56
3) профессиональная подготовка.
Вместе с тем, в Положении об адаптации следует отметить следующие
нововведения процесса адаптации:
1) сокращение срока введения адаптанта в должность и коллектив (в
первые три дня работы принятого работника);
2) введение должности наставника;
3) обязательность издания приказа о назначение наставника;
4) упорядочение процесса профессиональной подготовки и обучения;
5) преобладание индивидуального подхода к профессиональной
подготовке специалиста;
6) необходимость разработки планов (программ) адаптации;
7) упорядочение отношения в процессе профессиональной подготовки
адаптанта между наставником и руководителем структурного подразделения;
8) введение критериев (показателей) оценки адаптантов;
9) обязательность сдачи экзамена на профессиональную пригодность.
Предполагается, что новые работники будут обучаться на рабочем месте
в течение испытательного срока, который определяется до 3 месяцев. Если в
течение испытательного срока, работник покажет положительные результаты,
руководитель принимает решение о приеме работника. В ином случае с учетом
мнения наставника, руководитель принимает решение об увольнение
работника, как не выдержавшего испытание.
Таким образом, Положение об адаптации позволяет, с одной стороны,
сократить сроки адаптации персонала (в пределах 3–х месяцев), с другой
стороны, подготовить квалифицированных работников, заинтересованных в
производительном труде, тем самым, предполагается, что повыситься как
общий уровень организационной культуры, так и уровень культуры каждого
работника.
Таким образом, разработка нормативной документации связано, прежде
всего, с совершенствованием процесса адаптации и профессионального