19
коэффициентов с помощью статистических методов. Обоснованное
обособление однотипных компаний в страты, для каждой из которых могли бы
быть разработаны индивидуальные аналитические нормативы, было одной из
основных задач, обсуждаемых представителям и школы.
Третий подхода с социируется с деятельностью школы
«мультивариантных аналитиков» (Multivariate Modellers School). Представители
школы исходят из идеи построения концептуальных основ анализа финансовой
отчетности, базирующихся на существовании несомненной связи частных
коэффициентов, характеризующих финансовое состояние и эффективность
текущей деятельности компании (например, валовой доход, оборачиваемость
средств в активах, запасах, расчетах и др.), и обобщающих показателей
финансово-хозяйственной деятельности (например, рентабельность
авансированного капитала). Это направление связано с именами Джеймса
Блисса (JamesBliss), Артура Винакора (ArthurH.Winakor) и др., работавших над
этой проблемой в 20-е годы. Основную задачу представители этой школы
видели в построении пирамиды (системы) показателей.
Четвертый подход связан с появлением «школы аналитиков, занятых
прогнозированием возможного банкротства компаний» (Distress Predictors
School). В отличие от первого подхода представители этой школы делают в
анализе упор на финансовую устойчивость компании (стратегический аспект),
предпочитая перспективный анализ ретроспективному. По их мнению,
ценность бухгалтерской отчетности определяется исключительно ее
способностью обеспечить предсказуемость возможного банкротства. Первые
попытки анализа деятельности фирм-банкротов были предприняты в 30-е годы
А. Винакором и Рэймондом Смитом (RaymondF.Smith); в наиболее
законченном виде методика и техника прогнозирования банкротства
представлены в работах Эдварда Альтмана (Edward Altaian).
Наконец, пятый подход, представляющий собой самое новое по времени
появления направление в рамках анализа финансовой отчетности, развивается с
60-х годов представителями школы «участников фондового рынка» (Capital