72
Ниже приведены диаграммы с индивидуальной динамикой респондентов
с короткими выводами.
Диаграмма 13. Динамика личностных особенностей участника 1
Общие выводы по участнику 1: в целом, наблюдается положительная
тенденция.
Диаграмма 14. Динамика личностных особенностей участника 2
73
Анализируя изменение психологических характеристик у участника 2, с
одной стороны, мы видим негативную тенденцию уровней раздражительности,
агрессивности и невротичности. С другой стороны, - стремление к большей
открытости и общительности. Такое сочетание результатов, наряду со
снижением застенчивости (повышением решительности и смелости) дает нам
основание предполагать, что повышение уровня раздражительности и
агрессивности может быть связано с высвобождением тех эмоций, которые
ранее человек был склонен сдерживать или избегать контактов с источником
раздражения.
Возможно также, что повышение степени открытости после игры
способствует тому, что ответы в опроснике, заполненной после игры, даны с
большей искренностью.
Выводы по участнику 2: в целом, динамика условно положительная.
Диаграмма 15. Динамика личностных особенностей участника 3
Выводы по участнику 3: наблюдается положительная динамика, участник
по результатам игры стал более общительным, намного более открытым и
уравновешенным, одновременно при некотором понижении уровня реактивной
агрессивности.
74
Диаграмма 16. Динамика личностных особенностей участника 4
Выводы по участнику 4: можно наблюдать как негативную, так и
позитивную динамику. Повышение значений агрессивности сопровождается
понижением уровня раздражительности и повышением значения
уравновешенности. Учитывая то, что на момент начала игры уровень
уравновешенности был низким (2), что может говорить, в том числе, о
повышенной тревожности, внутренней напряженности и состоянии
дезадаптации, представляется важным, что по результатам игры это значение
повысилось на 2 пункта. В сочетании с одновременным высвобождением
агрессивности, можно предположить, что именно последний фактор мог
способствовать повышению уровня уравновешенности и большей готовности к
общению.
Можно предположить, скорее, позитивную общую динамику.
Однозначно позитивным представляется результат участия в игровой
программе участника 5, представленного на диаграмме ниже.
75
Диаграмма 17. Динамика личностных особенностей участника 5
Выводы по участнику 5: мы видим, что на начало игры у данного
участника были достаточно высокие уровни значений невротичности,
спонтанной агрессивности и раздражительности, которые по завершении игры
понизились на 1-3 пункта, что представляется позитивной динамикой.
Далее приводятся данные для участника 7.
Диаграмма 18. Динамика личностных особенностей участника 7
76
Выводы по участнику 7: основная положительная динамика – понижение
значений депрессивности и раздражительности и уровня открытости. При этом,
незначительное повышение уровней спонтанной и реактивной агрессивности
произошло на уровне средних показателей. Мы можем предположительно
связать это повышение с освобождением сдерживаемых ранее эмоций.
Снижение уровня общительности может быть связано с наблюдающейся
тенденцией к интроверсии.
В целом, наблюдается позитивная динамика.
Обратимся к интерпретации результатов участника 8 на основании
диаграммы ниже.
Диаграмма 19. Динамика личностных особенностей участника 8
Выводы по участнику 8: здесь мы видим только негативную тенденцию.
Сопоставляя эти результаты с индивидуальным процессом участия в игровой
программе, представляется удивительным увидеть такую тенденцию у данного
участника, поскольку индивидуальные отзывы были крайне положительными.
Интересным представляется сравнить эти результаты с динамикой
значений оценки качества жизни этого участника. Мы можем видеть эти данные
на диаграмме ниже.
77
Диаграмма 20. Динамика оценки качества жизни участника 8
На основе диаграммы 20 мы можем сделать выводы о повышении
субъективной оценки качества жизни у данного респондента по всем сферам
жизни. Значение общего качества жизни повысилось на 8%.
Интересным будет также заметить, что данный респондент отметил в
завершающем анкетировании, что его цель в процессе игры изменилась, так как
«стало ясно, что первый запрос был на поверхности, есть более глубинная цель».
При этом, по опроснику FPI мы также наблюдаем сильную тенденцию к
интроверсии и фемининности.
Мы можем предположить о начале глубоких размышлений данного
участника по тем или иным областям своей жизни. Учитывая также достаточно
низкую степень открытости (по FPI – 2 пункта), мы вряд ли можем делать
достоверные выводы о результатах игры для участника 8.
Неоднозначной представляется также интерпретация результатов участия
в игровой программе участника 9. Ниже представлена динамика его
психологических характеристик.
78
Диаграмма 21. Динамика оценки качества жизни участника 9
На основе диаграммы мы наблюдаем повышение уровня депрессивности,
раздражительности и реактивной агрессивности до достаточно высоких
значений, одновременно с понижением степени общительности. Эту динамику
можно трактовать как негативную.
При этом, мы видим и положительную динамику, связанную с
понижением уровня невротичности, уравновешенности и открытости.
Интересным представляется тот факт, что уровень закрытости
(застенчивости) участника 9 достаточно высокий. Помимо прочего, это можно
отнести к определенной скованности, стремлении избегать конфликты и
нерешительности. Учитывая этот факт, мы можем предположить наличие
большого количества подавленного гнева, а тогда, повышение уровня
раздражительности и реактивной агрессивности может быть вполне объяснимо.
Тем не менее, улучшение значений уравновешенности и невротичности
может говорить о снижении внутреннего напряжения и тревожности.
Принимая во внимание особенности прохождения по маршруту данным
участником, можно отметить, что наиболее сложными для него оказались
задания, связанные со взаимодействием с внутренним ребенком и родом, в связи
79
с наличием травматических переживаний и серьезных обид, тянущихся из
детства, работе с которыми участник очень сопротивлялся, скорее, стараясь
«забыть».
Обратные тенденции невротичности (снижения) и депрессивности
(повышения) могут быть взаимосвязаны. Можно предположить переход либидо
из подавленного состояния при повышенной невротичности в состояние
переживания при повышении уровня депрессивности.
Если обратиться к индивидуальным показателям динамики качества
жизни участника 9, мы можем увидеть вполне положительную динамику на
следующей диаграмме.
Диаграмма 22. Динамика оценки качества жизни участника 9
Наилучшую динамику мы наблюдаем в физической сфере. Это выглядит
особенно важным, учитывая жалобы участника на повышенную утомляемость
(избавление от которой было одним из запросов на игру данного участника). Это
изменение вполне коррелирует со снижением значения невротичности по
опроснику FPI.
Таким образом, затруднительно однозначно трактовать результаты
участия участника 9.
80
Ниже представлена диаграмма динамики психологических характеристик
по опроснику FPI участника 10.
Диаграмма 23. Динамика оценки качества жизни участника 10
Выводы по участнику 10. На данной диаграмме мы видим три важные
тенденции: снижение уровней невротичности и спонтанной агрессивности
(довольно высокой изначально) и понижение уровня застенчивости. На этом
фоне, повышение уровня раздражительности не выглядит сильно негативной
тенденцией, поскольку, возможно, связано с возможностью участника быть
более открытым для выражения своих негативных эмоций (или по крайней мере,
допускать эти чувства до осознания).
Принимая во внимание индивидуальную динамику качества жизни
участника 10 (Таблица 1: психологическая сфера – улучшение на 37%, общее
качество жизни – на 10%), мы можем, в целом, делать выводы о положительной
эффективности игровой программы для этого респондента.
Обратимся к индивидуальным показателям последнего респондента –
участника 13. Здесь мы также наблюдаем однозначно положительную
динамику: понижение значений уровня невротичности и депрессивности
(Диаграмма 22).
81
Диаграмма 24. Динамика оценки качества жизни участника 13
Обратимся теперь коротко к обобщенным результатам по шкалам
опросника FPI при помощи последующих диаграмм, на которых мы сможем
оценить то, насколько экспериментальная методика имела возможность создать
условия для положительных изменений (данные указаны в процентном
соотношении изменений). Позитивная динамика по шкалам отражена на оси
положительных значений 0-100%%.
У пятерых участников (половина респондентов) наблюдается
положительная динамика по шкале невротичность, что представлено на
диаграмме ниже.