14
соответственно. В Российской Федерации удельный вес человеческого
капитала составлял 50% (природный – 40%, воспроизводимый – 10%)
8
.
Сегодня человеческий капитал составляет основное богатство любого
государства и определяет перспективы развития социума на всех уровнях и во
всех его аспектах. Речь идет о том, что, с одной стороны, базовой
составляющей национального богатства является человеческий капитал, с
другой стороны, национальное благосостояние становится в связи с этим
интегрированным институциональным условием воспроизводства
человеческого капитала.
Ларри Кац и Клаудия Голдин назвали ХХ столетие веком человеческого
капитала. Можно говорить о том, что середина двадцатого века, вторая его
половина, характеризуется расцветом наук о человеке, социологии, психологии,
смещением акцентов в прогностике, экономике, управлении в сторону человека
– человека как социальной единицы, человека-носителя психотипа, человека-
потребителя и прочее.
Другими словами, объектом исследования стал индивид, потенциальный
носитель качеств и способностей – обладатель капитала, его социализация,
развитие, поведение в различных условиях среды.
Очевидно, наличие и объем человеческого капитала многократно
укрепляет конкурентные позиции его обладателей на рынке труда и повышает
их социальный статус. Высокая образовательная и профессиональная
подготовка снижает риск остаться безработным; повышает профессиональную
и территориальную мобильность, что влечет за собой доступ к
привлекательным рабочим местам, высокую заработную плату.
Образованные люди активно и успешно осваивают новые знания и
навыки, их адаптация к технологическим, институциональным и социальным
изменениям проходит значительно быстрее, они готовы к изменениям, к
8
Губайдуллина Л.Р., Бикмурзина Ю.В., Егоров В.А. Роль человеческого капитала в антикризисном управлении
предприятием / В сборнике: Мировая наука и образование в условиях современного общества. Сборник
научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 4 частях. ООО «АР-
Консалт». 2014. С. 104.
15
восприятию и внедрению в повседневной практике достижений науки и
техники. Е.И. Лазарева пишет о том, что естественным ответом на вызовы
постиндустриальной экономики инновационного типа явилось постепенное
возрастание и динамичное изменение требований к качественным
характеристикам человека как производителя
9
.
Как же данные категории определяет современная наука? Что такое
человеческий потенциал и человеческий капитал? Сегодня наука не дает
однозначного понимания исследуемых категорий, что, на наш взгляд, связано с
их сложностью. М.А. Казарян считает, что в 50-е гг. XX столетия центр
тяжести исследований сместился с процессов использования имеющейся
рабочей силы на процессы создания качественно новой рабочей силы.
Продолжая мысль, можно предположить, что «имеющаяся рабочая сила»,
по мнению данного автора, есть человеческий потенциал, а «качественно новая
рабочая сила» – человеческий капитал, здесь же рассматривается понятие
«человеческий капитал» как дефиниция понятия «человеческий потенциал».
Эти позиции весьма спорны, однако и в том, и в другом случае «качественно
новая рабочая сила» требует качественно новых принципов использования.
В свою очередь, В. Буланов, Е. Катайцева рассматривают человеческий
капитал как форму проявления человеческого потенциала, по их мнению,
человеческий капитал является важной (но не единственной) формой
проявления человеческого потенциала в системе рыночных отношений, относя
его к сфере возможного.
Разграничивая такие понятия, как человеческий капитал и человеческий
потенциал, необходимо понимать, что различия эти весьма условны, тем не
менее они есть. В том и другом случае уточнение понятия позволяет более
подробно рассматривать данные категории, применять формализованные
подходы к их систематизации и оценке.
9
Кондаурова И.А., Шурыгина Т.Ю., Глова М.Е. Управление человеческим капиталом на предприятии с
нестабильной финансовой ситуацией / В сборнике: Научные и творческие достижения в рамках современных
образовательных стандартов. Международный конкурс курсовых, научно-исследовательских и выпускных
квалификационных работ. 2018. С. 84.
16
Потенциал человека можно рассматривать как совокупность
характеристик врожденных и приобретенных в процессе жизнедеятельности,
формирования личности, мировоззрения. Потенциал человека может
проявляться в каких-либо благоприятных для этого условиях, может носить
разнонаправленный характер, имея ту или иную валентность, отрицательный
либо положительный вектор. Мы говорим «он потенциально опасен», «у нее
хороший потенциал», «потенциал работника может быть раскрыт», «создать
условия для реализации потенциала», «ученый потенциально готов» и тому
подобное. Нам кажется правомерным рассматривать «человеческий потенциал»
и «потенциал человека» как понятия конгруэнтные.
Можем ли мы рассматривать человеческий потенциал в масштабах
социума как сумму потенциалов индивидов? Наверно, можем, понимая, что в
этом случае многоаспектное понятие «человеческий потенциал» усложняется
на порядки. Если формализация оценки потенциала человека представляет
определенную проблему, то формализация оценки потенциала общества
соответственно многократно усложняется
10
.
Очевидно, что такое явление, как человеческий потенциал обладает некой
системностью и в связи с этим не может сводиться к сумме свойств или качеств
личности, которые могут быть неочевидны.
Формированию и проявлению человеческого потенциала могут
способствовать прямые и косвенные факторы, составляющие внешнюю по
отношению к индивиду среду, которые могут способствовать проявлению и
активизации тех или иных характеристик индивида. Наконец, степень
реализации человеческого потенциала, определяет направления и перспективы
развития индивида.
Термин «человеческий потенциал» впервые был использован Теодором
Шульцем в процессе исследования экономик беднейших стран. В своих работах
он ввел данное понятие как один из факторов, способствующих развитию
10
Лиманский А.И., Горностаева Ж.В. Анализ использования «человеческого капитала» в торговом предприятии
/ В сборнике: Научные открытия 2018. Материалы XXXVIII Международной научно-практической
конференции. 2018. С. 153.
17
экономики. Т. Шульц впервые определил данное понятие: «Все человеческие
ресурсы и способности являются или врожденными, или приобретенными.
Каждый человек рождается с индивидуальным комплексом генов,
определяющим его врожденный человеческий потенциал.
Приобретенные человеком ценные качества, которые могут быть усилены
соответствующими вложениями, мы называем человеческим капиталом». По
мнению Т. Шульца, другими словами, все врожденные, генетически
заложенные качества человека – это есть потенциал человека, а все
приобретенные навыки и свойства – его капитал.
Г. Беккер предлагает рассматривать человеческий капитал как
совокупность врожденных способностей и приобретенных знаний, навыков и
мотиваций, эффективное использование которых способствует увеличению
дохода и иных благ. Инвестициями в него могут быть: образование, накопление
профессионального опыта, охрана здоровья, географическая мобильность,
поиск информации
11
.
Встречаются различные трактовки определения сущности человеческого
потенциала, его составляющих, взаимосвязи с понятиями «трудовой
потенциал», «человеческий капитал», «рабочая сила», «производительные
силы». В основном суть их сводится к способности человека реализовать себя в
процессе осуществления какой-либо деятельности.
Ряд ученых считает, что человеческий потенциал, его выявление,
систематизация, описание, осмысление необходимы в целях управления
социальным и культурным развитием страны, опуская при этом управление
экономическим развитием, что, на наш взгляд, не менее важно. Нам интересен
человеческий потенциал как предпосылка формирования человеческого
капитала, ресурса инновационного и экономического роста.
11
Минцаев М.Ш., Ильина И.Е., Парфенова С.Л., Долгова В.Н., Жарова Е.Н., Агамирова Е.В. Оценка
обеспеченности кадровым, научно-технологическим и инновационным потенциалом в разрезе приоритетов
научно-технологического развития Российской Федерации // Интеграция образования. 2018. Т. 22. № 3 (92). С.
463.
18
А.И. Добрынин считает, что необходим экономический анализ влияния
данного фактора на развитие социально-экономических систем, понимая под
человеческим потенциалом имеющийся у человека запас здоровья, знаний,
навыков, способностей, мотиваций, которые содействуют росту его
производительности труда и влияют на рост доходов (заработков).
Для постиндустриального общества характерно воспроизводство
производительных сил человека не в товарной форме, а в форме человеческого
потенциала, пишет он. Такой же позиции придерживаются и другие авторы.
Трудно с этим согласиться, так как производительная сила человека, на
наш взгляд, становится в определенный момент и определенных условиях
товаром, условием капитализации его потенциала независимо от степени
технологического развития общества. Если индивид трудится, реализуя свою
производительную силу для производства чего-либо, то ее (силу) необходимо
воспроизводить для дальнейшей реализации в качестве товара
12
.
