33
на -ent (absent от лат. прич. absent(em), глагол abesse – отсутствовать);
от латинских основ причастий прошедшего времени на –ate, -ute, -t
(desolate, correct, separate от лат. прич. desolat(us), correct(us), separat(us)
глаголов desolare, corrigere, separare – оставлять, исправлять, разделять).
Глаголы.
а) от основ причастий прошедшего времени глаголов:
от основы на –at глаголов 1 спряжения (to decorate, to indicate от лат.
прич. decorat(us), indicat(us) глаголов decorare, indicare – украшать, указывать);
от основы на –ut глаголов 2 и 3 спряжения (to contribute, to distribute от
лат. прич. contribut(us), distribut(us) глаголов contribuere, distribuere –
прибавлять, распределять);
от основы на –t глаголов 3 спряжения (to protect, to connect от лат. прич.
protect(us), connect(us), глаголов protegere, connectere –защищать, соединять);
от основы глаголов 3 спряжения с разнообразным морфологическим
оформлением (to dismiss, to collapse от лат. прич. dismiss(us), collaps(us)
глаголов dismittere, collabi – отпускать, рушиться);
в) от основы настоящего времени глаголов
на –el (to expel, to repel от лат. expellere, repellere – изгонять, отклонять);
на –de (to confide, to divide от лат. confidere, dividere – верить, разделять);
на –end (to comprehend от лат. comprehendere - постигать);
на –mit (to omit, to permit от лат. omittere, permittere – упускать,
разрешать);
на –duce (to produce, to reduce от лат. producere, reducere – производить,
отступать);
на прочие многочисленные окончания.
Процесс освоения заимствованных лексических единиц является
результатом взаимодействия фонетических, грамматических и семантических
систем «языка − донора» и «языка − приемника». В связи с тем, что
фонетические, грамматические и другие явления в системах разных языков не
совпадают, при переходе в заимствующий язык иноязычные слова