18
┌──────────────────────────────────────────────┐
│ Контроль оказывает на поведение людей │
│как положительное, так и отрицательное влияние│
└───────────────────────┬──────────────────────┘
┌──────────────────────┴────────────────────┐
┌──────────────┴──────────────┐ ┌──────────────┴──────────────┐
│ Положительное влияние: │ │ Отрицательное влияние: │
│ создание условий для │ │ формирование поведения, │
│ стремления работников │ │ориентированного на контроль,│
│ избегать ошибок в работе │ │ а не на результат │
└─────────────────────────────┘ └─────────────────────────────┘
Рисунок 8 - Поведенческие аспекты контроля
Излишне частый, необоснованно строгий контроль может стать
причиной такого поведения сотрудников, когда они будут либо основное
внимание уделять только тем видам работы, которые строго контролируются
менеджерами, "забывая" о других, либо "изображать" активную и
продуктивную работу в то время, когда их контролирует руководитель, не
заботясь о качестве и эффективности.
С другой стороны, вряд ли можно назвать эффективной систему
контроля в организации, менеджмент которой руководствуется принципом,
выраженным следующим афоризмом.
Баланс контрольных процедур является немаловажной проблемой
менеджмента. Эффективным можно назвать лишь такой контроль, который
представляет собой золотую середину между тотальным контролем и полной
бесконтрольностью.
Бесконтрольность часто порождает апатию и даже, как ни странно,
жалобы и недовольство со стороны подчиненных. Такая реакция людей легко
объясняется психологически. Большинство сотрудников полагают, что если
их работа не контролируется, то это значит, что в компании нет критериев
качества их работы, а руководство расценивает их деятельность как
неважную и второстепенную. Кроме того, у сотрудников появляется
ощущение, что они и сами не знают, качественно ли они выполняют свою
работу.