Диплом: Управление инновационной деятельностью организации (на примере ООО "Крупинский Арматурный завод")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Вывод.
Инновационная среда — сложившаяся определенная социально-
экономическая, организационно-правовая и политическая среда,
обеспечивающая или тормозящая развитие инновационной деятельности.
Ее можно подразделить на:
внешнюю среду — совокупность хозяйствующих субъектов и
движущих сил, оказывающих влияние на инновационную деятельность, но
не прямо и непосредственно, а через элементы макросреды. В данном
случае факторы, участвующие в формировании внешней среды, делятся на
факторы прямого и косвенного воздействия;
внутреннюю среду — совокупность активных субъектов и сил,
действующих на возможности фирмы устанавливать и поддерживать с
целевыми клиентами отношения успешного сотрудничества. Внутренняя
среда представлена силами, имеющими непосредственное отношение к
самой фирме и ее возможностям.
Результаты деятельности инновационного предприятия в
значительной степени определяются как его внешней, так и внутренней
средой.
1.2. Факторы, влияющие на развитие инновационной деятельности
организации
В современном мире в условиях резкого изменения бизнес-среды,
окружающей предприятия, и жесточайшей конкурентной борьбы
единственным условием выживания предприятий становится их
инновационное развитие.
Только активность принесет плоды
Понимая значимость инноваций, органы государственной власти
реализуют основные направления политики Российской Федерации в
области развития инновационной системы, разрабатывают стратегии
дальнейшего развития.
В частности, в декабре 2011 г. Правительством России был принят
один из основополагающих документов – Стратегия инновационного
развития Российской Федерации до 2020 г. Целью Стратегии является
перевод к 2020 г. экономики России на инновационный путь развития.
Помимо этого в Концепции долгосрочного социально-
экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г.
постулируется, что страна не только останется мировым лидером в
энергетическом секторе, добыче и переработке сырья, но и создаст
конкурентоспособную экономику знаний и высоких технологий. Будут ли
достигнуты сформулированные в Концепции цели, зависит от
инновационной активности предприятий всех отраслей в условиях сложной
и нестабильной внешней среды.
По уровню инновационной активности российская экономика заметно
уступает не только ведущим индустриальным странам (Германия – 79,9%,
Япония – 69%, Канада – 65%, Китай – 33%, США – 22%), но и большинству
государств Центральной и Восточной Европы, где этот показатель
находится в интервале 30–50 %. Для России в 2017 г. он составил всего
9,5%.
Необходимо учесть, что инновационно-активные предприятия в
России существенно отличаются от зарубежных, работающих в условиях
высокой конкуренции на насыщенном качественной продукцией рынке.
Россия заметно отстает от стандартов качества, существующих в развитых
странах. Зачастую новая продукция отечественных предприятий является
новой лишь на российском рынке и не является конкурентоспособной, а ее
доведение до мировых стандартов требует значительных затрат и усилий.
В связи с этим для повышения инновационной активности
предприятий, а также для достижения намеченных показателей
инновационного развития экономики России необходимо совершенствовать
меры стимулирования инновационной активности организаций.
Особенно актуальной задачей при этом является формирование
благоприятного инновационного климата для постоянного и
целенаправленного осуществления научной и научно-технической
деятельности, внедрения полученных результатов в хозяйственную
практику.
Для того чтобы определить, как сформировать благоприятный
инновационный климат, необходимо провести анализ и систематизацию
факторов, влияющих на инновационное развитие.
В ходе исследования факторы были сгруппированы и выделены в
следующих аспектах (см.рис.1.2):
Рис.1.2. Факторы, влияющие на инновационное развитие предприятий
Высокая марка обновления
Факторами, определяющими инновационное развитие, согласно
научно-технологическому и образовательному аспекту, могут являться:
1. Значительный научно-образовательный потенциал,
представленный:
а) сетью академических институтов и национальными
исследовательскими университетами, проводящими фундаментальные
исследования и прикладные разработки в интересах участников
инновационной деятельности;
б) наличием высшего, среднего профессионального образования с
широким набором специальностей и учебных заведений;
в) наличием высокоэффективной системы подготовки магистров и
кадров высшей квалификации, развитой системы непрерывного
образования, программ переподготовки и повышения квалификации;
г) наличием в вузах высококвалифицированного педагогического
персонала;
д) развитой научной инфраструктурой вузов (мощная научно-
исследовательская база: кафедры, учебно-научные базы, институты,
научные центры, лаборатории, центры коллективного пользования,
исследовательские центры;
е) малыми инновационными предприятиями при вузах в целях
применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности;
ж) инновационным потенциалом вузов: наличием патентов и
результатов, способных к правовой охране, публикаций результатов
исследований в ведущих российских и зарубежных научных журналах,
научной периодике, индексируемой Web of Science, Scopus и РИНЦ;
з) уровнем развития системы образования, соответствующим
мировым и федеральным государственным образовательным стандартам.