Если трактовать нужду в духе классического маркетинга как чувство
нехватки чего-либо, то есть нужда есть физиологическое проявление,
естественно присущее биологическому организму, потребность – как нужду,
принявшую специфическую форму в соответствии с социально-экономическим
фоном, т.е. социум и среда формируют потребности индивида. Тогда запрос, в
свою очередь, есть потребность, экономически подкрепленная, то есть
обеспеченная некой суммой средств, позволяющих потребность удовлетворить.
Используя данную логику в случае с разграничением исследуемых
понятий, можно предположить, что человеческий потенциал есть, безусловно,
присущие индивиду генетически заложенные характеристики (по Т. Шульцу),
человеческий капитал есть продукт различной степени социализации индивида,
который формируют общественные институты. Тогда как перспектива
увеличения дохода и иных благ, удовлетворение общественных потребностей,
совокупного спроса возможно лишь при эффективном использовании
12
Котельников С.А. Территориальное распределение и динамика показателей кадрового научного потенциала
российской инновационной системы // Наука и бизнес: пути развития. 2015. № 6. С. 197.
19
человеческого капитала посредством приложения умственных и физических
способностей в процессе труда в экономически состоятельном обществе.
С одной стороны, накопление человеческого капитала возможно в
обществе, сознающем необходимость его приращения и обладающем
соответствующими ресурсами.
С другой стороны, ценность человеческого капитала для общества
должна быть адекватно отражена в неких стоимостных показателях.
Возвращаясь к маркетинговым категориям, можно говорить о том, что
потребности общества удовлетворяются путем использования человеческого
капитала в том случае, когда общество располагает ресурсами для его как
формирования, эффективного использования, так и потребления.
Рассматривая человеческий капитал как сложную категорию
общественного воспроизводства, имеющую системную структурно-
функциональную организацию, А.И. Добрынин находит, что в структуре
производительных сил человека необходимо различать две стороны: рабочую
силу или (способность к труду) и потребительскую силу (или способность к
потреблению). По его мнению, труд есть функция рабочей силы, потребление –
функция потребительской силы.
С.А. Дятлова, подтверждая данную мысль, отмечает в своих работах, что
важнейшими свойствами личности человека являются способность к труду и
способность к потреблению, входящие в структуру производительных сил
человека
13
.
Важно понимать, что закономерности развития производственных
отношений необходимо рассматривать с точки зрения как содержания, так и
формы, в непосредственной связи с уровнем развития производительных сил,
человека и общества.
Труд, который имеет значение более высокого, более сложного труда по
сравнению со средним общественным трудом, писал К. Маркс, есть проявление
13
Лиманский А.И., Горностаева Ж.В. Анализ использования «человеческого капитала» в торговом предприятии
/ В сборнике: Научные открытия 2018. Материалы XXXVIII Международной научно-практической
конференции. 2018. С. 153.
20
такой рабочей силы, образование которой требует более высоких издержек,
производство которого требует большего рабочего времени и которое имеет
поэтому более высокую стоимость, чем простая рабочая сила.
Прибавочный продукт, по мнению Маркса, не просто создается рабочей
силой, но и служит источником ее воспроизводства. Накопление способностей
к труду членов общества, развитие индивидуальных рабочих сил требуют
значительных затрат живого и овеществленного труда.
Труд, на наш взгляд, по содержанию есть процесс человеческой
жизнедеятельности или отторжение жизненней энергии от организма
работника, по форме – условие жизни или овеществление жизненной энергии в
определенной функциональной направленности: субстанции абстрактного и
конкретного
14
.
Рассматривая акт производства, К. Маркс пишет: «Производство есть
непосредственно также и потребление. Двоякое потребление – субъективное и
объективное: индивидуум, который развивает свои способности в процессе
производства, в то же время расходует, потребляет их в акте производства. Во-
вторых, производство есть потребление средств производства, которые
используются и изнашиваются...». В данном определении акт производства
выступает как единство двух сторон. С одной стороны, производство есть
потребление способностей работника, с другой – производство есть
потребление средств производства.
Потребление совокупности физических и духовных способностей
работника, по сути человеческого капитала, есть процесс труда в акте
производства, то есть важнейшей стороной производства является труд.
Несмотря на то, что исследования в области как человеческого
потенциала, так и человеческого капитала ведутся достаточно активно, остается
ряд проблем, связанных с их оценкой, описанием, накоплением, приращением и
реализацией. Особую значимость приобретают принимаемые управленческие
14
Гандилян А.С. Состояние и перспективы развития человеческого капитала на современном предприятии / В
сборнике: Современные тенденции развития науки в молодежной среде сборник статей участников. 2017. С.
609.
21
решения, их влияние на состояние и изменение человеческого потенциала и
человеческого капитала, их использование в процессе труда.
Кризис последних лет продемонстрировал нестабильность сложившейся в
России экспортно-сырьевой модели развития. В стране сейчас обострились
многие проблемы развития и капитализации человеческого потенциала.
Необходим поиск новых путей, где приоритет устойчивого роста на базе
формирования, реализации и эффективного использования человеческого
капитала в процессе труда должен стоять во главе угла.
Таким образом, проблемам осмысления категорий человеческого
потенциала, человеческого капитала, устойчивого экономического развития в
современных экономических условиях, масштабам осознания роли
человеческого капитала достаточно актуальна.
Выводы по 1 главе
В первой главе особое внимание обращается на вопросы разграничения
понятий «человеческий капитал» и «человеческий потенциал». Сделан вывод о
том, что накопление и эффективное использование человеческого капитала в
современном экономическом контексте оказывает определяющее влияние на
развитие социально-экономических систем.
Обоснована идея о том, что капитализация человеческого потенциала
происходит путем его использования в процессе труда, т.е. преобразование
человеческого потенциала в человеческий капитал происходит тогда, когда
производительная сила человека становится товаром.
Отталкиваясь от двойственной, по К. Марксу, природы труда и
понимания того, что индивид трудится, реализуя свою производительную силу
– капитал особого рода, который в рыночной экономике имеет форму товара,
автор обосновывает вывод о том, что в воспроизводстве производительной
силы человека особую роль играет сам труд, т.к. именно в процессе труда
происходит потребление совокупности физических и духовных способностей
22
работника, то есть, по сути, потребление и воспроизводство человеческого
капитала происходит в акте производства.
Несмотря на то, что данная проблема достаточно активно изучается, тем
не менее остается ряд проблем, связанных с оценкой, описанием, накоплением
и эффективным использованием человеческого капитала, что требует
дальнейших исследований.
Особенно важны, принимаемые управленческие решения, позволяющие
находить новые пути, позволяющие наращивать положительную
экономическую динамику путем более эффективного формирования,
реализации и использования человеческого капитала.
23
Глава 2. Человеческий капитал в системе конкурентных
преимуществ организации
2.1 Анализ развития человеческого капитала как конкурентного
преимущества организации
В рамках современной информационной (цифровой) экономики и
экономики знаний «ключевым элементом успешной производственной и
коммерческой деятельности и деловой эффективности является достигнутый
уровень инновационного развития предприятия, который, в основном будет
определяться имеющимися интеллектуальными ресурсами и рациональностью
их использования».
В заявленной руководством страны стратегии социально-экономического
развития России до 2020 года особо выделяются направления развития
инновационной экономики, а это диктует необходимость переориентации
современной российской экономики на соответствующую модель
экономического развития, в которой доминирует значение интеллектуальных
ресурсов
15
.
Интеллектуальные ресурсы являются определенной основой креативной
производственной политики предприятия, которая в свою очередь будет
определять стратегию развития и конкурентоспособности на рынке. В
результате видна ясная для понимания зависимость: чем успешнее данное
предприятие будет использовать свои имеющиеся интеллектуальные ресурсы
(их количественные и качественные показатели), тем вернее достижение
предприятием коммерческого успеха на рынке. Огромную значимость для
эффективной работы предприятия дают подходы, которые основываются на
усилении и развитии роли организационных факторов и креативных
управленческих решений.
15
Минцаев М.Ш., Ильина И.Е., Парфенова С.Л., Долгова В.Н., Жарова Е.Н., Агамирова Е.В. Оценка
обеспеченности кадровым, научно-технологическим и инновационным потенциалом в разрезе приоритетов
научно-технологического развития Российской Федерации // Интеграция образования. 2018. Т. 22. № 3 (92). С.
479.