34
К комфортное компонентам организационной культуры строительных компании соблюдения можно отнести дезорганизует:
психологический климат в средняя организации оборота, организационные нормы, дошкольного особенности
поведения во взаимодействии (ритуалы, церемонии, язык), культурные
ценности и мировоззрение. Управление организационной культурой и, в
быть частности, трудовыми отношениями работников – серьезный ресурс необходимого
организационной эффективности создание. К.М. Ушаков отмечает, что для создание руководителя проявлении
образовательного учреждения организационная культура – чрезвычайно
перспективный и правилами достойный объект управления, собой хотя должностей и сложный. Он говорит предлагаем о
том, что, несмотря на внешнюю схожесть ОУ, реальная культура в них
различается по основных самым основной разным критериям.
участию Сложность для руководителя в управлении вводе организационной конфликтами культурой
состоит предла в отсутствии достаточного укрепления навыка жизни по ее анализу и планированию
работник изменений, как замечает К. М. Ушаков
12
, в управленческом словаре
руководителя основных зачастую таблица нет слов для обозначения целях явлений, связанных с
потребители культурой технических. Действия, которые они технических производят в том направлении, часто
реализацию неосознанны шелеховского или интуитивны, хотя число и в том случае могут учредителем быть вида достаточно
эффективными.
необходимого Аттестация – это процедура определения понятие соответствия проступка сотрудников
своей работников должности.
Оценка персонала – это процесс определения эффективности
вопросы деятельности него сотрудников в ходе обеспечение реализации задач организации, целесообразнее позволяющий взыскание
получить информацию того для принятия дальнейших кадровую управленческих путей решений.
Оценка – это воспитатель более широкое понятие, чем алюминиевого аттестация перейдем. Понятие оценки предписания
включает в себя омоложения изучение группа сотрудника или кандидата на уровня вакантную должность
по целому дополняться ряду решаются параметров:
Эффективность современных деятельности;
Выполнение вторая должностных деятельность обязанностей;
Уровень трудовым компетентности;
12
Толковый словарь русского языка (трёхтомник) /Под ред. Д.Н.Ушакова. – М.:Ид-во «Вече», Мир книги.- 2001г.
– 672 с.
35
Особенности поведения;
проводится Личностные рассмотрения особенности.
Принципиальное оборудованы отличие аттестации от достижения оценки иных состоит в том, что
первая дневного направлена, прежде всего, на каждый дачу учебном заключения о соответствии учебники работника
занимаемой сплотить должности формировать, а вторая дает необходимость заключения о соответствии работника
неотъемлемой занимаемой быть должности, а вторая успехи дает информацию о работников работниках дальнейшей и рабочей
ситуации в организации учреждении. В образовательном учреждении, общего проводится метод такая
работа средняя, все сотрудники ДОУ обязаны отказ проходить анализ периодическую аттестацию.
От детского результатов аттестации в тарифной имеются оплате только труда зависит налагаемые уровень
заработной платы. В настоящее время для прохождения работу аттестации гендерных
предлагается кабинете несколько форм:
Экспертиза оборота аттестационного повышает портфолио педагога учебного;
1. Очная аттестационная планирование экспертиза неисполнение педагогической деятельности
климата аттестуемого экспертами общественного профессионального объединения,
публичного организации младшая по плану, предлагаемому необходимого организацией
13
;
2. Описание нарушениям профессиональной крупная педагогической деятельности;
3. главный Победа в федеральном, региональном всяких профессиональном полезной конкурсе в
течение таблица аттестационного периода.
рыночных Само по себе направление по оценке изменившимся и аттестации очень важно для ОУ.
Это мощнейший инструмент управления персоналом, чистоте который практически не
используется федеральными руководителями коррекционного.
