55
•
Cambridge Core - новый портал академического контента со всего мира,
предоставляющий доступ к 30,000 электронных книг и более 360
журналов; [64]
•
Cambridge Dictionary - самый популярный в мире онлайн словарь для
изучающих английский язык;[64]
•
English Grammar in Use app - лидирую щее мобильное приложение
основанное на бестселлере Grammar in Use , написанное Raymond Murphy.
[64]
Еще один увлекательный продукт, созданный National Geographic
Learning, также делает blended learning возможным и презентует своё
видение современной LMS. [66] Образовательная платформа MyELT
вовлекает студентов и предоставляет многообразие интерактивных
функциональных возможностей, таких как распознавание голоса и
произношения, встроенных игр и социальных опросов.
(Рис.15 Интерфейс LMS разработанной компанией NatGeo Learning)
MyELT способствует развитию рецептивных и продуктивных навыков
владения языка за счёт использования аутентичных языковых примеров,
56
демонстрируемых через аудио и видео материалы предоставленных National
Geographic и всемирно популярными Ted Talks. Система отслеживает
прогресс учащихся, прогнозирует возможные варианты продолжения
обучения. (Рис.16)
(Рис.16 Демонстрация аналитических возможностей платформы)
Широкий функционал доступен и для преподавателя в качестве
организатора учебного процесса. Преподаватель может ставить задачи
каждому студенту или всей груп пе вместе, назначать дедлайн ы и оценивать
аудио записи студен тов. Выгрузка статистических данных в MyELT шире,
чем у любого другого LMS. Можно отследить потраченное время на каждую
задачу на платформе, сделать св одки по любым языковым аспектам и т.д.
Избыточность материала поражает, но при всём при этом данная LMS
позволяет преподавателям создавать собственные курсы, включая уже
существующие задан ия с платформы из любого курса, либо добавляя сво й
уникальный контент. Таким образом, My ELT можно применять где и когда
угодно.
National Geographic Learning не ограничились только отлично
проработанной LMS, они пошли дальше. Дополнительная онлайн платформа
myNGconnect доступна всем пользователям курсов NG. [67] Все
дополнительные материала курса (ау дио, видео) хранятся в удобном
формате, готовом для использования студентами. Но самым интересным
57
решением стали образовательные типовые игры, нацеленные на отработку
всех языковых аспектов курса. Геймификация процесса делает этот ресурс
привлекательным для центров дополнительного образования, так как это
является неотъемлемой
частью нашей методики. (Рис.17)
(Рис.17 Демонстрации встроенных игр в платформу myNGconnect)
NG делает больш ой упор на тщательную подготовку преподавателей к
занятиям, предоставляя им всевозможный функционал онлайн органайзеров
с веб ссылками на нужный материал на MyELT, либо на myNGconnect.
Продукты NGL нацелены на современных, готовых адаптироваться к новым
условиям специалистов.
Не остаётся в стороне упомянутый мной ранее издательский дом
Macmillan. Компания, с которой мы сотрудн ичаем многие годы, вывела на
рынок адаптированную под нужды образовательных языков центров LMS.
58
Macmillan English Campus (MEC) – это уникальная интернет-платформа
для реш ения разнообразных образовательных задач в области преподавания
английского языка, стоящих перед современным учебным
заведением.[68] Идея создания универсального кампуса зародилась в
далёком 2003 году и была реализована совместн о с Cultura Inglesa, самой
прогрессивной и дальновидной на тот момент компанией в области обучения
иностранным языкам. (Прил.1) Запустив пилотный проект, через 2 года
разработчики запустили версию 2.0 с разделением на американский и
британский английский, учитывая все комментарии потребителей. В 2007
году на главную страницу добавили новостную ленту с релевантными и
насущными материалами от медиа партнеров. Ещё через два года MEC начал
разработку собственного аутентичн ого видео контента, включая
ситуационные видео и грамматические элементы в контексте. В 2010 году
вышла новая версия с возможностью персонализации домашней страницы.
Сразу же за этим интегрировали интерактивные тесты на определение
уровня для удобства подбора курса. К 2013 году с вкраплением динамичных
заданий на разговорную и письменную речь, MEC сделал возможным
отработку всех четырёх языковых навыка, кром е того внедрили целый блок
заданий, ориентированных на подготовку к международным экзаменам.