2. Взаимодействие образовательных учреждений высшего, среднего
специального образования с:
а) профильными предприятиями;
б) ведущими отечественными и зарубежными вузами с целью
проведения совместных исследований и экспериментов, международных и
российских форумов, научно-технических выставок, ярмарок,
сотрудничества по программам академической мобильности для студентов
и преподавателей, научных стажировок аспирантов, молодых ученых и
научных работников, по проведению симпозиумов и конференций, изданию
научных монографий и журналов, учебников и учебных пособий,
выполнению научных проектов при поддержке отечественных, зарубежных
и международных фондов и программ;
в) со школами в рамках проведения профориентационной работы с
учащимися для привлечения их для обучения по специальностям отрасли и
с преподавателями с целью усилить общий потенциал среды молодых
ученых через повышение квалификации.
3. К нормативно-правовому аспекту относится наличие актуальной
нормативно-правовой базы, способствующей:
а) развитию инновационной деятельности: закон об инновационной
деятельности, стратегии развития отраслей, целевые программы развития
инновационной деятельности, программы инновационного развития
предприятий и др.;
б) содействию патентной и лицензионной деятельности, улучшению
ситуации с управлением интеллектуальной собственностью в организациях
и предприятиях;
в) формированию и развитию эффективных механизмов
государственно-частного партнерства и устранению административных
барьеров, реализации программ, направленных на создание благоприятных
условий для привлечения инвестиций.
4. К организационному аспекту можно отнести следующие факторы:
а) внедрение современных методов управления производством и
процессами на предприятиях и организациях;
б) использование модели аутсорсинга;
в) формирование корпоративных механизмов и структур,
способствующих созданию и внедрению инноваций.
5. В рамках институционального аспекта можно выделить следующие
факторы:
а) функционирование институтов развития;
б) развитая образовательная, научно-техническая и инновационная
инфраструктура;
в) развитая жилищная, социальная, инженерная, транспортная,
энергетическая инфраструктура территории предприятий и организаций,
объектов инновационной инфраструктуры.
6. Производственный аспект объединяет следующие факторы:
а) развитая система менеджмента качества;
б) производственно-технологическая база предприятий и
организаций, соответствующая современным требованиям по
производительности, надежности, способности функционировать в
информационной среде на отраслевом уровне и обеспечивающая
эффективный контроль качества производимой продукции;
в) развитая промышленная инфраструктура предприятий: научные
лаборатории; конструкторские подразделения, испытательные комплексы и
др.;
г) состояние основных фондов и уровень их износа;
д) обеспеченность предприятий необходимой инженерной и
транспортной инфраструктурой, необходимыми природными ресурсами,
территориями и возможностями энергетики для дальнейшего развития
предприятий в рамках участия их в объектах инновационной
инфраструктуры;
е) динамика объемов производства;
ж) общее число рабочих мест на предприятии;
з) стимулирование диверсификации производства предприятий;
и) реализация программ технического перевооружения и
модернизации производства, программ освоения ресурсосберегающих и
энергосберегающих технологий), программ освоения и внедрения новых
технологий на производстве, в том числе программ повышения
экологичности производства.
7. В аспект кооперации и сотрудничества могут входить такие
факторы, как:
а) сотрудничество предприятий определенной отрасли с ведущими
профильными высшими и средними учебными заведениями, научно-
исследовательскими организациями;
б) участие вузов и промышленных предприятий в деятельности
технологических платформ, создаваемых и поддерживаемых на
федеральном уровне;
в) кооперация предприятий и научно-образовательных учреждений с
российскими и зарубежными партнерами, с научными и образовательными
организациями, институтами развития и организациями инновационной
инфраструктуры, финансовыми институтами, с компаниями малого и
среднего бизнеса.
