64
3) Отчетная волокита педагогов, снижение активности педагогов и
необходимость повышения профкомпетенциями за счет налаживания
механизма методической системы школы и повышения компетенций педагога
за счет самообразования.
- в целом, кадровый ресурс МБОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
довольно серьезен, включает в себя целый ряд педагогов высокого уровня. При
этом, молодых учителей в МБОУ «Гимназия имени Горького А.М.» очень
мало. Это можно считать серьезной проблемой, так как кадровый потенциал
реализуется не в полном объеме, и социально-экономическое развитие
гимназии может быть замедлено, именно от отсутствия молодых кадров, а
также осознанной кадровой политики. Для исправления этого положения будет
разработан проект мероприятий по совершенствованию развития кадрового
потенциала МБОУ «Гимназия имени Горького А.М.» на 2020-2021 учебный
год.
65
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ
КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА
МБОУ «ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ ГОРЬКОГО А.М.»
3.1. Проект мероприятий по совершенствованию развития кадрового
потенциала МБОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
Предлагаемый к внедрению проект мероприятий по совершенствованию
развития кадрового потенциала преподавателей МБОУ «Гимназия имени
Горького А.М.» на 2020-2021 учебный год, представляет собой нормативно-
управленческий документ, характеризующий уже имеющиеся достижения и
проблемы, основные тенденции, цели, задачи и направления развития
основного персонала – преподавателей гимназии. Документ отражает
особенности организации кадрового обеспечения образовательного процесса,
критерии эффективности кадрового потенциала, инновационные мероприятия,
направленные на его развитие и планируемые конечные результаты.
Актуализация проблемы.
Актуальность создания проекта обусловлена переменами во всех сферах
нашего общества, не в последнюю очередь коснувшихся образования. Эти
перемены предъявляют новые, повышенные требования к системе повышения
квалификации, к профессиональному мастерству и личности преподавателя
учреждения образования.
Современный преподаватель учреждения должен не только постоянно
повышать своё педагогическое мастерство, углублять научно-теоретические
знания, активно включаться в методическую деятельность на уровне
учреждения образования, города и области, активно заниматься
самообразованием и саморазвитием.
Помимо этого преподаватель должен уметь передавать свои
профессиональные знания, основываясь на своём собственном
исполнительском, сценическом опыте и при этом обладать дополнительными
профессиональными компетенциями, которые позволяют включать в
образовательную деятельность инновационные технологии, способствующие
66
формированию у учащихся практических умений и навыков анализа
информации, самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию.
Современное образование нуждается в мобильном преподавателе,
умеющем гибко реагировать на изменения внутренней и внешней среды,
способном модернизировать свою педагогическую деятельность посредством
критического, творческого её преобразования.
Заказчик проекта - Администрация школы.
Основания для разработки:
- Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- «Концепция долгосрочного социально-экономического развития
Российской Федерации на период до 2020 года» (одобрена Распоряжением
Правительства Российской Федерации 17.11.2008 г. № 1662-р)
1
;
- Устав МБОУ «Гимназия имени Горького А.М.».
Координатор программы - директор, заместители директора,
инициативная управленческая команда.
Цель проекта:
- повышение социальной эффективности гимназии и выход на новый
уровень развития, через раскрытие человеческого потенциала преподавателей;
- повышение эффективности кадрового потенциала преподавательского
коллектива, способного реализовать инновационную стратегию развития
гимназии и обладающего адаптивностью к изменениям внутренней и внешней
среды.
Задачи проекта:
- поддержка и стимулирование высокопрофессиональных
преподавательских кадров;
1
О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации
на период до 2020 года (вместе с «Концепцией долгосрочного социально-экономического
развития Российской Федерации на период до 2020 года») Распоряжение Правительства РФ
от 17.11.2008 N 1662-р ред. от 28.09.2018 г.). [Электронный ресурс] – режим доступа:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82134/
67
- создание правовых, организационных условий для развития
профессиональной культуры работников гимназии;
- подготовка преподавателей к работе в условиях модернизации системы
образования, обновления его структуры и содержания;
- содействие преподавателям в формировании дополнительных
профессиональных компетенций;
- совершенствование системы морального и материального
стимулирования труда преподавателей гимназии;
- формирование взглядов и концепций преподавателей в соответствие с
задачами современными тенденциями развития системы образования детей.
Сроки и этапы реализации:
I этап. Базовый – май-август 2020 года:
- анализ состояния кадрового потенциала преподавателей;
- планирование реализации основных этапов проекта;
- создание условий для реализации проекта;
- начало реализации программы.
II этап. Основной – 2020-2021 учебный год (сентябрь – май):
- поэтапная реализация проекта в соответствии с поставленными целями
и задачами;
- промежуточный мониторинг результатов;
- корректировка планов в соответствии с целями, задачами и
промежуточным мониторингом результатов.
III этап. Заключительный – 2020-2021 учебный год (июнь 2021г.) -
завершение реализации программы;
- мониторинг результатов;
- анализ результатов.
Основные мероприятия
- поддержка, стимулирование и повышение статуса преподавателей
гимназии;
- разработка системы качественных показателей результативности труда;
68
- развитие внутриорганизационной и внешней системы наставничества
преподавателей (преемственность профессиональной культуры);
- формирование ИКТ-компетенций преподавателей;
- разработка эффективной системы морального поощрения;
- разработка перспективного плана системы переподготовки и повышения
квалификации преподавателей;
- обновление структуры и содержания методической работы;
- сохранение и укрепление здоровья преподавателей гимназии;
- выход на новый уровень корпоративной культуры.
Исполнители мероприятий
Управленческая команда (заместители директора по УВР), творческая
группа преподавателей.
Источники финансирования проекта - бюджетные средства,
добровольные пожертвования.
Ожидаемые результаты:
- создание условий, обеспечивающих личностно-профессиональный рост
преподавателей;
- повышение профессионализма преподавателей и максимально полного
раскрытия их способностей сочетать теоретическое и практическое
профессиональное обучение на основе своего собственного сценического,
научно-профессионального и художественного опыта;
- концептуализация педагогических взглядов преподавателей
специальных, музыкальных и художественных дисциплин;
- интеграция учебной, воспитательной, концертной и методической
деятельности преподавательского коллектива гимназии;
- развитая система внешнего наставничества и внутреннего курирования
молодых преподавателей (тьютерство);
- сплочённый едиными целями коллектив;
- развитие кадрового потенциала как носителя духовных и нравственных
ценностей
69
Информация о ходе выполнения проекта мероприятий представляется
исполнителями в установленном порядке. Текущее управление проектом
мероприятий осуществляется управленческой командой МБОУ «Гимназия
имени Горького А.М.».
Система проектных мероприятий и ожидаемых результатов развития
представлена в таблице 11.
Таблица 11
Система проектных мероприятий и ожидаемых результатов развития
кадрового потенциала преподавателей
в МБОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
Блок I. Направление деятельности: поддержка, стимулирование и
повышение социального статуса преподавателей
Мероприятия
Результаты
Сроки
Ответственные
1
2
3
4
Оформление
наглядных
материалов
иллюстрирующих
профессиональные
достижения
преподавателей:
Доска почёта и
достижений
Август 2020
г.
Управленческая
команда
Организация
школьного
конкурса Звание
«Лучший
преподаватель
гимназии» по
итогам года:
Разработка
положения о
конкурсе,
диверсификация
моральных
стимулов
Сентябрь
2020 г
Управленческая
команда.
Представление на
награждение
преподавателей
областными,
муниципальными,
школьными
наградами:
Поощрение
преподавателей
новаторов;
стимулирование
преподавателей
для вовлечения в
инновационную
деятельность.
Сентябрь
2020 г.
Управленческая
команда, директор
70
Продолжение таблицы 11
1
2
3
4
Подготовка
материалов
портфолио
преподавателей
Размещение
портфолио
преподавателей на
официальном сайте
гимназии
На
протяжении
учебного
года
Управленческая
команда
Блок II. Направление деятельности: профессиональное развитие,
переподготовка и повышение квалификации преподавателей
Мероприятия
Результаты
Сроки
Ответственные
Совершенствование
перспективного
плана повышения
квалификации
преподавателей:
Повышение
квалификации
преподавателей
На
протяжении
учебного
года
Управленческая
команда.
Обеспечение
информационно-
методического
сопровождения
развития кадрового
потенциала
преподавателей
Проведение
тематических
педагогических
советов:
теоретическая
подготовка
преподавателей к
инновационным
образовательным
преобразованиям
1 раз в
четверть.
Управленческая
команда
Привлечение к
сотрудничеству
преподавателей
средних и высших
учебных заведений:
Организация на
базе гимназии
методических
семинаров и
мастер-классов с
участием
преподавателей
гимназии, выезд
преподавателей на
методические
семинары
1 раз в
четверть.
Директор,
Управленческая
команда
71
Продолжение таблицы 11
1
2
3
4
Введение
внутришкольной
системы
наставничества для
адаптации и
профессионального
становления
молодых
специалистов:
Разработка
положения о
наставничестве;
обязательные
курсы повышения
квалификации,
закрепление за
молодым
специалистом
наставников из
числа опытных
преподавателей
гимназии.
1 раз в
четверть.
Директор,
Управленческая
команда
Блок III. Обновление структуры и содержания методической работы
Мероприятия
Результаты
Сроки
Ответственные
Развитие
внутришкольного
методического
движения:
Организация
школьного
конкурса
методических
работ и открытых
уроков.
На
протяжении
учебного
года
Заместитель
директора по
учебной работе
Блок IV. Сохранение и укрепление здоровья преподавателей гимназии
Пропаганда
здорового образа
жизни:
Разработка
положения «О дне
здоровья
работников
гимназии»;
оформление
наглядных
материалов,
пропагандирующих
здоровый образ
жизни и
физическую
активность
На
протяжении
учебного
года
Директор,
Управленческая
команда
72
Окончание таблицы 11
1
2
3
4
Создание
максимально
благоприятных
санитарно-
гигиенических
условий для
укрепления
здоровья
преподавателей:
Рациональное
расписание занятий
в соответствии с
учебной нагрузкой
Весь период
реализации
программы
Заместитель
директора по
учебной работе
Блок V. Выход на новый уровень корпоративной культуры
Организация
тематических
праздничных
мероприятий,
Организация
выездов
работников
гимназии в театры,
музеи, концертные
залы г. Омска
Укрепление
корпоративных
традиций гимназии
Весь период
реализации
программы
Директор,
Заместитель
директора по
учебной работе,
Управленческая
команда
Разработка правил
корпоративной
этики и
служебного
поведения
Поддержание
благоприятного
морально-
психологического
климата в
коллективе
Весь период
реализации
программы
Административно-
управленческий
персонал,
педагогический
совет
3.2. Внедрение проекта мероприятий по совершенствованию
развития кадрового потенциала МБОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
Предлагаемый проект мероприятий предусматривает организацию
работы преподавательского коллектива, административно-управленческого
персонала по решению основных задач проекта на 2020 - 2021 учебный год
через реализацию проектных мероприятий.
Проект включает в себя 5 направлений (блоков), которые предполагают
реализацию целого комплекса мероприятий представленных в форме
аннотации содержания работ, графика их выполнения и ссылкой на
73
должностных лиц, ответственных за их реализацию. Общее руководство
работой по проекту и оценка эффективности его реализации осуществляются
педагогическим советом гимназии.
Ход работы по реализации мероприятий курируется должностными
лицами: представителями администрации гимназии в соответствии с
имеющимися у них функциональными обязанностями и отражается в
разрабатываемых годовых планах работы и планах работы по месяцам.
Текущая деятельность в рамках Проекта обсуждается на заседаниях
Совета гимназии, Педагогического совета в соответствии с режимом
реализации годового плана работы. Информирование всех преподавателей
гимназии о работе над мероприятиями Проекта предполагается осуществлять в
виде ежегодного устного сообщения на итоговом педагогическом совете.
Подведение общих итогов выполнения проекта мероприятий по
совершенствованию развития кадрового потенциала преподавателей МБОУ
«Гимназия имени Горького А.М.» на 2020-2021 учебный год предполагается
обсудить на заседании педагогического совета школы в июне 2021года.
Предполагаемые результаты реализации Проекта представлены в таблице
12.
Таблица 12
Предполагаемые результаты реализации проекта мероприятий по
совершенствованию развития кадрового потенциала преподавателей
МБОУ «Гимназия имени Горького А.М.» на 2020-2021 учебный год
Блок программы
Предполагаемые результаты
реализации программы
1
2
Блок I. Направление деятельности:
поддержка, стимулирование и
повышение социального статуса
преподавателей
Поощрение преподавателей новаторов;
стимулирование преподавателей для
вовлечения в инновационную
деятельность.