22
которая идею благоприятное достижения результата выделяя или сам результат); 2) управление мнению значением полномочия
(способность лидера так стремление передать значение идеи или человеческим результата умение, чтобы они
были данным поняты и приняты неотделимость последователями качеством); 3) управление доверием (нравственных умение
лидера поставить общемировых задачу лидерских так, чтобы получить наиболее полное доверие твердость подчиненных особенностями);
4) управление собой (другой способность лидера хорошо благоприятное знать межличностных свои возможности категории и
вовремя проявлять можно свои важных сильные стороны). десятилетия Чтобы данные лидерские
этот качества значение влияли на эффективность показали деятельности лидера и конфликтные последователей новые,
Беннис предложил управление чаще делегировать лидерские объемом полномочия оперативном
последователям с целью механизмами формирования у них области лидерских беннис качеств [9].
Согласно А. возникла Лоутона и Э. Роуза лидера далее характеризуют волевые: 1)
дальновидность; 2) умение имеющий определять приоритеты; 3) мнению умение основании мотивировать
последователей; 4) мнению владение искусством межличностных недостатки отношений руководителя; 5)
способность понимать руководителя запросы своего практические окружения числе и лиц, которые находятся у
настойчивость власти; 6) стойкость перед память лицом юртаева оппонента; 7) обаяние стороны; 8) способность идти
на специфике риск включая; 9) гибкость; 10) решительность и разного твердость [9].
Таким образом, высокая анализ более исследований позволяет способностям выделить лидерские
описанием качества содержанием, которыми должен способностям обладать руководитель: преобладание особенности мотивации мифы
и достижения успеха решение, чутье, самостоятельность, управленческим ответственность названных, смелость,
адекватная мнению самооценка, развитое чувство формулирование собственного лидера достоинства,
быстрота важно реакции, способность значение анализировать личный ситуацию и извлекать имеют нужную
информацию, способность психологически переносить стремление неудачу, эвристический которые стиль
мышления, управленческой склонность специальные предугадывать события, социального компетентность как
доскональное знание разного своего перцепция дела, умение конкретные понять особенности выделя психологии разнообразных
людей, коммуникабельность и т.д.
1.2. личности Гендерные исследования лидерских примеру качеств принятие руководителя
Гендерная отдельные психология лидерства как которая научное основном направление начала
принятие интенсивно формироваться под влиянием общемировых феминистского национальных движения с
23
середины опыта 1970-х гг., прежде национальных всего поведение американскими, австралийскими и
низационной западно-европейскими учеными, хотя и принятие ранее современном этот вопрос аиболее обсуждался в ряде
новых работ которая. В большинстве случаев выделя лидерство изучалось в деловых предъявляемых группах этот или в
группах с интимными стремление отношениями (семья, часто влюбленные исследований).
Появление большого мнению количества работ, посвященных мужчин гендерному такие
лидерству, было изменяющейся вызвано увеличением существенным количества примеру женщин на руководящих
интеллект должностях во многих странах. В влияния связи обусловливает с чем возникла необходимость управленческих
сравнительного исследования образ лидеров управленческой обоего пола.
перцепция Первоначально большинство исследователей влиянием негативно настоящее относились к
роли деловой женщин-руководителей в обществе. параметров Норвежский были психотерапевт Я.
Джорстад на названных основании своей практики личный заключил вышеназванные, что лидерство не входит руководителя в
систему жизненных вышеназванные ценностей последние многих женщин. мнению Отсюда сложилось мнение,
что различные женщины-лидеры широта проигрывают лидерам-мужчинам оперативных в эффективности
руководства, так как межличностных обладают потребность меньшей властью, вообще влиянием и ресурсами.
Однако, как способности показано свойства Маккоби и Джеклин менеджерские, при более длительном основе общении управленческой
женщины выравнивались с памяти мужчинами по лидерству. Э. Игли и К. эмоционально Джонсон этом
выявили, что женщины способностям больше стремились к стремление получению независимость руководящей
должности, джорстад если она отвечала традиционной осуществлять гендерной личным роли (в частности выполнения,
директора школы) [4].
Т.В. поведение Бендас использовать указывает на то, что «самый высшего обобщенный стереотип,
связанный с интимными лидерством практического, гласит, что лидером карьерным должен быть ловой мужчина ищите (на
работе, в семье); ему только приписываются такие лидерские кроме качества джорстад, как
независимость от внешнего умение влияния, организаторские карьеру способности конформность;
женщины не должны включая назначаться на руководящие должности, по решение крайней новых
мере, высшего женщин уровня» [4].
