23
социокультурной сфере, поскольку придает большое значение форме и
содержанию отношений. Особенно высокие требования к моральной
культуре специалистов возникают при выходе на мировой рынок товаров и
услуг, в том числе в сферах образования и досуга.
3. Гуманитарная образованность. Гуманитарное развитие, по мнению
Достоевского Ф.М., позволяет человеку легко освоить любую профессию.
Эта мысль должна получить особое внимание. Это не только необходимые
профессиональные знания и навыки, чтобы эксперт мог качественно
выполнять свои обязанности. Обширные знания в области мировой
культуры, развития универсальных ценностей, таких как духовность,
здоровье, экологическая безопасность и социальное обеспечение, позволяют
эксперту ответственно выполнять свои обязанности, основываясь на
принципе «нет ничего ценнее человеческой жизни».
4. Коммуникативная привлекательность. Основными факторами,
способствующими коммуникативной привлекательности специалиста,
являются конструктивная поведенческая стратегия, эффективная
поведенческая техника и разумная поведенческая тактика. Правильно
выбранный стиль поведения как руководителя, так и специалиста является
стимулом для поведения других. Коммуникация как процесс взаимосвязи и
взаимодействия человека с человеком, группой, в которой происходит обмен
деятельностью, информацией, опытом, способностями, навыками, имеет
собственную стратегию и тактику [39, C. 513 - 528].
Различают следующие формы общения:
- интерактивный (общение с совместными действиями);
- коммуникативная (обмен информацией);
- восприимчивый (невербальное использование позы, жеста).
5. Использование психологических техник. Изучение
психотехнологии как науки фокусируется на психике человека, которая
рассматривается как динамическая система, обеспечивающая взаимодействие
человека с окружающей средой. Специалист должен использовать систему