Эволюция Macmillan English Campus пришла к тому, что на сегодняшний
день это:
-
удобная в использовании и легко адаптируемая под индивидуальные
учебные задачи образовательная платформа, которая содер жи т свы ше 5176
заданий на всех язы ковых уровнях от А1 до С2, 3500 ресурсов и видео, 50
готовых полноценных курса, 14 типов различных активностей, и всё это на
1 платформе
-
MEC используется 150 учебными заведениями в 34 странах мира, включая
Россию, Китай, Великобританию, Испанию и т.д.
-
включает в себя материалы для подготовки к 10 международным экзаменам
(IELTS, TOEFL, TOEIC, CPE, CAE, FCE, PET, KET, YLE, Business)
59
-
разработаны 50 подробных руководств для пользователей
(Рис.18 Инфографика Macmillan English Campus на сегодняшний день)
Платформа успешно работает в любом учебном формате, от
корпоративного обучения до подготовки к вступительным экзаменам в
высшие учебные заведения. Содержание материала разработано в
соответствии с предлагаемыми языковыми уровнями и областью применения
английского языка. С помощью Macmillan English Campus можно выстроить
индивидуальную учебную траекторию, подобрав для учащихся оптимальный
набор заданий по развитию речевых умений, грамматические упражнения,
адаптированные статьи из Guardian, видеоуроки страноведческой тематики и
многое другое. Преподаватель может получать регулярный автоматический
отчёт об успеваемости учащихся, не затр ачив ая времени на проверку и
оценивание их работ. Благодаря обновлённому интерфейсу Macmillan English
Campus стал ещё более удобным и простым в использовании. Все опции,
необходимые для работы, теперь собраны вместе: учащийся может
просматривать и выполнять дом ашни е задания и тесты, читать комментарии
преподавателя, проверять качество своей работы. (Рис.19)
60
(Рис.19 Интерфейс LMS MEC)
Дополнительный ресурс под маркой Macmillan называется Macmillan
Education everywhere (MEE).[69] Это учебное пространство с уникальным
идентификационным процессом предоставляет студентам возможность
черпать ресурсы, поддерживающие их основной УМК и выполнять все
задания онлайн. Удобно и практично, скажем такая маленькая LMS внутри
одной группы студентов. При администрировании группы, возможно
открывать и закрывать доступ к заданиям, настраивать количество попыток,
выставлять критерии для оценки студентов. На графиках можно наглядно
сравнивать студентов между собой, просматривать ошибки внутри заданий и
корректировать задания письменной части. В целом, платформа отлично себя
зарекомендовала. Мы внедрили MEE в своём центре в начале учебного года,
по результатам процент выполнения домашних работ вырос вдвое. (Рис.20)
(Рис.20 Демонстрация функционала аналитики платформы MEE)
Macmillan Practice online - существует и развивается уже несколько
лет. Это некий практикум или онлайн тренажёр для отработки определённых
навыков. Чаще всего используется для подготовки студентов к ЕГЭ и ГИА.
61
Macmillan dictionary - огромный лексический онлайн сервис,
признанный специалистами по всему миру.
Sounds: The Pronunciation App - лучшее на сегодняшний день
приложение по звукам и произношению слов.
Стоит признать, что Macmillan ориентирует свои продукты в основном
на детей средней и старшей школы, студентов и взрослых. В сегменте для
малышей у них не такой большой выбор digital продуктов, но всё же есть о
чём сказать.
Разработанный трёхуровневый курс для дошкольников Bebop
включает в себя полноценное мобильное прилож ение, наполненное песнями
в караоке формате, обучающими видео, интерактивными лексическими
играми и карточкам и со словами для запоминания. [69] Уже на следующем
языковом этапе студенты сталкиваются с курсом Academy Stars и становятся
полноценными пользователями digital платформы.
62
2.3. Наиболее эффективные Интернет Web 2.0. ресурсы при обучение
иностранным языкам
При внедрении продуктов LMS стоит учитывать основные принципы
смешанного обучения, главным из которых является посредничество. Оно
включает в себя общение преподавателей и студен тов, взаимодействие и
практические возможности применения совместно й работы с тем, чтобы
процесс обучения происходил на основе участия и вовлеченности в среду .
