Диплом: Взаимосвязь самореализации и степени удовлетворенности основных потребностей у молодежи разного пола

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
43
респондентов группы данного пола (15 юношей и 15 девушек) на Рисунке 5 и
Рисунке 6, соответственно.
Рис. 5. Уровень удовлетворенности потребности у респондентов-мужчин
Рис. 6. Уровень удовлетворенности потребности у респондентов-женщин
33%
7%
13%
53% 53%
20%
53%
67%
47%
27%
47%
40%
20%
0
20%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Материальные
потребности
Потребность в
безопасности
Социальные
потребности
Потребность в
признании
Потребность в
самореализации
Полная неудовлетворенность Частичная удовлетворенность
Полная удовлетворенность
27%
20%
27%
47%
33%
27%
40%
60%
53%
47%47%
40%
13%
0
20%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Материальные
потребности
Потребность в
безопасности
Социальные
потребности
Потребность в
признании
Потребность в
самореализации
Полная неудовлетворенность Частичная удовлетворенность
Полная удовлетворенность
44
Из Рисунка 5 видно, что у мужчин-респондентов материальные
потребности в большей степени удовлетворены 47%, что говорит об
пониженном желание зарабатывать себе на жизнь, обеспечить себе
материальный комфорт и покупать хорошие вещи. Потребность в безопасности
для почти половины респондентов (53%) удовлетворена частично, то есть
умеренное желание обеспечить себе будущее, упрочить свое положение и
избегать неприятностей. Социальные потребности для большей части мужчин-
респондентов (67%) также удовлетворены частично, что говорит об умеренном
желании мужчин иметь теплые отношения с людьми, иметь хороших
собеседников и быть понятым другими. А потребность в признании и
потребность в самореализации для почти половины респондентов (53%) совсем
не удовлетворены, то есть у респондентов огромное желание добиться признания
и уважения, повышать уровень мастерства и компетентности, обеспечить себе
положение, влияние и желание развивать свои силы и способности, стремиться
к новому и неизведанному, заниматься делом, требующим полной отдачи.
Аналогично из Рисунка 6 можно сделать выводы, что для женщин-
респондентов также материальные потребности в большей степени полностью
удовлетворены (47%), потребность в безопасности у респондентов разделилась
поровну по шкале частичной и полной удовлетворенности (40%). Социальные
потребности, потребности в признании и потребность в самореализации у
большей части женщин частично удовлетворены (60%, 53% и 47%,
соответственно).
Рассмотрим в Таблице 8 доминирующую потребность у каждого
респондента, то есть потребность с наивысшим сырым баллом.
Таблица 8.
Результаты диагностики доминирующей потребности респондентов
Пол
Доминирующая потребность
1
М
Потребность в признании
45
2
Ж
Потребность в признании / Потребность в
самореализации
3
М
Потребность в самореализации
4
М
Потребность в признании
5
М
Потребность в самореализации
6
Ж
Материальные потребности
7
Ж
Материальные потребности
8
Ж
Социальные потребности
9
Ж
Потребность в признании
10
М
Социальные потребности / Потребность в
самореализации
11
Ж
Социальные потребности
12
М
Потребность в самореализации
13
М
Материальные потребности
14
Ж
Потребность в признании
15
Ж
Потребность в признании
16
М
Потребность в самореализации
17
Ж
Потребность в безопасности
18
М
Социальные потребности
19
М
Потребность в самореализации
20
Ж
Потребность в самореализации
21
М
Потребность в самореализации
22
М
Потребность в признании
23
М
Материальные потребности
24
Ж
Социальные потребности
25
Ж
Потребность в признании
26
М
Материальные потребности
27
Ж
Потребность в самореализации
28
Ж
Социальные потребности
29
М
Потребность в признании
30
Ж
Материальные потребности
Из Таблицы 8 следует, что в целом у респондентов доминирующей
потребностью является потребность в самореализации, на втором месте
потребность в признании. Распределение доминирующей потребности
респондентов в группах разного пола представлено на Рисунке 7.