8. К кадровому и социальному аспекту можно отнести следующие
факторы:
а) обеспеченность предприятий работниками с разным уровнем
образования и квалификацией;
б) численность населения;
в) численность занятых на предприятиях отрасли (основные
производственные рабочие, вспомогательные рабочие, руководители,
специалисты и служащие);
г) организованная система соцзащиты и доступа работников
предприятий и организаций ко всем необходимым социальным услугам;
д) обеспечение безопасных и здоровых условий труда (экологичность
процесса производства и утилизации отходов, состояние общественной
безопасности);
е) развитая система подготовки и повышения квалификации кадров;
ж) обеспечение эффективной системы мотивации и стимулирования
труда работников, механизмов стимулирования креативности студентов,
аспирантов, сотрудников предприятий и организаций, в том числе участие
в профессиональных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях;
з) разный возрастной состав работников предприятий и организаций,
проведение работы по омоложению кадрового состава, закреплению и
снижению оттока молодых специалистов.
9. Маркетинговый аспект объединяет факторы:
а) востребованность продукции внутренним и зарубежным рынком;
б) объем государственного заказа;
в) емкость рынка;
г) доля предприятий отрасли на соответствующем сегменте рынка;
д) уровень конкурентоспособности предприятия отрасли, уровень
конкуренции на рынках и темпы роста рынков.
10. Экономический и финансовый аспект объединяет следующие
факторы:
а) финансовая поддержка инновационного развития, оказанная из
федерального и регионального бюджета городскими, краевыми
администрациями, фондами поддержки научной деятельности, фондами
содействия развитию малых форм предприятий;
б) устойчивое финансовое состояние предприятий;
в) состояние инвестиционного климата;
г) уровень развития частно-государственного партнерства;
д) развитие лизинга малых и средних предприятий.
11. К информационному аспекту можно отнести следующие факторы:
а) особый режим обмена информацией и защиты передаваемых
сведений при участии в международной научно-технической кооперации;
б) внедрение информационных технологий в управление
производством;
в) обеспечение доступности информации о деятельности объектов
инновационной инфраструктуры;
г) использование современных информационных технологий в
деятельности предприятий.
Выводы
1. Проведенная систематизация позволяет выделить совокупность
факторов, влияющих на инновационное развитие.
2. Выявленные факторы оказывают значительное воздействие на
предприятия и способствуют деятельности или замедляют ее, в том числе и
инновационную.
3. В дальнейшем для построения эффективной методики
инновационного развития предприятий необходимо выделить ключевые
действующие факторы, способствующие инновационному прорыву,
учитывая региональные и отраслевые особенности, что даст возможность
строить эффективную стратегию роста инновационной активности на
основе анализа и устранения «узких мест».
1.3. Способы оценки инновационной среды организации
Современные внешние и внутренние условия деятельности
предприятий требуют от своих руководителей разумно выбирать стратегию
развития и владения методами ее последовательной реализации.
Стратегическое управление предусматривает способность объективно
оценивать сложившиеся тенденции развития, формулировать целевые
ориентиры и определять требуемые инвестиции для их достижения. Методы
и инструменты оперативного управления на предприятиях должны быть
направлены на подчинение текущих решений задачам перспективного
развития. Эффективное управление предприятием предусматривает полное
единство оперативных и стратегических решений, оперативных действий и
стратегического мышления. Таким образом, исходя из заявленного
руководством страны курса на переход экономики на инновационный путь,
особое значение приобретает понятие и анализ инновационной среды на
предприятии. На данную тему ведутся многочисленные исследования.
Например, в исследовании Акимаева Р.И. и Епифанова Н.Ш. выделяют три
фактора инновационной деятельности: организационный (связанный с
процессами организации управления предприятием), маркетинговый
(формы сбыта, освоение новых рынков), производственный (применяемые
технологии, управление качеством). Однако такие направления
инновационной деятельности, как финансовая и налоговая, авторами были
исключены из факторного анализа.
Данный подход в свете современных условий представляется отчасти
ограниченным в силу того, что важными факторами инновационной
деятельности являются как раз финансовая, организационная и
управленческая составляющие, которые в совокупности представляют
собой способы и механизмы осуществления инноваций в организации.
Основой инновационной активности предприятия является не только его
инновационный потенциал, но и экономический, и управленческий.
Следовательно, формирование инновационного потенциала и проявление
инновационной активности возможно лишь при определённом состоянии
отдельных факторов его внутренней среды, составляющих среду
инновационного развития (инновационную среду предприятия). Часто
инновационная среда – среда, которая имеет возможность сформироваться

Смотрите также:

Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Work-life balance подход в управлении рабочим временем молодых сотрудников (на примере ООО «МГТ-сервис»)
Актуализация контента, отражающего концепцию «диалога культур», при освоении английского языка взрослыми обучающимися
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ деловой активности организации как инструмент повышения эффективности ее деятельности (на примере Косинского районного потребительского общества)