Для этого преподаватели полагаются на такие ср едства связи, как чаты,
форумы, блоги, видео-блоги. [18, с.93] Разработчикам данных сервисов
внутри LMS необходимо стремиться к использованию лучших
технологических достижений доступн ых сегодня по соображ ениям
эффективности и для обеспечения максимальной степени интерактивности и
общения между пользователями. Совместная работа стала фундаментальной
и неотъемлемой частью процесса обучения, а технический прогресс должен
привести к достижению высоких уровней взаимодействия. Онлайн
сообщества на базе современн ых LMS позволяют достичь нужного процента
сотрудничества между участниками, увлечь студентов процессом, сделать
обучение веселым и продуктивным. [19,с.13]
Безусловно, при помощи комп ьютерны х технологий и использования
Интернета в качестве эффективного инструмента развития коммуникативной
компетенции обучающихся происходит одновременно активация
мультимедиа компетенции - умение свободн о осуществлять коммуникаци ю в
глобальном виртуальном пространстве. Иными словами, мультимедиа
компетенция представляет со бой умение использовать интернет-технологии
в процессе овладения иностранным языком, т. е. изучать язык и обучать ему
в мультимедийной, интерактивной и гипертекстовой среде, в которых
срабатывает умение самоорганизации познавательного процесса как
процесса воспроизведения речи и письма, как процесса, соверш ающ егося
внутри человеческого мозга и вовне. [29, с.18] Следовательно,
мультимедийность – «ядро» информационного пространства,
63
представленного в виде иностранных сайтов, лингвистических виртуальных
программ, поисковых систем, интернет-порталов, через которые студенты
быстро, эффективно и целенаправленно получают информацию по
иностранному языку. [43, с.37]
Нужно отметить, что в последнее время делается существ енны й упор
на видео подкастинг – метод публикации видео программ через Интернет.
Данный метод широко используется студентами по причине экономии
времени и высокой степени интерактивности, мультимедийности интернет-
ресурса. [44, с. 350] Интерактивность – особая форма развития
познавательной деятельности и мультимедиа компетенции посредством
прямой аутентичности коммуникации между носителем языка и говорящим
на изучаемом языке.
В настоящее время интерактивность испытывает существенно е
влияние со стор оны сервисов, получивших название Web 2.0. Сервисы,
создаваемые в рамках этой модели, направлены на достижение
коммуникативного равноправия между создателем продукта и его
потребителем. [41, с.50] Существует сотни Web 2.0. программ направленных
на:
-
улучшение взаимодействия и общения между участниками
-
на развитие креативных навыков
-
на получение обратной связи от участников образовательного процесса
-
на укрепление организационных навыков
-
на визуализации материала
-
на развитие навыков публичных выступлений
Мы рассмотрим сам ые популярные, эффективн ые и совр еменн ые Web
2.0. приложения, которые можно применить для обучения иностранным
языкам и впоследствие сделать частью основной LMS. [34, с.187] [67]
•
https://www.busuu.com - крупнейшая в мире социальная сеть для
изучающих иностранные языки, позволяет получить азы и набор основных
64
знаний, общ аясь, соревнуясь и сотрудничая с единомышленниками со
всего мира;
•
https://www.tandem.net/ - сеть языкового обмена, позволяет учить язык с
носителями языка совершенно бесплатно, возможность тренировать
восприятие на слух, совершенствовать произношение и учиться
разговаривать на иностранном языке, как на родном, где бы ты ни был;
•
https://www.wikispaces.com/content/classroom - онлайн серви с для
совместного написания статей, эссе, заметок, комментариев; моментальная
обратная связь, эффективный способ приучить своих студентов писать и
общаться;
•
https://creately.com - ресурс для создания ди аграмм, систематизации знаний,
возможность создания онлайн флипчарта;
•
https://cacoo.com - облачный сервис для создания flowcharts - блок-схем,
наверное, самый простой спосо б графического представления выполнения
любого процесса;
•
https://www.mapul.com - сервис для создания диаграммы связей,
ментальных карт, ассоци ативн ых карт, майндмэп. Все эти термины
обозначают способ фиксации процесса мышления;
•
http://popplet.com - это англ оязычны й сервис для создани я ментальных
карт, структурных схем, блоков информации и плакатов;
•
https://bubbl.us/ - инструмент для совместной генерации идей;
•
https://padlet.com - это веб-сайт, которы й позволяет общаться с другими
пользователями с помощью текстовых сообщений, фотографий, ссыл ок и
другого. Каждое место для общения называется “стена”;
•
https://realtimeboard.com - это бесконечная виртуальная доска, на которую
вы можете вытягивать картинки, видео, документы, а также делать заметки
-рисовать, писать, клеить стикеры, сохраняя результаты в реальном
времени;