46
Рис. 7. Распределение доминирующей потребности респондентов в группах
разного пола
Из Рисунка 7 видно, что для мужчин-респондентов доминирующей
является потребность в самореализации с большим отрывом (43% от общей
выборки мужчин), на втором месте по приоритетности является потребность в
признании (27%), далее следуют материальные потребности (20%), и для
незначительного количества мужчин также приоритетна социальная
потребность (10%). А потребность в безопасности для всех мужчин является
полностью или частично удовлетворенной.
У женщин-респондентов в совокупной выборке в группах разного пола
доминирующая потребность потребность в признании и уважении (30%).
Несильно меньшее количество женщин-респондентов выделили для себя
доминирующей потребностью социальные потребности (27%), далее следуют
материальные потребности (20%), потребность в самореализации (17%).
Потребность в безопасности стала доминирующим для 7% женщин-
респондентов.
Последним этапом анализа результатов исследования по методике «Метод
парных сравнений» является сравнение по полу
средних показателей степени
удовлетворенности основных потребностей молодежи.
20%
0%
10%
27%
43%
20%
7%
27%
30%
17%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Материальные потребности
Потребность в безопасности
Социальные потребности
Потребность в признании
Потребность в самореализации
Женщины-респонденты Мужчины-респонденты
47
Рис. 8. Средний уровень удовлетворенности основных потребностей у
молодежи разного пола
Из Рисунка 8 видно, что в среднем уровень удовлетворенности основных
потребностей у молодежи разного пола соответствует шкальной оценке
частичной удовлетворенности. То есть все 5 основных потребностей у
респондентов частично удовлетворены. И разница по полу незначительна,
показатели приближены друг к другу.
2.2.3 Взаимосвязь самореализации и степени удовлетворенности основных
потребностей у молодежи разного пола
Для проверки основной гипотезы исследования используется
коэффициент метод ранговой корреляции Спирмена. Основная гипотеза звучит
так: существуют взаимосвязи показателей самореализации в разных сферах
жизнедеятельности и удовлетворенности основных потребностей у молодежи,
при чем в группах молодежи разного пола эти взаимосвязи могут быть различны.
Расчет ранговой корреляции Спирмена происходит автоматически в
статистической программе Для анализа взаимосвязи показателей
самореализации в разных сферах жизнедеятельности и удовлетворенности
основных потребностей у молодежи в целом берутся сырые данные из Таблицы
5, Таблицы 6 и Таблицы 7, результаты проведенного эмпирического
исследования всей выборки испытуемых. Сырые данные заносятся в
статистическую программу, которая автоматически ранжирует предоставляемые
значения, осуществляет подсчет разности между рангами, возводит каждую
0,00 5,00 10,00 15,00 20,00 25,00 30,00
Материальные потребности
Потребность в безопасности
Социальные потребности
Потребность в признании
Потребность в самореализации
48
разность в квадрат, суммирует, производит расчет коэффициента ранговой
корреляции и выделяет критические значения.
Метод ранговой корреляции Спирмена позволяет определить тесноту
(силу) и направление корреляционной связи между двумя признаками [7]. И
интерпретировать данный коэффициент необходимо следующим образом.
При значении коэффициента по модулю равному и менее уровню
значимости
p = 0,05 связь между переменными является статистически не
значимой, слабая теснота связи;
При значении коэффициента по модулю более уровню значимости p = 0,05
и менее и равному уровню значимости p = 0,01 связь между переменными
является статистически значимой, умеренная теснота связи;
При значении коэффициента по модулю более уровню значимости p = 0,01
связь между переменными является статистически значимой, высокая теснота
связи.
Для текущего анализа, где количество испытуемых равно 30, критические
значения для
p = 30 следующие: 0,05 = 0,361, 0,01 = 0,463 [24, 363]. Коэффициент
ранговой корреляции показателей самореализации в разных сферах
жизнедеятельности и удовлетворенности основных потребностей у молодежи
представлены в Таблице 9.
Таблица 9.