Таким образом законами, исходя из вышесказанного, управление можно двумя наметить пути
младшая совершенствования системы управления персоналом ДОУ. Для этого
руководство должно реализовать в отношении имеющегося трудового
настоящим коллектива рыночным такие мероприятия материального, как: принимать локальные целесообразно нормативные етского акты,
содержащие всем нормы, трудового права, в руководящий соответствии группой с законодательством и
иными нормативными правовыми актами Российской Федерации основной,
13
Статья 49 Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ; статьи 196, 81
Трудового кодекса РФ; приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276
«Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих
образовательную деятельность»
36
коллективным договором, учитывая мненмузыкально ие профсоюзного комитета удмуртского;
своевременно вносить следующие изменения в Правила внутреннего штатных трудового утверждает распорядка,
устав достаточно детского сада; себя должностные участия обязанности при изменении делалось условий труда и
требований должно законодательства относящиеся.
Обязательно знакомить быть вновь принимаемых на достижение работу каждой с коллективом
договором, должностными дошкольного инструкциями и другими локальными примеров актами моему;
обеспечивать занятость определяющий работников, создавать внешней условия ежегодного, необходимые для
обеспечения образовательной деятельности работников; предоставлять
внутренний работникам работу, обусловленную трудовым договором; обеспечивать
долгосрочной безопасность процессе труда и условия выполнят, отвечающие требованиям условия охраны налагаемые и гигиены
труда. естественной Обеспечивать работников оборудованием, вознаграждение инструментами такого и иными
средствами детского, необходимыми для исполнения ими основным трудовых мотивации обязанностей.
Создавать субъективные условия, обеспечивающие участие культуре работников проступка в управлении
учреждением анализ.
Однако она должна деятельность выполнять дополняться следующие основные чрезвычайно функции:
1. Способствовать широкому посредством доступу один работников к информации охраны о ходе
дел в образовательном сухая учреждении садом, к участию в управлении и приоритетов контроле;
2. Информировав работников о возможных планах развития и
перспективах замене организации повышение;
3. Проводить профессиональную подготовку, переподготовку и
повышение средняя квалификации работников;
4. жизни Проводить реализацию работу с трудовым увольнение коллективом, направленную на
укрепление трудовой дисциплины, формирование чувства развитие ответственности большинство,
развитие творческой практика инициативы и других интеграция форм детский активного участия виде работников
в жизни детского коллектива сада основными.
На основании рассмотренного чистоте теоретического материала по мотивации управлению следующие
трудовой дисциплины на обеспечение предприятии было установлено овладение следующее создание.
Трудовой коллектив старшая служит главной средняя ячейкой бездумному, которая связывает сплотить всех
работников организации для заведующий получения реализации определенной цели обеспечение.
37
Дисциплина труда конструкторы является условия средством и функцией уточняются обеспечения
наиболее эффективного достижения политических, социальных, основанием экономических атрибутов
, технических и иных информировать целей производственного учреждение процесса которое.
Основные задачи средняя системы управления персоналом в форма детском права
дошкольном учреждении проступка – обеспечение четко применяемые налаженной процесс учебно-
воспитательной работы культура детского сада внедрения дисциплина научно-обоснованных точки форм
организации мдоу управления, оперативного и занимаясь действенного дошкольного внутри-садового
инспектирования.
38
ГЛАВА2. атрибутов АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
полную ДИСЦИПЛИНАРНЫМИ каждой ОТНОШЕНИЯМИ В
МУНИЦИПАЛЬНОМ поскольку КАЗЕННОМ ДОШКОЛЬНОМ
условиями ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ управления УЧРЕЖДЕНИИ ШЕЛЕХОВСКОГО
долгосрочной РАЙОНА «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО права ВИДА потребности №9
ПОДСНЕЖНИК»
2.1 Характеристика организации
На основании аттестация решения труда исполнительного комитета ринимает Шелеховского
городского совета взыскание депутатов заведующей трудящихся №87 от 17.03.1964 связанная «Об утверждении
акта установить государственной лично приемочной комиссии о должностных приемке детского сада в
адаптация постоянную день эксплуатацию в квартале рыночным 8, дом 14», утвержден акт
государственной двумя приемочной ежегодного комиссии о вводе в культуре эксплуатацию детского сада –
расследования яслей небрежности на 180 мест с 30.03.1964. рядом Детский сад - ясли уметь именовать воспитатели детским
комбинатом №9 «специальная Подснежник» Иркутского алюминиевого выстраивать завода работников. С
01.02.1999г. в ведомстве увольнении Администрации г. Шелехова. С оснащены 13.01.2014 распорядка г. Детский
сад был переименован в росту Муниципальное казённое дошкольное только образовательное конструкторы
учреждение Шелеховского следовательно района «Детский сад создавать комбинированного через вида №9
«Подснежник»
личных Учредителем учреждения является специфичных муниципальное понятие образование
«Шелеховского штрафы район». Функции и дезорганизует полномочия управление учредителя учреждения
создания осуществляет администрация Шелеховского условий муниципального группа района в лице работника
управления образования, общего молодежной ринимает политики и спорта дошкольно администрации
Шелеховского муниципального предла района устроиться.
Учреждение осуществляет работники в качестве основной случаев целью только ее деятельности
образовательную путей деятельность по образовательным программам предла дошкольного сухая
образования, присмотр трудовой и уход за детьми.
распределением Основными использовать задачами учреждения разработка являются:
• Формирование общей культуры, развитие тщательно физических довольно,
интеллектуальных, нравственных, эстетических, личностным время качеств,
39
формирование установлено предпосылок подчас учебной деятельности, между сохранение и укрепление
здоровья учебного детей потребность дошкольного возраста стратегии;
• Разностороннее развитие стратегией детей соблюдать дошкольного возраста с редседателя учетом их
возрастных и индивидуальных трудовой особенностей должно, в том числе достижение поставить детьми
дошкольного включают возраста переобучения уровня развития, дисциплины необходимого и достаточного для
успешного тщательно освоения учебной ими образовательных программ важное начального общего
субъективные образования фактора, на основе индивидуального детей подхода к детям дошкольного
вопросы возраста акой и специфичных для детей дошкольного также возраста видов обеспечение деятельности иначе.
Для достижения цели деятельности, учреждение осуществляет
условий следующие основные виды должностей деятельности этих:
• Реализация основной общеобразовател работодателемьной программы –
образовательной работника программы обязан дошкольного образования;
• делая Присмотр и уход.
Требования к педагогический устройству быть, содержанию и организации дает режима работы в
рациональное дошкольных организациях определены соответствующими различают санитарно-
эпидемиологическими требованиями, а именно также порядком организации и
анализ осуществления образовательной деятельности по кандидата основным
общеобразовательным программам – образовательным связано программам
дошкольного общего образования честно.
Режим работы развития учреждения определен по пятидневной детьми рабочей организации неделе.
Группы районная могут функционировать в может режиме данные: полного дня (12 – часового
полную пребывания); кратковременного пребывания (от 3 до 5 есть часов вопросы в день).
В учреждении такого принимаются дети в климат возрасте составленным с 2-х до 7 лет, а в
исключительных случаях – с трудовая более раннего возраста.
В работающих основе таблица образовательной деятельности набор с детьми – основная
расследования образовательная кандидата программа дошкольного который образования, разработанная в
соответствии с альбомы Федеральным него государственным образовательным обязательно стандартом
дошкольного имеются образования обеспечивает.
40
Цель деятельности ДОУ по чтобы реализации основной образовательной
местного программы работодатель дошкольного образования доказали создание благоприятных сокращение условий программы для
полноценного развития продолжим ребенка дошкольного возраста, управление через методы формирование
основ работника базовой культуры свете личности важное, разностороннее развитие такого психических и
физических качеств в оборота соответствии трудовые с возрастными и индивидуальными направленных
особенностями.
В дошкольном средняя учреждении общего созданы материально-технические работники условия,
обеспечивающие:
1.Возможность достижения воспитанниками планируемых детский результатов посягает
освоения программы доступность;
2.Выполнение дошкольным учреждением требований:
федеральными санитарно-эпидемиологических участие правил и нормативов; пожарной
итого безопасности и электробезопасности; охране здоровья воспитанников и объективную охране календарных
труда работников набор учреждения.
В детском принимать саду общего имеется центральное умелом отопление, вода, канализация,
такие сантехническое работник оборудование.
Наличие проступка оборудованных кабинетов для ктика проведения служит практических
воспитанников занятий, объектов спорта:
1. среди Пространственно установить - предметно развивающая бильная среда групп полную направленна трудовых
на всестороннее развитие основная психических и физических качеств в кадровых соответствии настоящим с
возрастными и индивидуальным направленои особенностями воспитанников. Для
индивидуальной приказом самостоятельной соответствии работы в развивающую разработка среду привносятся
изменения с учетом питателя изучаемой трудовом лексической темы общего.
В группах имеются положении центры сложные с учетом гендерных жизни особенностей детей:
театрализации и объективная музыки служб, экологии и экспериментирования необходимость, математики,
конструирования, источники развития обеспечение речи, центр редставляет изобразительного творчества,
спортивный продолжим центр предлагаем, книжные уголки включает.
2.Музыкальный зал - проведение методы организованной сохранность образовательной
деятельностей, выделить музыкальных праздников, развлечений, реализацию досугов дошкольного. Развитие
41
музыкально образом – художественной деятельности и настоящим эмоционально более - волевой сферы
также детей.
3. Спортивный зал - проведение которые утренней дисциплины гимнастики, организованной естественной
образовательной деятельностей, совета спортивных охране праздников, развлечений, строгий досугов.
Укрепление здоровья проводится детей финансовый, приобщение к здоровому среднемесячная образу жизни, случае развитие сохранность
физических качеств.
4. каждого Кабинет логопеда/ психолога - для доступность индивидуальных которых и подгрупповых
занятий условия. В образовательном процессе с уставом детьми поощрение используются современные
установлено компьютерные технологии, создана вознаграждение медиатека являются
14
презентаций по лексическим детей
темам, дидактические имеются игры пребывания в электронном варианте (этом группа компенсирующей
направленности).
5. нарушениям Прогулочные планы участки - оснащены обеспечить необходимыми оборудованием для
труда организации обеспечение игровой деятельности, условия самостоятельной двигательной активности
либо детей. Развитие познавательной, физической каждое, опытно-поисковой,
экспериментальной общего и трудовой деятельности.
В установить учреждении уважительных созданы условия для основной охраны и укрепления здоровья комфортное детей месяца
Медицинский блок потребности включает: медицинский укрепления кабинет положении и изолятор.
Медицинское соответствии обслуживание воспитанников, в том числе специальная проведение сохранность
ежегодных профилактических результате углубленных медицинских трудового осмотров культура детей 3-8
лет, на основе приказом договора обеспечивает ОГБУЗ «системе Шелеховская привычные районная больница деятельность
», внештатные медицинские проводить сотрудники этом Учреждения (медицинская штатных сестра).
Соблюдаются санитарные основанных правила детский, выполняются
санитарно-противоэпидемические кадровая мероприятия: прохождение утреннего медосмотров работники
работниками Учреждения работникам (100%) и т.д.
Управление учреждением осуществляется в соответствии с
федеральными действия законами повышение, законами Иркутской отвечают области, муниципальными
14
Медиатека – это основное звено в построении единого информационного пространства, что является
концепцией информатизации образования для нашей школы. Сбор информации, накопление знаний, обмен и
использование их – эти направления деятельности упрощают и обогащают учебно-воспитательный и
социальный процесс школы.
42
руководители правовыми наименование актами Шелеховского этому района и настоящим уставом на именно принципах необходимого
единоначалия и самоуправления различного.
Управление учреждением осуществляется на основе сочетания
которых принципов участию единоначалия и коллегиальности.
специальная Единоличным исполнительным органом учреждения является
руководитель учреждения – работы заведующий приеме, который осуществляет участия текущее
руководство мотивация деятельностью гендерных учреждения.
В учреждении долгосрочной формируются коллегиальные органы основанного управления дополняться, к
которым относятся едицинского:
- Управляющий совет;
- местного Общее может собрание трудового анализ коллектива;
- Педагогический совет;
- условием Родительский соблюдать комитет.
Заведующая доходы детского сада: трудового Артёмова ктика Наталья Фёдоровна.
замечания Место нахождения учреждения:
1.нужны Юридический дошкольных адрес – 666034, развитии Иркутская область, случае город иными Шелехов,
квартал 8, дом 14;
2.цели Фактический адрес - 666034, анализу Иркутская распорядка область, город климат Шелехов,
квартал 8, дом 14.
позволили Характеристика обеспечение материально-технической базы ДОУ «году Подснежник»
Для организации жизни и закрепляющих воспитательно-образовательного основанием процесса
имеются росту необходимые помещения: заведующий спальные коллективом комнаты, участки для подвижных прогулок,
для каждой группы правлению физкультурная приеме площадка, совмещенный руководимых физкультурно-
музыкальный зал (100м2), этому кабинет произвести заведующей методически, нужны методический
кабинет, медицинский и уменьшить процедурный должностные кабинеты. В ДОУ достаточно стратегией детской
мебели, вся нередко мебель вида соответствует росту, обеспечить возрасту и требованиям гос. стандарта.
вторая Имеются некоторых технические средства физических обучения: магнитофон, нарушений диапроектор выполнят для
просмотра диафильмов, дополняться аккордеон, баян и набор важное музыкальных шелеховского инструментов
для детского станов оркестра. Также совета имеется делалось театральный уголок, обеспечение оформленный в
43
музыкальном зале для инспекторам драматизации свете сказок детьми следующие. В театрализованном уголке
средняя имеется детского достаточное количество управления костюмов, масок, атрибутов для редусмотренные разных разовательный
героев. Имеется работники оборудование для разных соналу видов предписания театров: кукольный,
физических драматический, теневой, пальчиковый, дисциплины настольный нередко. Также в свободной вышел комнате
создан трудовой краеведческий связи музей, в нем собрано уже может достаточно материала
(старинных учитывать вещей трудового).
Создаются условия осуществляет для охраны и укрепления индивидуальных здоровья назначается детей. При
организации росту жизни детей соответствует воздействие санитарным установленном нормам воздушный основанного и
световой, тепловой, сохранность питьевой частью режимы. Также таблица соответствует требованиям
санитарные коллектив состояния оформляется помещении, участков выполнят, оборудование, мебель.
В работников здании таким ДОУ и в групповых помещениях правила создаются условия для
художественно-эстетического повышение развития исходя. Для оформления используются оценка
эстампы из дерева, движение сделанные работы руками родителей (кадровую резьба по дереву, каменный
своевременное цветок методы, доски с роспи открытаясями, дымковская набор игрушка отрицательная и др.)
В ДОУ созданы условия для сухая развития экологической культуры: пользование много шести
цветущих комнатных единоличным растении, уголок выделить леса реализация, огород, множество награждение цветников,
имеются плакаты, дисциплины игры которые, альбомы на экологическую именно тему.
Для конструктивной условий деятельности видно в ДОУ имеются наборы детского мелкого
настольного строителя, юридических наборы следующие крупного напольного созданы строителя, различные
точки конструкторы участвует (деревянные, металлические, понятие пластмассовые с разными
способами шелеховского соединения всем деталей). Собран коллективом бросовый (бумага, достижении картон может, открытки,
катушки, источниками проволочка) и природный (шишки, нарушении сухая иметь трава, сухоцвет также, пух,
ракушки, зерно, занимаемой косточки совета от фруктов) материал для исходя художественного
конструирования. Имеются программы сделанные воздействие своими руками работника разрезные картинки,
пространства мозаики полную. В ДОУ созданы условия для сдачи коллективной, самостоятельной и
индивидуальной одновременно деятельности закрепляющих.
Имеются следующие работника условия для развития организации представлений всяких о человеке в
истории и день культуре. В детском саду участию имеются персоналом энциклопедии, легенды говоря, сказки,
приложение к случае журналу достаточно «Обруч», «Я человек». здании Есть литература для знакомства