78
собственную компетенцию, что еще раз подтверждает, что дуалистическая
модель эволюционирует в направлении децентрализации, но не исключает
вмешательство местного самоуправления в компетенцию государственной
власти и местного самоуправления других муниципальных образований.
Что касается вопросов, связанных с образованием, здравоохранением,
социальной защитой населения, охраны порядка и т.д., то эти вопросы уже
находятся в совместном ведении. Таким образом, местное самоуправление
находится в двойственном подчинении: местной администрации;
государственным органам ведающим данным вопросам. С такими подходами
нельзя говорить с уверенностью, что полномочия в этих вопросах стали
вопросами местного значения. Поскольку большинство вопросов решаются
органами входящий в вертикаль государственной власти. Совместное введение
должно быть, как можно меньше.
Представляя обратное, взаимодействие должно принять принцип
четкого разграничения функций и полномочий. Каждый уровень власти имеет
свою четко сформулированную сферу деятельности, ресурсов для решения,
соответствующею ответственность. Но проблема остается в разграничении
функций государства и местных органов. И отсутствие её решения порождает
конфликты и споры, в чьем ведении находятся те или иные полномочия.
Говоря о вопросах разграничения, в законодательстве регулируются на
недостаточном уровне, что предполагает дальнейшее развитие нормативно
правовых актов. Вопросы совместного ведения, преодолеть все трудности не
удается, но есть определенный опыт в разграничении полномочий, который
способствует их реализации и передачи на нужный уровень исполнения. Все
это показывает, что уровень законодательной системы в теории и на практике
закрепило положении зависимости и автономии, что предполагает дальнейшее
её осмысление и воплощение.
Следует отметить, что в этой сфере немаловажный результат может
принести договорной механизм урегулирования компетенций, который
находится на стадии разработки.