Диплом: Исследование ценностных ориентаций педагогов ВУЗа (на базе ТГПУ им. Низамий)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
72
работать с
друзьями,
близкими
людьми,
родителями.
27%
испытуемых
ориентированы
на работу в
группе –
умных,
ответственных
людей.
Аргументируя
ответы тем,
что они умны и
понимают с
полуслова.
Испытуемые
ценят
профессионали
зм – 69%
испытуемых и
31% ответов
ценят
уважительное
отношение к
самим себе.
3.2.Отношение к
руководству
выражено тем, кого
считают
испытуемые
руководителем.
так в 69% ти
случае
руководство
ассоциируется
с исполнением
должностных
обязанностей и
исходя из
этого им
дается
характеристика
« строгое,
поощряет,
ругает, учит,
воспитывает».
У 23%ти
испытуемых
выявлено
наличие
эмоционально
негативного
отношения к
руководству:
личные
оскорбительны
е,
саркастические
оценки
«дегенираты»,
«ужасные»,
«злые». В этих
19%
испытуем
ых ушли
от ответа
аргумент
ируя
ответы
тем, что
руководст
во – «это
Я»,
«родител
и»,
«брат».
73
случаях
отмечается
фрустрированн
ость « мне не
посебе»,
«мурашки», «
волнение».
3.3.Отношение к
подчиненным.
58%
испытуемых в
качестве
подчиненных
выбирают тех
кто «любит,
уважает,
признает, не
прикословно
исполняет
поручения,
подчиняется
всем
требованиям».
Выявляется
стремление к
власти. 15%
испытуемых
при выборе
подчиненных
отдают
предпочтение
профессионали
зму: интеллект,
трудолюбие.
Один
испытуемый
отмечает свое
уважительное
отношение к
подчиненным.
Остальные
демонстрирую
т
положительное
отношение в
высокой
степени у 11%
Один
испытуемый
считает
подчиненных –
врагами. 15%
испытуемым не
нравится
руководить
другими.
Ответы
на вопрос
о
подчинен
ных
вызвал
некоторое
смущение
у 15%
испытуем
ых «у
меня нет
подчинен
ных».
74
это
положительны
е эмоции –«я
босс», «я
кайфую».
4 блок –
Отношение
к смысло-
жизненным
ориентация
м «СЖО»:
.
4.1.Отношение к
прошлому.
Оценивая свое
детство многие
испытуемые
говорили о
беззаботности,
светлых
мыслях и
мечтах. В
прошлом
испытуемые
характеризовал
и себя как
беззаботных и
наивных.
Одна
испытуемые
отметила, что у
неё не было
детства (Я.Э.).
Самой большой
ошибкой
прошлого 15%
испытуемых
отметили ссору
с близкими
людьми
(родителями).
65%
испытуемых
хотели бы
забыть свои
воспоминания и
негативные
ошибки
прошлого. 23%
хотели бы
забыть
конкретных
людей – первую
любовь,
«парня»,
«девушку».
Одна
испытуемая
хотела бы
забыть
«суровую
реальность».
испытуемы
х отмечают
свои
личностные
качества: лень,
вранье,
75
доверчивость,
беззаботность,
ошибочное
отношение к
людям. 15%
связывают
ошибки
прошлого с
личными
взаимоотношен
иями:
влюбленность.
Двое
испытуемых
утверждают,
что говорить об
ошибках
сложно. Двое
связывают свои
ошибки с
прогулами и
пропусками
занятий. Один
испытуемый с
потерей
личного
имущества и
один с тем, что
«появился на
этот свет»
(Ц.Р.).
4.2.Отношение к
будущему.
Будущее
кажется
«зависит от
меня самого» -
так считают
двое
испытуемых.
Будущее
кажется
светлым,
счастливым,
великим – так
считают 50%
23%
испытуемых
будущее
рассматривают
как нечто
пугающее,
неизвестное.
15%
испытуемых
склонны
представлять
будущее
негативно:
76
испытуемых.
Среди них есть
и те/ которые
реальную
действительно
сть оценивают
негативно.
плохое,
неизвестно
пугающее.
4.3.Отношение к
идеальному и
реальному образу
Мужчины и
Женщины.
19%
испытуемых
выразили
эмоционально
положительное
мнение
относительно
большинства
мужчин и
женщин:
хорошие люди,
любят,
уважают друг
друга,
счастливы и
идеальны В
качестве
идеальной
женщины или
мужчины
испытуемые
выбирали
конкретного
человека
(актера,
актрису)-15%
испытуемых.
19% указали на
образ матери
или отца. 15%
не дали ответа.
54%
испытуемых в
качестве
идеала
представляют
набор качеств
в 2 случаях
В женщинах и
мужчинах
испытуемым не
нравятся
некоторые
черты
личности,
отношение к
жизни, а также
способы
поведения:
курят, заняты
половой
жизнью,/ лгут,
лицемерят,
представляют
из себя то, что
нет на самом
деле.
Испытуемые
лаконично не
осуждая
выражают свое
мнение о
негативных
сторонах
отношений,
возможно тем
самым
определяя свою
жизненную
позицию
относительно
представителей
того или иного
пола. Так в
оценки
большинства
77
внешних
данных (
высокий,
брюнет) и в
46% ти ответах
содержится
характеристика
характера и
личностных
особенностей
(умный,
добрый,
нежный,
воспитанный и
т.д.). Интерес к
личности
идеала
свидетельствуе
т о
формировании
Я концепции
испытуемых. .
реальных
мужчин и
женщин 19%
испытуемых
выразили
мнение о том,
что они
слишком
одинаковы,
предсказуемы и
боятся быть
самими собой.
50%
испытуемых
испытывают
негативно
эмоциональное
отношение и
утверждают то,
что
большинство
мужчин и
женщин
«перестали
уважать друг
друга»,
«стесняются
себя», «легкого
поведения», «не
имеют мозгов»,
« не достойны
любви», «любят
верховенствова
ть в
отношениях»,
«истеричны,
глупы и
высокомерны».
4.4.Отношение к
половой жизни.
54%
испытуемых не
смотря на то,
что косвенно
указывают на
отсутствие
половой жизни
46% нет
отношени
й нет
проблем.
78
отражают к
ней явно
положительное
эмоциональное
отношение:
если бы у меня
была половая
жизнь, она
была бы
«бурной,
радостной,
хорошей,
активной,
счастливой».
Один
испытуемый
указал на связь
начала
половой жизни
с замужеством.
4.5.Желания и
мечты испытуемых
связаны с будущей
жизнью:
достижение
целей, успехи в
личной жизни,
любви,
материальное
благополучие,
высшее
образование.
Надежды
большинства
испытуемых
связаны с
будущими
достижениями:
повзрослею,
поступлю в
ВУЗ, буду
понятым
родителями,
пойму себя.
Страхи.
Испытуемые
испытывают
конкретные
страхи: высоты,
собак,
насекомых,
пауков в 19%
случаев, 15%
указали на
отсутствие
страхов, двое
боятся потерять
родных. 31%
испытуемых
отмечают, что
испытывают
страх перед
будущем,
неудачами,
позором и
порицанием
окружающих.
23%
испытуемых
79
говорят о том,
что
испытывают
страхи
публичных
выступлений,
боятся самих
себя, либо быть
самим собой.
Данные представлены графически на диаграммах 1-3.
1 блок Отношение к семье и её членам.
отношение к семье
Ряд1; 1; 62
Ряд1; 2; 3,8
Ряд1; 3; 30
1
2
3
80
отношение к матери
Ряд1; 1; 77; 77%
Ряд1; 2; 19; 19%
Ряд1; 3; 3,8; 4%
1
2
3
отношение к отцу
Ряд1; 1; 42; 69%
Ряд1; 2; 3,8; 6%
Ряд1; 3; 15; 25%
1
2
3
На графике наглядно видно, что в целом отношение к семье у большинства
испытуемых эмоционально положительные. Несмотря на возникающие
проблемные ситуации большинство испытуемых решают их успешно.
81
Однако при рассмотрении негативно эмоционально окрашенных отношений
мы можем наблюдать у 58% испытуемых наличие фрустрации в отношениях
с матерью (5) или отцом (10), связанные с отсутствие их внимания,
взаимопонимания и участия в жизни испытуемых. Возможно, что
фрустрированность усилена и в связи с тем, что счастливая семейная жизнь
выделена как основная жизненная ценность. Эти испытуемые в дальнейшем
будут выделены нами в отдельную группу.
2 блок. Отношения к окружающим. Диаграмма 4-6.
отношение к окружению
Ряд1; 1; 23; 27%
Ряд1; 2; 38; 44%
Ряд1; 3; 25; 29%
1
2
3

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран