. Помимо этого, как правило в фирмах, где
практикуют общее обучение, наиболее успешный социальный климат и есть
все предпосылки для эффективной командной деятельность. Общее обучение
может прокладываться в варианте семинаров, курсов, тренингов,
наставничества.
Принимая во внимание, что основная цель такого рода модификации –
непосредственно подготовка работников, она потребует особого подхода.
Следует конкретно поделить общее обучение на группы и отметить из них
приоритетную для определенного предприятия либо предоставлять их в
сочетании. Общее обучение относительно разделяется на подготовку,
переподготовку, повышение квалификации, общественное обучение.
Значимым признаком производительности деятельность компании
считается показатель текучести сотрудников, который во многом сопряжен
со степенью удовлетворения работников собственной работой, критериями
труда, заработной платой.
Общее положение в взаимоотношении текучести сотрудников на
предприятии ООО «Транс Экспедит» в 2016 году улучшилось по сравнению
с 2015 годом. Если в 2015 году по сравнению с 2014 годом было принято на
предприятие на 9 человек больше, то в 2016 году было принято на 17 человек
больше, чем в 2015 году. Это свидетельствует о том, что в 2016 году
экономическое положение предприятия начало стабилизироваться.
Коэффициент текучести в 2016 году уменьшился на 22,6 % по
сравнению с 2015 годом. В ООО «Транс Экспедит», было проведено
комплексное изучение персонала. Таким образом, были опрошены работники
разных уровней, абсолютно всех возрастов. Изучение было распределено в
три главных уровня: уровень компании в целом, уровень межличностных
взаимоотношений и индивидуальный уровень.
Было проведено опрос членов коллективов, позволяющие распознавать
общественно-психологический фон в коллективах в различных уровнях, –
73
методика О. С. Михалюка и Н.Ю. Хрящевой. (уровень межличностных,
межгрупповых взаимоотношений). Кроме этого, согласно итогам
собеседование и индивидуальных исследований была установлена мощность
коллективной культуры ООО «Транс Экспедит» (уровень компании) и
единые направленности в компании. Согласно итогам данных изучений были
обнаружены последующие итоги: в 2015 г., когда началось проводиться
подготовка менеджеров посредственного и высшего звена, показатель
сплоченности группы вырос на 78%, что привело к росту удовлетворенности
персонала собственной работой, росту производительности работы, и
вследствие этого возрастание прироста прибыли. Продуманная деятельность
согласно компании преподавания и увеличения квалификации персонала
дала возможность значительно уменьшить противодействие нововведениям,
сформировать у работников позитивное к ним отношение.
Согласно сведениям сферы менеджмента регулярно закрепляется
рыночная позиция и возрастает доля рынка.
Была проанализирована структура мотивации сотрудников компании.
При анкетировании были отобраны 20 человек согласно возрастной группы
(21-35 лет).
Итоги выборочного опроса предоставили вероятность ранжировать
условия согласно уровню их воздействия в эффективность работы. Были
рассчитаны коэффициент значимости и коэффициент удовлетворенности.
Коэффициент удовлетворенности экспертов исследуемым фактором
(Куд) рассчитывается по формуле:
Где N1 количество опрошенных, удовлетворенных исследуемым
фактором;
74
N2 – количество опрошенных, не совсем удовлетворенных
исследуемым фактором;
N3 – количество опрошенных, не удовлетворенных исследуемым
фактором.
Коэффициент значимости параметра (Кзн) рассчитывается по формуле:
Где n1 – количество ответивших «Очень важно» по данному фактору;
n2 – количество ответивших «Имеет некоторое значение»,
n3 – количество ответивших «Не имеет значения».
На наш взгляд, при определении влияния этих факторов на
производительность труда, интерес представляют только те параметры, у
которых Кэн больше Куд.
Таких факторов оказалось семь: удовлетворенность работой,
стремление к труду, ответственность, творческий потенциал,
профессионализм, образование, трудовая дисциплина. Оставшиеся факторы
можно считать менее значимыми.
Расчет весовых коэффициентов позволяет нам распределить параметры
по степени значимости следующим образом:
1 и 2 место – х1 и х3 – удовлетворенность работой и ответственность;
3 место – х2 – стремление к труду;
4 место – х5 – профессионализм;
5 и 6 место – х4 и х7 – творческий потенциал и трудовая дисциплина;
7 место – х6 – образование.
При построении ранжированного ряда факторов необходимо
производить не только опрос (анкетирование) экспертов, но и корректировку
их ответов на основе математической теории экспертных оценок. Теория
предполагает ранжирование самих экспертов по уровню их компетентности,
75
которую можно выразить весовыми коэффициентами. Для определения
весовых коэффициентов эксперты ранжируются по отклонению их оценок от
средней оценки экспертной группы. Средняя оценка определяется по
формуле:
где э – экспертная группа;
j – номер эксперта;
m – количество экспертов (m = 6);
i – номер параметра.
Далее по рангам экспертов определяются их весовые коэффициенты по
формуле:
Альфа Эj – весовой коэффициент;
r – ранг j-го эксперта.
Далее экспертов выстраивают по максимальной сумме баллов при
ранжировании параметров:
Альфа э1 = 0,19; Альфа э2 = 0,28; Альфа э3 = 2,23; Альфа э4 = 0,143;
Альфа э5 = 0,045; Альфа э6 = 0,1.
Для определения весовых коэффициентов характеристик ранги оценок
каждого параметра приравниваются с рангами оценок каждого из остальных
76
характеристик. Этим выявляется преимущество данного параметра пред
каждым из других.
В случае если производится условие rig = rjg, т.е. i-ый параметр не
обладает преимущества перед j-ым, в таком случае i-му параметру
присваивается оценка, равная 0. Далее определяется средняя
частота предпочтения по формуле:
Где Эij – колебание предпочтения i-параметра над j-ым.
Тогда весовые коэффициенты одинаковы:
И ранги каждого параметра снова изменяются согласно
предпочтениям.
Результаты использования концепции экспертных оценок обнаружили
более важные характеристики, какими стали удовлетворенность трудом и
ответственность. Данное социологическое изучение обнаружило
последующие обстоятельства, в связи с которыми показатель условия
«удовлетворенность работой» ниже коэффициента значимости этого
параметра:
1) ненормированный рабочий период;
2) неосуществимость самореализации;
3) невозможность перемещения согласно служебной лестнице;
77
4) отсутствует потребности извлекать новые навыки;
5) незаслуженное разделение премий и иных социальных выплат,
скромное социальное обеспечение.
Понятие «приверженность» предлагает сделать главный вектор в
мотивационной работы нынешней компании. Различные создатели по-
разному трактуют данную группу, однако в главном все имеют схожесть в
позиции, что приверженность «…есть выражение преданности работника
компании, характеризующееся:
-степенью отождествления себя с целями и ценностями компании;
-желанием являться составляющей компании (лояльность);
-желанием выражать усилия интересах компании.
Иными словами, приверженность – это состояние, при каком
воздействия человека находятся в зависимости от взглядов,
поддерживающих его деятельность и его собственную участие, а это значит,
что приверженность возможно повысить и сосредоточить на поддержку
организационных целей и заинтересованностей. Данное мнение показывает
на то, что предметом управления станут взгляды сотрудника, т.е. ценности и
принципы, составляющие базу его жизненной позиции»
1
.
Сущность приверженности трудна и двойственна, непосредственно по
этой причине нет общей методики её формирования у персонала. Тем не
менее, почти все ученые указывают на взаимосвязь приверженности с тем, в
какой степени сотрудник заинтересован в работе на данную организацию, а
эта заинтересованность считается непосредственным результатом
удовлетворенности работой в самом широком значении. Это предоставляет
причины подразумевать, что требование формирования приверженности
создают условия координационной сферы, обеспечивающие способности
1
Бурякова Е.С. Об удовлетворенности трудом, как слагаемом эффективной деятельности
рекрутера // Московский психологический журнал. №3, 2008. – 23 с.
78
показать собственные возможности, привлекать все без исключения силы,
показать высококлассные умения.
Главными приборами политики приверженности, согласно взгляду М.
Магуры и М. Курбатовой, «…являются:
-систематическое и открытое уведомление сотрудников о целях работы
компании, её проектах и перспективах;
-делегирующий образ управления, базирующийся в перераспределении
вопросов, зон возможностей и ответственности в отношении процесса и
итогов работы, предоставляющий тем самым, формирование мастерства
сотрудников, увеличение деловой инициативности и инновационности, и как
результат, – увеличение довольства работой;
-руководство компетенциями, основанное в использовании
поведенческих модификаций, определяющих примеры результативных
операций сотрудников, что дает возможность проявлять единое воздействие
на различные нюансы действия – с прогнозируемых итогов вплоть до
взаимоотношения к труду;
-анализ производительности сотрудника, базирующаяся в
сопоставлении идеального, отраженного в компетенциях, и реального уровня
выполнения работы (взамен оценки итогов работы), что существенно
уменьшает вероятность воздействия индивидуальных условий;
-предприятие формирования персонала, как в рамках компетенций, так
и передового характера, стимулирование саморазвития;
-использование побудительных концепций оплаты работы,
предусматривающих персональные и массовые итоги деятельность, действия
сотрудников согласно саморазвитию, их устойчивость и предприимчивость;
-развитие коллективной культуры, поддерживающей цель, миссии,
значения и нормы, обеспечивающие координационную и общественную
целостность фирмы.
Подобным образом, в связи с тем, что акценты в сфере управления
персоналом сместились в область долговременных полезных
79
взаимоотношений между сотрудниками и системой, предоставление
производительности компании посредством результативность персонала,
добивается за счет значительной приверженности, деловой инициативности
персонала, взаимоотношений, основанных на обоюдном доверии и взаимной
ответственности работников и собственников бизнеса».
1
1
Магура М., Курбатова М. Секреты мотивации, или мотивация без секретов//
«Управление персоналом», 2007. – 129 с.
80
Глава III. Предложения по совершенствованию кадровой работы
3.1. Мероприятия по формированию корпоративной культуры
организации и улучшению психологического климата
Руководство ООО «Транс Экспедит» находится в начале пути
формирования корпоративной культуры. На первых порах ему препятствует
недочет познаний о разработках создания либо увеличения корпоративной
культуры и ее взаимосвязи с государственными культурами сотрудников. В
результате изучения был выявлен разряд противоречий и слабых мест,
препятствующих фирмы создать сильную корпоративную культуру:
-в ООО «Транс Экспедит» по сих времен никак не принято
формулировать коллективные общепризнанных мерок и ценности и
выбирать новых сотрудников на основании соотношения этим
общепризнанным меркам и ценностям;
- сформировалась система продвижения сотрудников на базе так
называемой «выслуги лет». Почтение к возрасту - важный элемент
корпоративной культуры, в то время как для деловой культуры западного
вида скорее характерен учет определенного взноса в успешную работу
организации;
- еще одно возражение касается служебного подъема сотрудников.
Застенчивость, желание «никак не выпячиваться», отличительные для
жителей России, вряд ли имеют все шансы сейчас помочь продвижению,
особенно в конкурентноспособной борьбе с западными компаниями, которые
деятельно вступают в рынок перевозки грузов.
Осматривая в целом направленности улучшения корпоративной
культуры ООО «Транс Экспедит», разрешено рекомендовать последующие
главные свойства, которые предполагаются к внедрению:
- сознание собственного места в организации;
- понятие себя на работе;
81
- традиции и привычки;
- внедрение, понимание и отношение к времени;
- взаимосвязи между людьми;
- жизненные значения;
- вера во что-либо;
- процесс личного становления;
- этика и мотивирование.
1
Свойства культуры организации, перечисленные выше, взятые
совместно, станут отражать и придадут значение концепции корпоративной
культуры в ООО «Транс Экспедит».
Для конфигурации культуры нужна особенная стратегия управления
культурой в организации ООО «Транс Экспедит». Она подразумевает:
- анализ культуры, который подключает аудит культуры для оценки ее
текущего состояния, сопоставление с допускаемой (желаемой) культурой и
промежуточную оценку ее частей, имеющих необходимость в изменении;-
исследование особых услуг и мер.
В данный момент это делается не достаточно и потому следует особое
внимание выкроить:
- целенаправленной работе сообразно формированию единых
корпоративных целей, ценностей и общепризнанных мерок поведения;
- разъяснению, иллюстрированию рядовым работникам, таковых
мнений как «главные цели фирмы» и «максимизация прибыли» этак как
многие не имеют не одного представления о данном;
- рабочему свита служащих;
- применению способностей новейших систем оценки и возмездия
служащих;
- обычной для работников системе ценностей, жизненным ориентирам
и моделям поведения служащих, наличию других субкультур. Как правило,
неимение интереса со стороны управления превращает данные отличия в
1
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности; Проспект -Москва, 2012. -534 c.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран