
40
Основными характеристиками трудового процесса, выступающими в
качестве условий организационной приверженности, по мнению ряда
зарубежных исследователей, являются: автономия работы, разнообразие
трудовых задач, трудность и сложность работы, напряженность работы,
рутинность трудовой деятельности. М.И. Магура, СА. Липатов и Н.В.
Боровикова выделяют такие организационные факторы, которые выступают
важнейшими условиями организационной приверженности:
− возможности, которые созданы в организации для удовлетворения
основных потребностей сотрудников (оплата труда, условия труда,
возможности для проявления ответственности и инициативы и др.);
− уровень рабочего стресса, т.е. в какой степени работа связана с
переутомлением, отрицательными эмоциями, нервным перенапряжением
44
.
Так, в исследовании М.И. Магуры была установлена отрицательная связь
с трудовым стрессом, а именно: чем ниже уровень организационной
приверженности, тем выше уровень трудового стресса
45
. При этом «рабочий
стресс обычно связан с тяжелой рабочей нагрузкой, отсутствием самоконтроля
за результатом работы, ролевой неопределенностью и ролевым конфликтом»
46
.
Опираясь на результаты зарубежных исследований, стоит отметить, что
ролевой конфликт и ролевая неопределенность имеют отрицательную связь с
организационной приверженностью, а ролевая определенность соответственно
имеет положительную связь с приверженностью:
- степень вовлеченности в решение проблем организации. Отношение к
сотрудникам только как к исполнителям снижает уровень приверженности, а
большее участие сотрудника в принятии решений ведет к увеличению
приверженности;
- степень информированности работников о проблемах организации,
осведомленность о решениях, затрагивающих их интересы. Незнание
44
Липатов С.А., Синчук Х.И. Социально-психологические факторы организационной приверженности
сотрудников (на примере коммерческих организаций) // Организационная психология. 2015. Т. 5. № 4. С. 9.
45
Магура М.И. Приверженность работников своей организации: автореф. дис. канд. ... психол. наук: 19.00.03. -
М., 1999. 22 с.
46
Бодров В.А. Информационный стресс: учебное пособие для вузов. М.: ПЕР СЭ, 2000. С. 36.