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена показателей самореализации в
разных сферах жизнедеятельности и удовлетворенности основных
потребностей у молодежи
Виды
самореализации
Степень удовлетворенности основных потребностей
МП
ПБ
СП
ПП
ПС
Личностная
-0,215
0,193
0,131
-0,026
0,045
Социальная
-0,401
0,032
0,09
-0,013
0,362
Профессиональная
-0,375
0,15
-0,063
0,069
0,23
49
Примечание: МП материальные потребности; ПБ потребность в
безопасности; СП социальные потребности; ПП потребность в признании и
уважении; ПС – потребность в самореализации.
Анализ данных, приведенных в Таблице 9, показывает, что связь между
переменными является статистически значимой для следующих показателей:
коэффициент -0,401 связь между удовлетворенностью материальными
потребностями и социальным видом самореализации и коэффициент -0,375
связь между удовлетворенностью материальными потребностями и
профессиональным видом самореализации. Показатель корреляции степени
удовлетворенности материальными потребностями и третьим видом
самореализации, личностным, обладает слабой теснотой связи, но с небольшим
отклонением, в таком случае в дальнейших исследованиях данной взаимосвязи
необходимо использовать большую выборку респондентов для определения
достоверности результатов. И также связь между переменными статистически
значима для показателя ранговой корреляции 0,362 связь между потребностью
в самореализации и социальным видом самореализации.
Взаимосвязи, указанные выше, могут обозначать то, что чем ниже уровень
удовлетворенности материальными потребностями у молодежи, тем больше им
важна социальная и профессиональная самореализация (обратная взаимосвязь).
Получается, что при неудовлетворенности низшими материальными
потребностями повышается стремление к социальной и профессиональной
самореализации. А чем больше степень удовлетворенности потребности в
самореализации, тем выше степень доминирования социальной самореализации.
Такой результат дает предположить, что особое внимание к социальной
деятельности, самовыражение в социальной активности и реализация себя в
общественной сфере жизнедеятельности напрямую связаны с большим
желанием развивать свои силы и способности, стремиться к новому и
неизведанному, трудится с полной отдачей.
Остальные показатели удовлетворенности основных потребностей
респондентов с любым из видов самореализации коррелируют очень слабо.
50
Далее необходимо также проверить будут ли данные взаимосвязи
различны в группах молодежи разного пола. Для этого используется та же
статистическая программа и сырые данные из тех же Таблиц 5, 6 и 7, но отдельно
по мужской и женской выборке, чтобы определить общие и специфические
взаимосвязи исследуемых показателей у мужчин и женщин. Количество
испытуемых равно 15 и 15, соответственно. Критические значения для p = 15
следующие: 0,05 = 0,514, 0,01 = 0,641 [24, 363].
Коэффициент ранговой корреляции показателей самореализации в разных
сферах жизнедеятельности и удовлетворенности основных потребностей у
группы молодежи мужского пола представлен в Таблице 10.
Таблица 10.
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена показателей самореализации в
разных сферах жизнедеятельности и удовлетворенности основных
потребностей у респондентов-мужчин
Виды
самореализации
Степень удовлетворенности основных потребностей
МП
ПБ
СП
ПП
ПС
Личностная
-0,201
0,023
0,347
0,023
0,013
Социальная
0,716
0,035
0,424
0,032
0,445
Профессиональная
-0,454
0,208
0,271
-0,02
0,124
Примечание: МП материальные потребности; ПБ потребность в
безопасности; СП социальные потребности; ПП потребность в признании и
уважении; ПС – потребность в самореализации.
Анализ данных, представленных в Таблице 10, показывает, что связь
между переменными достигает уровня статистической значимости только в
одном случае: коэффициент корреляции 0,716 связь между
удовлетворенностью материальными потребностями и социального вида
самореализации, однако здесь положительная взаимосвязь, в отличии от
коэффициента общей выборки, представленной выше. Это подтверждает
наличие взаимосвязи между данными показателями.
51
Два же других коэффициента ранговой корреляции, которые ранее
показывали наличие статистической значимости, близки к критическому
значению
p. Для данного количества испытуемых можно также ввести
критическое значение p 0,1 = 0,441, которое говорит об очень слабой корреляции,
сюда оба показателя с ранее замеченной положительной статистической
значимостью можно отнести. Следовательно, отрицать взаимосвязь между
удовлетворенностью материальными потребностями и профессиональной
самореализации, а также между удовлетворенностью потребностями в
самореализации и социальной самореализации у молодежи мужского пола
нельзя. В дальнейших исследованиях для подтверждения вышеуказанных
выводов необходимо увеличивать выборку данной группы.
