Диплом: Личностные характеристики людей творческих профессий (на базе Невьянской детской художественно школы и УрГАХА г. Екатеринбурга)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
37
вполне конкретные и касаются, в первую очередь, здоровья, работы, семьи,
детей и других общечеловеческих ценностей, главной из которых является
жизнь.
В группе удовлетворенность своей жизнью в настоящее время низкая.
Испытуемые отмечали, что полноценный смысл их жизни придают в основном
воспоминания из прошлого и надежды на будущее.
Испытуемые отмечали, что многое в жизни из того, что было
запланировано, не осуществилось, не удалось добиться тех или иных целей.
Нередко указывалось на то, что хорошо начавшаяся жизнь «пошла кувырком»,
что по собственной глупости не следили за своим здоровьем, мало отдыхали и
т.п.
Испытуемые оценивали признаки своего самоконтроля выше
стандартного для нормы уровня. Они были уверены, что выживание зависит,
прежде всего, от них самих, как и последующее приспособление к жизни.
Анализируя свой «локус-контроля - жизнь», отмечали, что они понимают,
что человеку дано контролировать свою жизнь, принимать в ней свои решения
и стремиться воплощать их в жизнь, однако для этого необходимы как
собственные силы, так и соответствующие объективные условия микро- и
макросоциума. В реальной ситуации они надеялись, прежде всего, на свое
желание жить, что в настоящее время не все находят, что такие условия
имеются.
Из данных исследования локуса контроля, можно сделать вывод о том,
что в целом у испытуемых есть тенденция к принятию ответственности за
события, происходящие в их жизни на себя.
Отдельно стоит отметить, что в среднем наблюдаются низкие показатели
по шкалам контроля. Это говорит о том, что испытуемые видят причиной своих
бед случай или внешние обстоятельства.
У испытуемых происходит глубокая проработка всей жизни и переоценка
личностных смыслов и ценностей. При этом предшествовавшая жизнь (ее
процесс, результативность и локус контроля) оцениваются либо занижено, либо
38
близко к норме. В то же время происходит мобилизация личности и
значительно возрастают цели в жизни, желание управлять ею и общий
показатель смысла жизни, что является сильной опорой для выздоровления и
восстановления.
На следующем этапе исследования в результате опроса испытуемых по
методике «Исследование тревожности» Спилбергера-Ханина были получены
данные, отраженные в таблице 3.
Таблица 3.
Результаты диагностики уровня тревожности
Личный
№ исп.
Личностная
тревожность
Ситуативная
тревожность
Средний
балл
Уровень
тревожности
1
45
43
44
умеренный
2
31
40
35,5
умеренный
3
48
50
49
высокий
4
37
38
37,5
умеренный
5
48
50
49
высокий
6
45
43
44
умеренный
7
41
44
42,5
умеренный
8
36
36
36
умеренный
9
30
29
29,5
низкий
10
36
43
39,5
умеренный
11
47
49
48
высокий
12
50
46
48
высокий
13
35
34
34,5
умеренный
14
32
30
31
умеренный
15
37
38
37,5
умеренный
16
36
42
39
умеренный
17
41
32
36,5
умеренный
18
39
41
48
высокий
19
33
33
33
умеренный
20
48
50
49
высокий
21
42
41
49
высокий
22
41
42
41,5
умеренный
23
42
40
41
умеренный
24
36
36
36
умеренный
25
49
50
49,5
высокий
В ходе анализа данных результатов мы установили следующее:
низкий уровень тревожности отмечен у 1 человека 4%;
умеренный уровень зафиксирован у 15 испытуемых (60%) КГ и у 15
(55%) больных ЭГ;
высокий уровень тревожности – у 9 испытуемых (36%).
39
Эти данные мы отобразили на рисунке 2.
1
15
9
0 2 4 6 8 10 12 14 16
ВУ
СУ
НУ
Уровни
(чел)
Рис. 2. Уровень тревожности
Источник стресса для каждого был осознаваем, отсутствовал лишь
необходимый доступ к приспособительным ресурсам личности.
