62
позволяет говорить о ее причинах, а, следовательно, позволяет более точно
разработать меры по его преодолению.
Шкала социального и эмоционального одиночества для взрослых
представляет собой опросник, состоящий из двух частей. Каждая часть
содержит перечень утверждений - 23 и 14 пунктов соответственно. Вопрос
оцениваются по 7-ми бальной шкале Р. Лайкерта. Подсчет результатов
осуществляется с помощью ключа. Данные по первой части методики
позволяют выяснить уровень эмоциональной одиночества (отдельно семейной
и романтической), данные по второй части – уровень социальной одиночества.
Глубину переживания одиночества отражает один из определенных уровней –
высокий, средний или низкий.
Дополнительно для изучения особенностей переживания одиночества в
юношеском возрасте (а именно – психоэмоционального состояния
респондентов с разной глубиной переживания одиночества) мною была
использована «Шкала субъективного благополучия» Г. Перу-Баду (адаптация
М.В. Соколовой).
Методика представляет собой скрининговый психодиагностический
инструмент для измерения эмоционального компонента субъективного
благополучия (СБ) или эмоционального комфорта (ЭК). По мнению автора
методики, один из критериальных признаков субъективного благополучия
человека тесно связан с обычным пониманием счастья как преобладанием
положительных эмоций над отрицательными.
Это определение подчеркивает приятные эмоциональные переживания,
которые либо объективно во жизни человека, или человек субъективно к ним
предрасположен.
Методика «Шкала субъективного благополучия» Г. Перу-Баду состоит из
таких шкал:
напряженность;
чувствительность;
63
психоэмоциональная симптоматика, изменения настроения, значимость
социального окружения, самооценка здоровья, удовлетворенность
повседневной деятельностью.
Тест содержит 17 утверждений, содержание которых связано с
эмоциональным состоянием, социальным положением и некоторыми
физическими симптомами. Каждое утверждение необходимо оценить
респонденту по шкале Р. Лайкерта от «совсем согласен» до «совсем не
согласен». Подсчет результатов осуществляется с помощью ключа. Сырые
баллы переводятся в стандартные оценки (стене), что позволяет определить
уровень субъективного благополучия личности.
Далее рассмотрим результаты, полученные в ходе проведения данных
методик, выявления особенностей одиночества в юношеском возрасте.
3.2. Анализ результатов исследования
Первым этапом моего исследования, как уже отмечалось, было
установление как общего показателя уровня переживания одиночества
студентами вуза, так и отдельно показателей различных видов одиночества:
эмоционального (семейного и романтического) и социального.
В результате проведенной диагностики определено процентное
соотношение респондентов, имеющих высокий, средний или низкий уровень
переживания одиночества отдельно по каждой шкале, а также значение средних
показателей по четырем шкалам (семейному, романтическому, социальному и
общему уровням одиночества).
Дополнительно был изучен уровень субъективного благополучия лиц
юношеского возраста как индикатора эмоционального комфорта и
удовлетворенности жизнью.
Анализ полученных результатов показал, что средние показатели по всем
четырем шкалам одиночества (семейное, романтическое, социальное и общее
уровни одиночества) находятся в пределах среднего уровня: 43, 26, 41 и 44
64
балла соответственно. Это позволяет констатировать наличие проблемы
переживания одиночества в юношеском возрасте. Предоставленные ниже
данные позволят осуществить более детальный ее анализ.
Результаты первой методики, направленной на выявление общего
показателя одиночества по методике «Шкала одиночества» Д. Рассела и М.
Фергюсона, представлены в таблице 1, и на рисунках 1-2.
Таблица 1
Общий показатель одиночества в юношеском возрасте по методике
«Шкала одиночества» Д. Рассела и М. Фергюсона
Показатель
Уровень выраженности в % соотношении
низкий
средний
высокий
Общий показатель
одиночества
7,84%
88,24%
3,92%
Для удобства восприятия я представил данные в виде рисунка 1 и рисунка
2 (показатель одиночества по гендерному признаку)
65
Рис.1. Общий показатель одиночества в юношеском возрасте
Рис.2. Показатель одиночества юношей и девушек
Согласно полученным данным, одиночество наиболее выражено среди
девушек данной возрастной группы, нежели среди парней, о чем
свидетельствует рисунок 2.
Далее, рассмотрим результаты, полученные после проведения методики
«Шкала социального и эмоционального одиночества для взрослых» Э. Ди
Томассо.
Так, согласно полученным данным, высокий уровень общей частоты и
интенсивности переживания одиночества свойственный 3,92% опрошенным.
Это является свидетельством того, что есть молодежь часто и достаточно остро
переживает нехватку желаемых эмоциональных связей и социальных
контактов.
Средний уровень частоты и интенсивности переживания одиночества
наблюдается у 88,24% респондентов.
66
Так, подавляющее большинство юношей и девушек частично или
выборочно довольны своими социальными контактами и эмоциональными
связями. Они переживают одиночество время от времени, при определенных
жизненных ситуаций. Часто им присуще отношение к одиночеству как к
негативному переживанию. Они часто демонстрируют характеристики
высокого уровня переживания одиночества, сопровождающееся
неуверенностью в себе, трудности в налаживании контактов, взаимоотношений
с другими людьми и тому подобное.
Низкий уровень частоты и интенсивности переживания одиночества
обнаружено лишь у 7,84% молодых людей. Они в полной мере довольны
своими социальными контактами и эмоциональными связями, имеют
оптимистичные представления о жизни, инициативные, независимые в
социальных контактах, отличаются высоким самоконтролем, способные
самостоятельно принимать решения и брать на себя ответственность за их
реализацию. Им свойственно положительное отношение к собственному «Я», к
уединению. Они являются наиболее благополучными и характеризуются
удовлетворенностью собственным поведением, уровнем достижений,
личностными качествами, уверенностью в себе, относятся к одиночеству чаще
всего как к положительному переживанию.
Именно низкий уровень переживания одиночества рассматривается нами
как оптимальный, поскольку только в таком случае возможно осуществление
молодыми людьми своей сингулярности как уникальной возможности.
Переживания же одиночества на высоком и среднем уровне препятствует
самоопределению и самореализации, провоцирует возникновение ряда
проблем, связанных как с физическим и психическим самочувствием молодого
человека, так и его личностным развитием.
Рассмотрим отдельно каждый вид одиночества (романтический,
семейный, социальный), что позволит выявить степень удовлетворенности
соответствующими эмоциональными и социальными связями (таблица 2,
рисунок 2).
67
Таблица 2
Показатели уровня переживания одиночества в юношеском возрасте по
«Шкале социального и эмоционального одиночества для взрослых» Э. Ди
Томассо
Показатели
Уровень выраженности в % соотношении
низкий
средний
высокий
Романтическое одиночество
17,25%
81,18%
1,6%
Семейное одиночество
49,41%
50,59%
0%
Социальное одиночество
20,39%
79,61%,
0%
Для удобства восприятия я представил данные в виде рисунков 3-6 и
рисунки 4-6 (показатели одиночества по гендерному признаку)
Рис.3. Показатели уровня переживания одиночества в юношеском
возрасте по «Шкале социального и эмоционального одиночества для взрослых»
Э. Ди Томассо
68
Рис.4. Показатели уровня переживания романтического одиночества по
«Шкале социального и эмоционального одиночества для взрослых» Э. Ди
Томассо (дифференциация среди юношей и девушек)
Рис.5. Показатели уровня переживания семейного одиночества по
«Шкале социального и эмоционального одиночества для взрослых» Э. Ди
Томассо (дифференциация среди юношей и девушек)
69
Рис.6. Показатели уровня переживания социального одиночества по
«Шкале социального и эмоционального одиночества для взрослых» Э. Ди
Томассо (дифференциация среди юношей и девушек)
Так, высокий уровень переживания романтического одиночества
демонстрируют 1,57% опрошенных. Эти исследуемые остро испытывают
недостаток желаемых романтических отношений. Это свидетельствует либо об
их отсутствии, или о полном недовольстве их качеством.
Средний уровень переживания романтического одиночества наблюдается
у 81,18% группе молодежи. Эти юноши и девушки только в определенной
степени довольны своими романтическими отношениями или испытывают их
недостаток время от времени. Низкий уровень характерен для 17,25%
респондентов. Потребности этой части молодежи в романтических отношениях,
очевидно, полностью удовлетворяются.
Таким образом, основная доля молодежи демонстрирует
неудовлетворенность своими романтическими отношениями.
Средний и низкий уровень переживания семейного одиночества
распределились примерно равномерно: в соответствии 50,59% и 49,41%.
70
Таким образом, около половины опрошенных респондентов частично
удовлетворены эмоциональными связями и качеством отношений в своей
семье, их потребность в тесных и доверительных семейных отношениях не
удовлетворена в полной мере. Высокий уровень семейного одиночества
выявлен среди респондентов не был.
Несмотря на отсутствие юношей и девушек с высоким уровнем
социального одиночества, оно является весьма актуальной для молодежи.
Подавляющему большинству юношей и девушек присущий средний уровень
социального одиночества – 79,61%, тогда как низкий демонстрируют лишь
20,39% опрошенных. Итак, большинство респондентов выражают крайней мере
частичное недовольство своими социальными связями.
Кроме того, согласно полученным данным, уровень всех трех видов
одиночества наиболее характерен девушкам, у юношей он значительно ниже.
Таким образом, большая часть молодежи, прежде всего, испытывает
значительный дефицит эмоциональной привязанности в сфере романтических
отношений. Социальные связи также часто не удовлетворяют его желания. Речь
идет как об их количестве, так и качестве.
Семейное одиночество менее характерно для молодежи, но все же и такая
проблема часто существует. Такие показатели могут, например, объясняться
особенностями возраста. Именно в период старшей юности потребность в
общении и глубоких эмоционально насыщенных межличностных отношениях
актуальна и острой. Также в это время происходит личностное и
профессиональное становление личности молодого человека, сопровождается
привлечением к новым социальных сфер, а, следовательно, предполагает
ситуацию налаживания новых социальных связей, происходит постепенно.
Обратимся к анализу корреляционных связей как между отдельными
видами одиночества, так и с ее интегральным показателем. Для обработки
результатов использовались математико-статистические методы по программе
SPSS Statistics 17.0. А именно ранговая корреляция Спирмена. Полученные
данные представлены в таблице 3.
71
Таблица 3
Корреляционная матрица показателей видов одиночества в юношеском
возрасте
Показатели
видов
одиночества
Романтическое
одиночество
Семейное
одиночество
Социальное
одиночество
Общий
показатель
одиночества
Романтическое
одиночество
0
r= 0,250**
r= 0,302**
r= 0,433**
Семейное
одиночество
r= 0,250**
0
r= 0,630**
r= 0,567**
Социальное
одиночество
r=0,302*
*
r= 0,630**
0
r= 0,706**
Общий
показатель
одиночества
r= 0,433**
r= 0,567**
r= 0,706**
0
**при р<0,01
Итак, на уровне значимости р <0,01 результаты показали существенные
положительные корреляции интегрального показателя одиночества со всеми ее
видами. Выявлена положительная внутренняя взаимосвязь между социальным,
романтическим и семейным одиночеством, удостоверяющий
взаимозависимость различных видов одиночества, что подтверждает мнение
Дж. Качиопо о том, что одиночество – это устойчивая черта, отличная от
других личностных факторов, таких как экстраверсия, нейротизм и т.д. Именно
поэтому одиночество как личностная черта, как следствие психической
личностной организации проявляется в различных жизненных сферах человека.
Далее рассмотрим результаты, полученные при проведении методики
«Шкала субъективного благополучия» Г. Перу-Баду.
С помощью «Шкалы субъективного благополучия» Г. Перу-Баду, мною
был исследован уровень удовлетворенности жизнью представителей старшего
юношеского возраста. Средний показатель субъективного благополучия
составил 59,5 баллов, что соответствует среднему уровню. Детальное
распределение полученных данных по уровням представлены в таблице 4.