Также при анализе данных Таблицы 10 можно отметить, что уровень
коэффициента корреляции удовлетворенности социальными потребностями и
всех видов самореализации недостаточен для статистической значимости, но
более приближен к ней в сравнении с остальными. А показатель этой
потребности с социальной самореализацией можно интерпретировать как очень
слабую тесноту связи.
Далее представлен анализ и коэффициент ранговой корреляции
показателей самореализации в разных сферах жизнедеятельности и
удовлетворенности основных потребностей у группы молодежи женского пола в
Таблице 11.
Таблица 11.
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена показателей самореализации в
разных сферах жизнедеятельности и удовлетворенности основных
потребностей у респондентов-женщин
Виды
самореализации
Степень удовлетворенности основных потребностей
МП
ПБ
СП
ПП
ПС
Личностная
-0,398
0,377
0,198
-0,087
-0,006
Социальная
-0,203
0,076
-0,035
-0,135
0,213
Профессиональная
-0,429
0,087
-0,206
0,131
0,422
52
Примечание: МП материальные потребности; ПБ потребность в
безопасности; СП социальные потребности; ПП потребность в признании и
уважении; ПС – потребность в самореализации.
Согласно анализу данных из Таблицы 11, у группы молодежи женского
пола показатели степени удовлетворенности основных потребностей с любым из
видов самореализации коррелируют очень слабо. Ни один из коэффициентов
ранговой корреляции не достигает необходимого критического значения, даже
значения с очень слабой корреляцией. Это может говорить о том, что у девушек
нет взаимосвязи между показателями самореализации в разных сферах
жизнедеятельности и удовлетворенности основных потребностей.
При анализе данных можно отметить, что в целом удовлетворенность
материальными потребностями со всеми видами самореализации, в том числе с
теми которые ранее показывали наличие взаимосвязи, близки к критическому
значению, и возможно при большей выборке в эмпирическом исследовании эти
взаимосвязи можно было бы обнаружить. Также это можно отметить для
коэффициента корреляции удовлетворенности потребности в безопасности и
личностной самореализации и коэффициента корреляции удовлетворенности
потребности в самореализации и профессиональной самореализации.
Таким образом, можно сделать вывод, что у молодежи существует
статистически значимая взаимосвязь показателей удовлетворенности
материальной потребности и таких сфер жизнедеятельности как социальная и
профессиональная, и показателей удовлетворенности потребности в
самореализации и непосредственно социальной самореализацией. И в группах
молодежи разного пола данная взаимосвязь различна. У юношей наблюдается
статистически значимая положительная связь между удовлетворенностью
материальными потребностями и социального вида самореализации, аналогично
коэффициенту общей выборки, но с отрицательной взаимосвязью, а у девушек
взаимосвязи между показатели не наблюдается.
Кроме основной гипотезы эмпирического исследования поставлена также
дополнительная гипотеза, которая звучит следующим образом: существуют

Смотрите также:

Анализ и совершенствование системы мотивации на производственном предприятии (на примере ООО "ЛИАЗ")
Бухгалтерский учет и анализ расчетов с работниками по оплате труда (на примере ООО "Грин")
Бухгалтерский учет и аудит материально-производственных запасов (на примере ООО «РОСТЭКО»)
Взаимосвязь отношений в родительской паре и эмоционального благополучия ребенка
Взаимосвязь самооценки личности и стиля поведения в конфликте у супругов
Взаимосвязь субъективного ощущения одиночества и личностной тревожности у подростков
Влияние мотивации на профессиональную успешность педагогов
Влияние отношений в родительской паре на эмоциональное благополучие ребенка дошкольного возраста с 5-7 лет
Дебиторская и кредиторская задолженность: бухгалтерский учет и анализ (на примере БПОУ ВО «Великоустюгский многопрофильный колледж»)
Квест-технология в обучении английскому языку как иностранному в старшей школе