Ощущение внутренней напряженности отражало наименьшую
интенсивность тревоги, создавая настороженность и тягостный душевный
дискомфорт.
При нарастании внутренней напряженности к ней присоединялись
гиперестезические реакции, в виде раздражительности и гневливости.
Центральный элемент рассматриваемого ряда - это собственно тревога, которая
проявлялась чувством неясной, неопределённой опасности.
Кроме того, в структуре и личностной тревожности и ситуативной
тревоги наиболее высокие показатели по вспомогательной шкале ОП, что
свидетельствует о склонности пациентов тревожно оценивать перспективу,
ощущать непонятную угрозу.
Кроме того, по ряду других вспомогательных шкал выявлено наличие
усталости, расстройств сна и астенизации.
Результаты, полученные в ходе тестирования испытуемых по
личностному опроснику Г. Айзенка (EPI), представлены в таблице 4.
40
Таблица 4.
Результаты тестирования испытуемых по личностному опроснику Г.
Айзенка (EPI) 1 группы
№ исп.
Кол-во баллов
Уровень
1
16
высокий
2
14
высокий
3
15
высокий
4
14
высокий
5
14
высокий
6
17
высокий
7
17
высокий
8
15
высокий
9
15
высокий
10
16
высокий
11
14
высокий
12
14
высокий
13
14
высокий
14
16
высокий
15
15
высокий
16
16
высокий
17
14
высокий
18
15
высокий
19
15
высокий
20
14
высокий
21
16
высокий
22
15
высокий
23
16
высокий
24
15
высокий
25
16
высокий
Анализ данных позволил нам констатировать следующее:
Все получили от 14 до 17 баллов, что характеризует уровень их
нейротизма как высокий. То есть эти испытуемые отличаются
нестабильностью, неуравновешенностью нервно-психических процессов,
эмоциональной неустойчивостью, а также лабильностью вегетативной нервной
системы.
Поэтому они легковозбудимы, для них характерны изменчивость
настроения, чувствительность, а также тревожность, мнительность,
медлительность, нерешительность.
Эти данные отражены на рисунке 3.
41
25
0 5 10 15 20 25 30
ВУ
СУ
НУ
Уровни
(чел)
Рис. 3. Уровень нейротизма (чел.)
Итак, на рисунке видно, что у всех высокий уровень нейротизма, что
характеризует их как людей эмоционально неустойчивых, возбудимых.
На следующем этапе исследования мы выявляли акцентуированных
испытуемых и определяли их типы акцентуаций. Результаты тестирования
испытуемых по методике определения акцентуаций характера К. Леонгарда – Г.
Шмишека отражены в таблице 5.
Таблица 5.
Результаты тестирования испытуемых по методике определения
акцентуаций характера 1 группы
Личный
номер
исп.
Кол-во баллов по акцентуациям
Наличие /
отсутствие
акцентуации
Дм
З
П
В
Г
Дис
Т
Эк
Эм
Ц
1
18
16
16
16
16
13
19
16
21
16
1
2
22
18
12
13
16
19
12
20
23
21
1
3
18
14
18
16
21
20
16
16
19
20
1
4
18
14
16
12
24
13
16
16
19
16
1
5
18
18
16
13
19
19
21
16
12
16
1
6
18
16
14
12
16
12
20
16
21
13
1
7
16
18
14
19
16
13
13
16
21
19
1
8
16
14
12
24
19
16
19
20
20
12
1
9
18
14
18
16
21
20
16
16
19
20
1
10
18
14
18
16
21
20
16
16
19
20
1
11
18
14
16
12
24
13
16
16
19
16
1
12
18
18
16
13
19
19
21
16
12
16
1
13
18
16
18
19
18
12
13
16
13
19
1
14
16
14
16
13
19
19
19
20
21
13
1
15
16
18
16
16
21
20
19
12
19
16
1
16
20
14
16
13
21
19
13
20
16
20
1
17
16
24
16
20
16
19
19
16
12
12
1
18
18
14
18
16
21
20
16
16
19
20
1
42
Продолжение таблицы 5.