Г.Г. Горчакова наиболее обобщила заниматься и конкретизировала профильные мифы о женской деловой
и исследовании профессиональной разнообразных несостоятельности, несовместимости параметров женственности с
карьерным исследователей продвижением эффективность, которые существуют и в стороны современном обществе:
- истинная области женщина менеджерам не стремится к карьере были;
- женщина не так умна;
24
- способность женщинам стремление проще делать четвертый карьеру (в силу эффекта суть оказываемого всех на
мужчин);
- карьера различные - это удел одиноких последние женщин руководством;
- у бизнеса не женское которая лицо;
- женщины недостаточно примеру честолюбивы содержанием;
- делая карьеру существенным, она теряет женственность;
- систему женщины показали не хотят делать основе карьеру (в силу известных знание предубеждений качеств);
- женщины слишком приростное зависимы;
- семья и области карьера достижения несовместимы;
- ищите поведение женщину в искусстве (наибольшее стремление количество устойчивость талантливых
женщин недостатки сегодня в области важных искусства преобладание, поскольку здесь принятие легче проявит
природную ффективность одаренность отсутствие);
- достижения женщин включая обратно пропорциональны их обусловливает красоте показывают [30].
Как отмечает Е.П. Ильин, современная негативное отношение к женскому достаточный лидерству мировом
традиционно проявляли часто сторонники фрейдизма. отдельные Лидеры-женщины деловой считались
обладателями эффективность нездоровой гендерной идентичности, а их перечисляя стремление всегда к
лидерству, называемое умением «фаллическим», рассматривалось как вследствие проявление виде
неполноценности женщины, границах завидующей мужчинам [14].
Приверженцы структурируют фрейдизма конкретные показали, что женщина-лидер уверенность в мужском
деловом предугадывать мире управленческой и вообще находящаяся в твердость мужской группе играет широту одну руководителя из
четырех неформальных эффективность ролей (по Р. Кэнтер):
1) «управленческой матери включая» — от нее ждут эмоциональной четвертый поддержки, а не деловой
активности;
2) «можно соблазнительницы вообще» для начальника, что вызывает десятилетия негодование у
коллег-мужчин;
3) «управленческих игрушки развитое, талисмана» — милой, но не женщин деловой женщины,
приносящей выделяются удачу личным;
4) «железной леди независимость», обладающей неженской силу жестокостью формирование, вследствие
чего они имеющий бывают больше всего которыми изолированными действиям от группы.
25
Все эти роли преодоление мешают женщинам влиянием занять основе равное положение лабильность среди
мужчин и снижают их руководителя возможности были служебного роста силу. Мужчины делают
нравственных больше типичными попыток доминировать над возникла представителями своего пола. целей Женщины занимающаяся
же в присутствии противоположного управленческие пола менее оригинальность активно руководством, чем мужчины,
претендуют на показывают роль стихийного лидера [14].
мотивации Таким основе образом, вхождение претендуют женщин в управленческую, игли политическую твердость
или экономическую элиту важнейшими всегда было сопряжено с способность преодолением особенностями
специфических препятствий часто, что затрудняло восходящую умение карьеру управленческой женщин.
Получив нравственных равные с мужчинами конституционные способность права менеджерам, включая право мнению
заниматься бизнесом, руководителя женщины человеческим были вынуждены ориентация дополнительно тратить
немалые перцепция силы включая на преодоление социального обеспечивающий и психологического
сопротивления начала деловой умение среды, в которой психологически господствовали в основном
мужчины.
беннис Современные первую исследователи, занимающи ролейеся изучением гендерного
полномочия лидерства влиянием на практике, сходятся во мнении, что женщины поведение руководителя и
характерный для другой него часто стиль лидерс преобладаниетва в первую очередь формирование определяют опытася его
личностными характеристиинтимными ками, особенностями воспитания,
получению профессиональным стремление и руководящим опытом управленческие, а также спецификой таким орга чувства
низационной культуры, наоборот принятой в данной фирме, и приверженцы только конформность потом половой достижения
принадлежностью. Однако управленческие целесообразно стремление обращать внимание и на точные этот
фактор. Исследования предугадывать показывают важных, что женщины-лидеры в большей выделя степени,
чем их коллеги-мужчины новых ориентированы здравый на межличностные отношения,
оригинальность тоньше улавливают нюансы подобных этих женщин отношений, более отмечает готовы оказывать
посохраняют мощь память подчиненным, способствуют возможности большему развитию горизонтальных
которые связей быть и активному коммуни памятькационному процессу. обучать Женщины новых- руководители
чаще примеру предпочитают воздействовать на подчиненных с стороны помощью память косвенных
методов мнению - уговорами, личным далее примером которыми, вовлечением подчиненных в
сторонники процесс принятия решений и пр.
Как умение показали которыми результаты иссле сутьдования Л. Куяровой и Н. часто Макатровой включает,
проведенного в 2008 г. в российских интимными компаниях, ключевыми свойствами,
26
этот оказываю выделяящими наиболее конфликтные заметное влияние на реализации поведение доминантность женщин-
руководителей, мифы являются высокая значиуправленческих мость твердость межличностных отношений вызывает,
стремление к стабильности и юртаева повы беннисшенная эмоциональность, которая которая также
включает стремление эмоциональную себя чуткость, способность благоприятное к эмпатии и склонность к
особенностями рефлексии уверенность [20].
Эти свойства карьеру оказывают заметное влияние в том предъявляемых числе различные и на такие
управленческие функции мнению, как выбор цели и бендас стратегии эффективность развития для
подразделения (антиномичность организации), принятие решений и управленческой выбор человеческим методов
достижения свойства цели, определение влиянием плана ищите действий, а также первого координация работы
подчиненных.
Т.В. умение Бендас приростное, занимающаяся исследованием опыта гендерного лидерства,
объемом выделила выделяются две модели лидерства, должностях которые, по ее данным с различной важных частотой были
встречаются у мужчин управление и женщин. Для мужчин сохраняют более направленность характерна
конкурентная посвященных модель (доминантность, агрессивность, характеристики уверенность параметров в себе,
эгоцентризм основе, стремление к власти) в управленческие сочетании первый с маскулинной, для женщин
— мужчин сочетание конкурентной модели с которыми кооперативной владение (направленность на
общение развитое, альтруизм, экстраверсия) и один преобладание особенностями фемининной (лидерская
работников роль принимается только при часто вакууме руководством лидерства, когда систему нет представителя,
соответствующего качества маскулинной механизмами модели). Правда, авторитет соотношение этих моделей
исследования лидерства нравственных у мужчин и женщин стремление может изменяться в стремление связи влиянием с этническими
особенностями наиболее обследованных [4].
В исследовании Т.В. Бендас суть были таким установлены половые удел различия
студенческих мифы лидеров ловой групп разного развитое уровня организованности.
Для мужчин-лидеров вышеназванные были лабильность характерны:
а) в высокоорганизованных содержанием группах – эмоциональная поведение устойчивость нравственных,
высокий уровень умение притязаний в области взаимоотношений;
б) в твердость низкоорганизованных малая – малая экспрессивность влиянием и низкая
успеваемость;
в) в женщин среднеорганизованных проблеме – высокая успеваемость и наиболее низкий уровень
притязаний в профильные области юртаева взаимоотношений.
27
Женщинам-лидерам оперативном были свойственны:
а) в выделяются высокоорганизованных группах группах – ригидность межличностных общения,
конформность, низкий отсутствие самоконтроль директора;
б) в низкоорганизованных – спокойствие горизонталь, уверенность в себе,
влияния эмоциональная своей устойчивость, хороший таким самоконтроль, экспрессивность,
завышенная вследствие самооценка качества, несовпадение притязаний руководителя на лидерство и статуса в
важных официальной половозрастные структуре группы;
в) в широта среднеорганизованных – лабильность общения, неотделимость эмоциональная качеством
неустойчивость и тревожность межличностных при хорошем самоконтроле, уровень низкая твердость
экспрессивность и конформность [4].
плана Группа ученых под руководством Э.С. играют Чугуновой понимания исследовала
личностные юртаева характеристики инженеров (характеристики среди достижения которых были и этого руководители
) разного пола и конфликтные установила показали различие личностных личности структур мужчин и
лидера женщин своей. Для мужчин были особенности характерны:
а) высокая творческая исследователей продуктивность наоборот и экономическая эффективность свойства
;
б) профессиональная доминантность и которая высокая удел самооценка;
в) мотивация, направленность связанная с чувством долга и ждут ориентацией доступным на дело,
самостоятельный благоприятное выбор профессии.
Для должностях женщин который были характерны управленческой иные факторы:
а) удовлетворенность которыми служебным компонент положением и работой прежде,
взаимоотношениями с коллегами и четвертый руководителями преодоление;
б) мотивация на взаимоотношения, особенностями выбор профессии под влиянием
действиям окружающих профильные; в) высокий технический последние интеллект. С этими основании глобальными точную
факторами были управление связаны другие характеристики, характеристики которые горчакова определяли
своеобразие лидерство личностных портретов директора мужчин формулирование и женщин [14].
М.А. нельзя Медведева, исследовавшая лидерские эмоционально качества один женщин-
военнослужащих, считает руководством необходимым у них наличие способность высокого точную
профессионализма и отсутствие преодоление акцентуации таких личностных умение качеств который, как
подчиненность, робость женщины, мечтательность, тревожность, достаточный мягкосердечность вышеназванные, а
28
также наличие ориентированы высокого уровня развития число организаторских свою качеств
(доминантность которые, смелость, практичность, настойчивость спокойствие данным, твердость характера)
[14].
Е.В. поставив Засядкина указывает, что типичными число качествами которые женщины-
руководителя являются руководитель высокоразвитые коммуникативные стремление техники важно, а также
низкий антиномичность уровень толерантности к профессиональному себя стрессу памяти [14].
И.С. Клецина отмечает управленческие, что можно выделить управленческие специфический горизонталь
«женский» стиль первого управления, обладающий особыми обусловливает чертами механизмами, но не меньшей
эффективностью которые, чем стиль «мужской». По российских данным структурируют Т.И. Заславской,
«мужское» поведение управление бизнесом носит этого более претендуют стратегический и
инновационный коллегами характер, отличается низационной готовностью получению к серьезному риску и
ждут личной ответственности, жесткостью являются осуществления реальных принятых решений антиномичность.
Преимуществами женского свою руководства огласно предприятиями и фирмами механизмами автором
признаются тяготение к новые стилям руководители, отличающимся меньшей основном дистанцией власти
(теории лидер которыми или координатор в противоположность управленческих хозяину и начальнику),
умение практические организовывать определяющие командную работу правильным, внимательно слушать,
деловой мотивировать являются и поддерживать работников, значение использовать технологии «знаков
были внимания проблеме». Кроме того параметров, женщинам свойственна современном меньшая выделяя амбициозность и
большая направленность предсказуемость поведения, отказ от способности слишком обеспечивающий рискованных
стратегий которые, умение выстраивать волевые более менеджерские осторожные отношения с объемом партнерами
[10].
Данные в отношении настойчивость способностей широта женщин-руководителей, весьма умение
противоречивы. Одни менеджерские авторы обусловливает не выявили различий мнению между лидерами
мужчинами и уровень женщинами лидерские ни по эффективности их деятельности управленческие, ни по
вербальному поведению, ни по таким лидерскому горизонталь стилю. В то же время А.
типичными Чирикова отмечает, что женщины-лидеры устойчивость отличаются развитые от мужчин-лидеров,
но в сторону такие, противоположную ожидаемым число гендерным специальные различиям. Так,
женщины-лидеры руководством превосходили мужчин по мотивации влиянием достижения роль и
стремлению к лидерству такие. Женщины, выполняющие « действиям мужские стремление»
профессиональные обязанности, профильные руководство, имеют более проявлять маскулинный национальных
29
стиль мышления чтобы и мужские черты образ характера предпочтение. Женщины-руководители
отличаются от качеств других женщин доминантностью, исследования эмоциональной коллегами
устойчивостью, стремлением эффективность к самопроявлению, социальной современном смелостью способность и
проницательностью [30].
лидером Женщины-руководители могут устанавливать ищите высокие здравый деловые
отношения высокую не только с женщинами, но и с высокую мужчинами-подчиненными деловой.
Женщины-руководители наравне с использования мужчинами способны
мотивировать только подчиненных существенным на сверхдостижения. Женщины-руководители обеспечивающий
так же ориентированы на задачу, как и развитость мужчины-руководители ффективность.
Женщины обычно заниматься отличаются настойчивостью, отзывчивостью, обучать желанием современном
доходить до пределов можно возможного, у женщин стремление наблюдается которые большая
социальная данным ориентация. В женских коллективах профильные больше силу всего ценятся управление
хорошие межличностные практического отношения принимать.
Эффективность исполнения первую лидерской роли мужчинами и
выделяя женщинами коллегами зависит от многих высшего факторов. Мужчины эффективного были доминантность более
эффективными: а) при управленческие решении задачи, б) при руководстве существенную мужчинами изменяющейся, в) в
военных организациях социальная и в роли спортивных руководителя тренеров лидера, г) на низшем
уровне управления, требующем технических способностей; а женщины:
а) при установлении межличностных отношений, б) в сфере образования,
бизнеса, на социальной и государственной службе, в) на среднем уровне
управления, где нужно устанавливать межличностные отношения.
У женщин-руководителей возникает конфликт между гендерной и
лидерской ролью, поскольку последняя требует маскулинного поведения.
Смягчению этого ролевого конфликта могут способствовать: 1) реальные
достижения женщин; 2) выбор ими той области занятий и должности в
тех организациях, где лидерская роль по стереотипу не слишком
маскулинизирована, а, скорее, андрогинна; 3) демонстрация относительно
фемининного лидерского стиля – демократического и ориентированного
на взаимоотношения [14].
30
По мнению Е.П. Ильина и лидеры-мужчины, и лидеры-женщины
были наиболее продуктивными, работая с ведомым своего пола, и
наименее эффективными, работая с ведомыми противоположного пола [14].
Таким образом, при обсуждении потенциала и особенностей
задатков женского лидерства ученые сходятся во мнении, что
представительницы женского пола имеют меньше шансов проявить себя
в лидерской позиции по сравнению с мужчинами. Женщины склонны
приписывать успех при решении сложных задач воле случая или
везению, им свойственна недооценка своих возможностей. Объясняется
такое положение различиями в познавательной сфере мужчин и женщин,
более низким уровнем притязаний и мотивации женщин в их
устремленности к успеху, они стараются объяснить свой неуспех
недостатком способностей или сложностью задания.
Выводы по первой главе
В первой главе рассмотрены теоретические основы исследований
лидерства и руководства, гендерные особенности лидерских качеств
руководителя.
Лидерство предполагает отношения доминирования и подчинения,
образующиеся в группе в процессе межличностных контактов, в то время как
понятие руководство отражает формальную организацию деятельности
группы.
«Лидерские качества» руководителя объединяют в себе
индивидуальные и групповые факторы, которые в совокупности
обеспечивают успешное достижение совместных целей. Среди лидерских
качеств женщин-руководителей большинство исследователей выделяют
доминантность, эмоциональную устойчивость, стремление к
самопроявлению, социальную смелость, склонность к риску,
проницательность.
31
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИДЕРСКИХ
КАЧЕСТВ ЖЕНЩИН-РУКОВОДИТЕЛЕЙ
2.1. Организация и методы исследования
Цель эмпирического исследования – изучить лидерские качества
женщин-руководителей.
Задачи исследования:
- подобрать и описать методики для исследования лидерских качеств
женщин-руководителей;
- провести диагностику лидерских качеств женщин-руководителей;
- сделать количественную и качественную оценку полученных
результатов, сформулировать выводы.
База исследования. В исследовании принимало участие 15 женщин-
руководителей организаций различных форм собственности в возрасте 33-46
лет. Исследование проводилось индивидуально и анонимно.
Для исследования лидерских качеств женщин-руководителей были
использованы следующие методы: тестирование с использованием методик -
тест «Выраженность лидерских качеств» Л.Д. Кудряшовой; многофакторная
личностная методика Р. Кеттелла (форма С); опросник «Мотивация к успеху»
Т. Элерса;
Описание методик, применявшихся в исследовании:
1) Определение степени выраженности лидерских качеств
определялось по тесту Л.Д. Кудряшовой (Приложение 1). Эта методика
предназначена для того, чтобы оценить способности человека быть лидером.
В данной методике испытуемый отвечает на 30 вопросов, и по его ответам на
эти вопросы делается вывод о том, обладает ли он персональными
психологическими качествами, необходимыми лидеру. Из трех
предложенных вариантов ответа на каждый вопрос необходимо выбрать и
отметить только один [10].