19
18
14
16
12
24
13
16
16
19
16
1
20
18
20
16
16
19
16
13
16
21
16
1
21
16
18
12
19
21
19
16
20
19
19
1
22
18
12
18
12
12
19
13
16
16
19
1
23
18
14
18
16
21
20
16
16
19
20
1
24
20
14
16
16
12
16
18
20
12
13
1
25
15
18
18
13
12
19
16
20
21
13
1
На основании анализа данных таблиц мы констатировали, что выявлены
следующие типы акцентуаций характера для каждого испытуемого. Были
зафиксированы следующие типы акцентуаций:
1. Демонстративный тип. Характеризуется повышенной способностью к
вытеснению, демонстративностью поведения, живостью, подвижностью,
легкостью в установлении контактов. Средняя степень выраженности свойства
(22 человека), признак акцентуации (3 человека).
2. Застревающий тип. Его характеризует умеренная общительность,
занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость. Часто страдает
от мнимой несправедливости по отношению к нему. В связи с этим проявляет
настороженность и недоверчивость по отношению к людям, чувствителен к
обидам и огорчениям, уязвим, подозрителен, отличается мстительностью, долго
переживает происшедшее, не способен "легко отходить" от обид. Средняя
степень выраженности свойства (23 человека), признак акцентуации (2
человека).
3. Педантичный тип. Характеризуется ригидностью, инертностью
психических процессов, тяжелостью на подъем, долгим переживанием
травмирующих событий. В конфликты вступает редко, выступая скорее
пассивной, чем активной стороной. В то же время очень сильно реагирует на
любое проявление нарушения порядка. Средняя степень выраженности
свойства (25 человек).
4. Возбудимый тип. Недостаточная управляемость, ослабление контроля
над влечениями и побуждениями сочетаются у людей такого типа с властью
физиологических влечений. Средняя степень выраженности свойства (20
43
человек), признак акцентуации (5 человек).
5. Гипертимический тип. Людей этого типа отличает большая
подвижность, общительность, болтливость, выраженность жестов, мимики,
пантомимики, чрезмерная самостоятельность, склонность к озорству,
недостаток чувства дистанции в отношениях с другими. Средняя степень
выраженности свойства (10 человек), признак акцентуации (15 человек).
6. Дистимический тип. Люди этого типа отличаются серьезностью, даже
подавленностью настроения, медлительностью, слабостью волевых усилий.
Для них характерны пессимистическое отношение к будущему, заниженная
самооценка, а также низкая контактность, немногословность в беседе, даже
молчаливость. Средняя степень выраженности свойства (11 человек), признак
акцентуации (14 человек).
7. Тревожный тип. Людям данного типа свойственны низкая
контактность, минорное настроение, робость, пугливость, неуверенность в себе.
Средняя степень выраженности свойства (17 человек), признак акцентуации (8
человек).
8. Циклотимный тип. Характеризуется сменой гипертимных и дистимных
состояний. Им свойственны частые периодические смены настроения, а также
зависимость от внешних событий. Средняя степень выраженности свойства (14
человек), признак акцентуации (11 человек).
9. Экзальтированный тип. Яркая черта этого типа— способность
восторгаться, восхищаться, а также— улыбчивость, ощущение счастья,
радости, наслаждения. Эти чувства у них могут часто возникать по причине,
которая у других не вызывает большого подъема, они легко приходят в восторг
от радостных событий и в полное отчаяние— от печальных. Им свойственна
высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто
спорят, но не доводят дела до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях
они бывают как активной, так и пассивной стороной. Средняя степень
выраженности свойства (18 человек), признак акцентуации (7 человек).
10. Эмотивный тип. Этот тип родственен экзальтированному, но
44
проявления его не столь бурны. Для них характерны эмоциональность,
чувствительность, тревожность, болтливость, боязливость, глубокие реакции в
области тонких чувств. Наиболее сильно выраженная черта— гуманность,
сопереживание другим людям или животным, отзывчивость, мягкосердечность,
сострадование чужим успехам. Средняя степень выраженности свойства (7
человек), признак акцентуации (18 человек).
Итак, исследование показало, что в группе испытуемых большая часть
лиц с ярко выраженной акцентуацией одной из черт характера. Причем, среди
типов акцентуаций выделяются эмотивный, дистимический и циклотимный
типы. С такими типами акцентуаций зафиксировано больше остальных. То есть
мы можем констатировать, что встречаются все акцентуированные черты.
Так же необходимо было исследовать уровень социально-
психологической адаптации.
Таблица 7.
Результаты социально-психологической адаптации
п/
п
Показатели
Сумм
а в
балл
ах
Интегральные
показатели в %
1
2
3
4
5
6
7
8
А
S
L
Е
I
D
а
б
а
б
а
б
а
б
а
б
а
б
1.
3
9
7
9
1
9
2
0
2
9
1
0
1
9
9
2
6
1
3
1
9
6
5
1
2
305
3
3
4
1
3
4
2
6
4
1
5
5
2.
4
0
6
6
1
8
2
1
3
1
1
1
1
8
9
2
5
1
2
2
0
5
4
1
0
290
3
8
4
0
3
8
2
6
3
7
5
6
3.
4
3
6
9
2
1
2
0
3
0
1
2
2
0
1
0
2
8
1
5
2
2
7
2
1
0
299
3
8
4
0
3
7
2
6
4
1
7
7
4.
4
4
7
0
1
9
1
9
2
7
1
1
2
2
1
1
2
5
1
7
2
3
7
2
9
304
3
8
4
1
3
1
3
1
4
2
7
7
5.
4
1
7
7
2
0
2
2
2
7
1
0
2
1
1
2
2
7
1
5
2
3
8
3
8
314
3
5
4
5
3
1
3
1
3
9
6
6
6.
4
2
7
8
1
9
2
3
2
9
1
3
2
2
1
2
2
7
1
4
2
4
6
2
7
318
3
5
4
4
3
1
3
1
3
7
7
5
7.
4
0
9
7
1
8
2
3
3
7
1
2
2
0
1
3
2
8
1
6
2
0
7
2
8
341
2
9
3
9
3
2
3
2
4
4
7
7
8.
3
9
9
5
2
2
2
7
3
9
1
1
1
9
9
2
7
1
3
2
6
9
2
9
347
2
9
4
1
2
5
2
5
3
3
8
2
9.
3
8
8
9
2
3
2
5
3
1
1
2
1
8
1
0
2
8
1
6
2
4
8
3
9
334
2
9
4
5
2
6
2
6
4
0
6
6
45
Продолжение таблицы 7.
10
.
3
8
9
6
2
0
2
0
2
8
1
1
2
4
1
0
2
2
1
7
2
3
8
3
8
32
8
2
8
4
2
3
1
3
1
4
2
6
6
11
3
9
9
9
2
1
2
5
3
2
1
2
2
2
1
0
2
4
1
2
2
4
9
3
7
33
9
2
8
4
4
2
9
2
9
3
3
7
5
12
.
4
0
9
7
2
2
2
2
3
3
1
0
2
8
9
2
2
1
1
2
4
1
2
4
6
34
0
2
9
4
0
2
9
2
9
3
1
7
5
13
.
4
2
9
7
1
8
2
1
4
0
9
2
4
1
3
2
3
1
0
2
6
1
1
3
6
34
3
3
0
3
4
3
6
3
6
2
7
7
9
14
.
4
2
8
0
2
4
1
9
3
2
1
4
1
9
1
3
2
6
1
4
2
0
1
0
5
4
32
2
3
4
3
7
3
3
3
3
4
1
6
6
15
.
4
3
8
8
1
8
2
0
3
5
1
3
2
6
1
1
2
6
1
3
2
1
9
4
5
33
2
3
3
3
6
2
9
2
9
3
8
6
9
16
.
3
9
8
7
1
9
2
5
3
8
1
2
2
5
1
2
2
5
1
5
2
1
8
4
4
33
4
3
1
4
0
3
2
3
2
4
2
6
6
17
.
3
8
7
2
2
3
2
3
2
7
1
0
2
6
1
1
2
1
1
3
2
2
1
2
4
6
30
8
3
5
4
6
3
4
3
4
3
7
7
5
18
.
3
6
9
7
2
2
2
4
3
4
1
0
2
5
1
0
2
7
1
5
2
3
1
0
4
7
37
9
2
7
4
1
2
7
2
7
3
9
7
1
19
.
3
9
9
6
2
1
2
2
3
0
1
2
2
8
1
4
1
9
1
3
2
6
1
1
2
6
33
9
2
9
4
2
4
2
4
2
3
3
8
5
20
3
7
8
9
2
0
1
9
2
9
1
3
2
0
1
4
2
5
1
6
2
5
1
0
3
6
32
6
2
9
3
9
3
6
3
6
3
9
7
7
21
4
3
8
8
1
8
2
0
3
5
1
3
2
6
1
1
2
6
1
3
2
1
9
4
5
33
2
3
3
3
6
2
9
2
9
3
8
6
9
22
3
9
8
7
1
9
2
5
3
8
1
2
2
5
1
2
2
5
1
5
2
1
8
4
4
33
4
3
1
4
0
3
2
3
2
4
2
6
6
23
3
8
7
2
2
3
2
3
2
7
1
0
2
6
1
1
2
1
1
3
2
2
1
2
4
6
30
8
3
5
4
6
3
4
3
4
3
7
7
5
24
3
6
9
7
2
2
2
4
3
4
1
0
2
5
1
0
2
7
1
5
2
3
1
0
4
7
37
9
2
7
4
1
2
7
2
7
3
9
7
1
25
3
9
9
6
2
1
2
2
3
0
1
2
2
8
1
4
1
9
1
3
2
6
1
1
2
6
33
9
2
9
4
2
4
2
4
2
3
3
8
5
Результаты, полученные с помощью шкалы «адаптация» показали, что
показатели в группе 31%, что говорит об очень низком уровне адаптации.
Таким образом, испытуемые с низким уровнем адаптации резко оценивают
свою внешность, считают, что ни в чем не проявили себя.
46
31
34
40
34
30
39
13
40
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Адаптивность/Деза
даптивность
Лживость/правдиво
сть
Принятие
себя/Непринятие
себя
Принятие
других/Напринятие
других
Эмоц.
Комфорт/Эмоц.
Дискомфорт
Внутренний
контроль/Внешний
контроль
Доминирование/Ве
домость
Эскапизм
параметры социально-психологической адаптации
средние показатели
Рис. 4. Уровень социально-психологической адаптации
Результаты, полученные с помощью шкалы «самопринятия» показали,
что большинство испытуемых имеют низкий уровень самоприятия (40%).
В результате анализа по шкале «принятие других», мы так же получили
низкий показатель (34%). Группа характеризуется не только тем, что не может
воспринимать себя как полноценную личность, но и не принимает других.
По шкале «эмоциональная комфортность», мы получили 30%. Этот
показатель интерпретируется как низкий. То есть, свойственен эмоциональный
дискомфорт, который характерен более для внутренних проявлений, нежели
для внешних (из анализа беседы).
По шкале интернальность нами получены средние результаты (40%) Это
говорит о том, что ответственность за события, происходящие в жизни,
испытуемые в большей мере принимают на себя, объясняя их своим
поведением, характером, способностями. То есть люди могут, хотя и с трудом
контролировать себя – свои поступки и действия, и в том числе эмоции. По
шкале «стремление к доминированию», группа получила низкий показатель
(13%), что говорит о том, что лидерство это не их черта, они не могут проявить
его, полностью подчинены руководителю.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что испытуемые с низким

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран