Диплом: Личностные особенности участников авторской психотерапевтической программы «Из варяг в греки – Исцеление внутреннего ребенка»

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
62
которым половина респондентов (5 из 10) считает, что в результате игры они
ощущают больше внутренней силы и ресурсов для преодоления жизненных
сложностей, что соответствует динамике в физической сфере качества жизни
опросника FPI. А улучшение показателей в оценке психологической сферы
своей жизни коррелирует с ощущением лучшего понимания своих чувств и
желаний (у 4 из 10).
Для оценки выраженности и статистической достоверности
положительных изменений обратимся к методу статистической обработки – Т-
критерию Вилкоксона. Данный критерий возможно применять для сравнения
показателей для одной и той же выборки, но в двух разных условиях для
выборки, состоящей из 5-50 значений.
Наша выборка содержит 10 испытуемых, с показаниями в двух условиях:
до и после участия в игровой психотерапевтической методике. Соответственно,
мы можем применить критерий Вилкоксона, который нам позволит оценить, во-
первых, направленность изменений (в сторону уменьшения или увеличения
значений в результате участия в игровой психотерапевтической программе (в
таблице – «После») по сравнению с первоначальными показателями (в таблице
– «До»), а во-вторых, выраженность этих изменений.
Полученные значения Т-критерия (Т
эмп
) мы сможем сравнить по
абсолютной величине со значением Т-
кр
(согласно таблице критических
значений Т-критерия Вилкоксона см. Приложение 6). В результате этого
сопоставления мы можем получить картину, когда полученное значение Т
эмп
будет находиться в зоне значимости, и тогда мы можем делать выводы о том,
что в результате применения игровой психотерапевтической программы
происходят достаточно интенсивные изменения исследуемого показателя в
типичном направлении по сравнению с изменениями в нетипичном
направлении. Если Т
эмп
будет находиться в зоне неопределенности, мы не можем
делать достоверных выводов о выраженности сдвига данного параметра. Если
же Т
эмп
попадет в зону незначимости, то мы можем говорить о том, что
интенсивность изменений в типичном направлении примерно сопоставима с
63
интенсивностью изменений в нетипичном направлении, а значит, нет ярко
выраженного влияния игровой психотерапевтической программы на
исследуемый показатель.
Дальнейшие результаты приведены без учета нулевых изменений.
Рассмотрим показатели Т-критерия для каждой из 6 сфер.
1. Физическая сфера.
Таблица 2
Расчет значения Т
эмп
для физической сферы*
*уровень статистической значимости p≤0,01
**здесь и далее желтым цветом выделены нетипичные сдвиги
Типичная тенденция: увеличение
Результат: Т
эмп
= 3
Критические значения T (при n=10) равны 5.
Вывод: полученное эмпирическое значение Т
эмп
находится в зоне
значимости. Таким образом, мы можем заключить, что в ходе участия в
трансформационной игре изменение оценки качества жизни в физической сфере
достоверно интенсивно в сторону увеличения.
2. Психологическая сфера.
Таблица 3
Расчет значения Т
эмп
для психологической сферы*
N "До" "После"
Сдвиг
(t
после
- t
до
)
Абсолютное
значение
сдвига
Ранговый
номер
сдвига
1 15,3 16,3 1,0 1,0 6,0
2 15,0 15,7 0,7 0,7 4,0
3 16,0 17,3 1,3 1,3 8,0
4 14,7 14,3 -0,4 0,4 2,0
5 14,7 15,3 0,6 0,6 3,0
6 12,3 13,7 1,4 1,4 9,0
7 12,3 13,3 1,0 1,0 6,0
8 16,3 19,3 3,0 3,0 10,0
9 16,0 15,7 -0,3 0,3 1,0
10 12,7 13,7 1,0 1,0 6,0
3
Сумма рангов нетипичных сдвигов:
**
64
*уровень статистической значимости p≤0,05
Типичная тенденция: увеличение
Результат: Т
эмп
= 3
Критические значения T (при n=8) равны 5.
Вывод: полученное эмпирическое значение Т
эмп
находится в зоне
неопределенности. Таким образом, мы можем предполагать, что при уровне
значимости 5% положительная динамика в оценке психологической сферы
интенсивнее, чем негативная динамика в этой сфере.
Расчетный показатель Т
эмп
для следующих трех сфер находится в зоне
незначимости. Таблицы, отражающие данные расчета вынесены в Приложения
(Приложение 7)
3. Уровень независимости.
Типичная тенденция: увеличение
Результат: Т
эмп
= 13,5
Критические значения T (при n=9) равны 8 (при p≤0,05).
Вывод: полученное эмпирическое значение Т
эмп
находится в зоне
незначимости, и мы можем утверждать, что интенсивность положительной
динамики достоверно не отличается от интенсивности негативных изменений.
4. Социальные взаимоотношения.
Типичная тенденция: увеличение
Результат: Т
эмп
= 15,5
N "До" "После"
Сдвиг
(t
после
- t
до
)
Абсолютное
значение
сдвига
Ранговый
номер
сдвига
1 11,0 12,2 1,2 1,2 3,5
2 18,4 17,4 -1,0 1,0 1,5
3 15,8 15,8 0,0 0,0 0,0
4 17,0 16,0 -1,0 1,0 1,5
5 11,2 13,8 2,6 2,6 7,0
6 10,4 12,6 2,2 2,2 6,0
7 13,2 14,4 1,2 1,2 3,5
8 15,8 15,8 0,0 0,0 0,0
9 12,4 17,0 4,6 4,6 8,0
10 11,6 13,6 2,0 2,0 5,0
3
Сумма рангов нетипичных сдвигов:
65
Критические значения T (при n=9) равны 8 (при p≤0,05).
Вывод: полученное эмпирическое значение Т
эмп
находится в зоне
незначимости, и мы можем утверждать, что интенсивность положительной
динамики достоверно не отличается от интенсивности негативных изменений.
5. Духовная сфера.
Типичная тенденция: увеличение
Результат: Т
эмп
= 9,5
Критические значения T (при n=7) равны 3.
Вывод: полученное эмпирическое значение Т
эмп
находится в зоне
незначимости, и мы можем утверждать, что интенсивность положительной
динамики достоверно не отличается от интенсивности негативных изменений.
6. Окружающая среда.
Таблица 4
Расчет значения Т
эмп
для сферы окружающей среды *
*уровень статистической значимости p≤0,05
Типичная тенденция: увеличение
Результат: Т
эмп
= 8
Критические значения T (при n=9) равны 8.
Вывод: полученное эмпирическое значение Т
эмп
находится в зоне
неопределенности, и мы можем предполагать более интенсивную
N "До" "После"
Сдвиг
(t
после
- t
до
)
Абсолютное
значение
сдвига
Ранговый
номер
сдвига
1 13,4 12,8 -0,6 0,6 4,0
2 16,6 16,5 -0,1 0,1 1,0
3 13,1 15,5 2,4 2,4 9,0
4 16,3 16,0 -0,3 0,3 3,0
5 15,1 15,3 0,2 0,2 2,0
6 10,3 11,4 1,1 1,1 6,0
7 14,4 15,4 1,0 1,0 5,0
8 14,0 14,0 0,0 0,0 0,0
9 11,0 12,6 1,6 1,6 8,0
10 13,6 14,8 1,2 1,2 7,0
8
Сумма рангов нетипичных сдвигов:
66
положительную динамику в оценке окружающей среды на уровне значимости
5%.
7. Общее качество жизни.
Таблица 5
Расчет значения Т
эмп
для оценки общего качества жизни*
*уровень статистической значимости p≤0,01
Типичная тенденция: увеличение
Результат: Т
эмп
= 4
Критические значения T (при n=10) равны 5.
Вывод: полученное эмпирическое значение Т
эмп
находится в зоне
значимости, и мы можем утверждать, что интенсивность положительной
динамики достоверно выше, чем выраженность негативных изменений.
Таким образом, мы можем заключить, что в результате участия в
экспериментальной игровой психотерапевтической методике произошедшие
положительные изменения в субъективном ощущении общего качества своей
жизни не случайны и значимы на уровне 1%. Наилучшие изменения произошли
в оценке качества своей жизни в физической сфере. Тем не менее, при уровне
статистической значимости в 5% мы можем предполагать неслучайность
положительной динамики в оценке психологической сферы и окружающей
среды.
N "До" "После"
Сдвиг
(t
после
- t
до
)
Абсолютное
значение
сдвига
Ранговый
номер
сдвига
1 75,7 81,4 5,7 5,7 6,0
2 99,4 100,0 0,6 0,6 1,0
3 96,5 99,5 3,0 3,0 5,0
4 95,5 93,0 -2,5 2,5 4,0
5 83,1 89,3 6,2 6,2 7,0
6 69,7 77,0 7,3 7,3 9,0
7 85,7 92,7 7,0 7,0 8,0
8 97,3 98,9 1,6 1,6 2,5
9 81,7 89,7 8,0 8,0 10,0
10 81,2 82,8 1,6 1,6 2,5
4
Сумма рангов нетипичных сдвигов:
67
3.3 Интерпретация результатов Фрайбургского многофакторного
личностного опросника
Оценка психологических характеристик и их динамики производилась по
12 шкалам, которые были указаны во главе 2 (и представлены в таблице ниже).
В процессе обработки данных опросника необходимо было перевести
полученные оценки по каждой из 12 шкал в стандартные значения по 9-бальной
шкале при помощи приложенного к опроснику инструментария и оценить
динамику показателей участников в результате прохождения авторской игровой
психотерапевтической методики.
Общий результат изменений отражен в следующей таблице.
Таблица 6
Динамика психологических характеристик по FPI
В таблице отражена динамика значений психологических характеристик в
ходе игры. Единица измерения – балл согласно стандартной 9-балльной шкале.
Динамику следует трактовать следующим образом:
СВОД ИЗМЕНЕНИЙ \ ID 1 2 3 4 5 7 8 9 10 13
невротичность 1 -1 0 0 1 0 0 2 2 2
спонтанная агрессивность 2 0 0 -3 3 -1 0 0 1 0
депрессивность -1 0 0 0 0 1 -1 -2 0 1
раздражительность 0 -1 0 1 2 2 0 -2 -1 0
общительность 1 2 1 1 0 -1 -2 -1 0 0
уравновешенность 1 0 3 2 0 0 -3 1 0 0
реактивная агрессивность 1 -1 1 -1 0 -1 1 -1 0 0
застенчивость 0 1 0 0 0 0 0 0 3 0
открытость 0 1 3 0 0 2 0 1 -1 0
экстраверсия - интроверсия -2 -1 0 -2 0 1 3 -1 0 0
эмоциональная лабильность 0 0 2 -1 0 -2 -1 -1 -1 0
маскулинность - фемининность -1 0 -3 -2 0 0 2 1 -1 0
68
Таблица 7
Легенда для интерпретации Таблицы 2.
По сводной таблице изменений мы можем наблюдать общую тенденцию
к снижению уровня невротичности у участников по результатам участия в
трансформационной игре. У половины респондентов уровень невротичности
понизился на 1 или 2 пункта.
Шкала невротичности отражает уровень тревожности, общей
утомляемости и порогов возбудимости. Таким образом, мы можем сделать
выводы о таком воздействии трансформационной игры, который
свидетельствует о повышении уровня спокойствия, эмоциональной зрелости,
объективности в оценки себя и других людей.
Обратимся к оценке статистической значимости динамики при помощи Т-
критерия Вилкоксона.
Шкала невротичности.
Таблица 8
Расчет значения Т
эмп
для шкалы невротичности*
*уровень статистической значимости p≤0,05
Типичная тенденция: снижение (желтый цвет – нетипичная тенденция)
наибольшое положительное изменение 3
среднее положительное изменение 2
слабое положительное изменение 1
без изменений 0
слабое негативное изменение -1
среднее негативное изменение -2
наибольшее негативное изменение -3
N "До" "После"
Сдвиг
(t
после
- t
до
)
Абсолютное
значение сдвига
Ранговый
номер сдвига
1 6 5 -1 1 2
2 4 5 1 1 2
3 7 7 0 0 0
4 4 4 0 0 0
5 8 7 -1 1 2
6 7 7 0 0 0
7 5 5 0 0 0
8 7 5 -2 2 5
9 8 6 -2 2 5
10 8 6 -2 2 5
2
Сумма рангов нетипичных сдвигов:
69
Результат: Т
эмп
= 2
Критические значения T (при n=6) равны 2.
Вывод: полученное эмпирическое значение Т
эмп
находится в зоне
неопределенности, и мы можем предполагать, что положительная динамика
(понижение уровня невротичности) интенсивнее, чем негативная динамика в
этой сфере, с уровнем значимости 5%.
При этом, применяя качественно-количественный метод анализа, следует
обратить внимание на то, что 6 из 10 респондентов начали участие в игре с
достаточно высоким значением невротичности (выделены красным в таблице
10). По завершении эксперимента у половины участников из этой категории
значения невротичности снизились на 1-2 пункта, что является хорошим
индивидуальным результатом.
Кроме того, использование метода выборочных медиан также указывает
на наличие положительной динамике по шкале невротичности. Результаты
обработки данных с применением этого первичного метода статистического
анализа представлены на следующей диаграмме.
Диаграмма 12. Динамика медианных показателей по 12 шкалам FPI
70
На основе данной диаграммы мы можем сделать выводы о достаточно
положительной динамике по шкале невротичности: половина респондентов по
результатам участия в трансформационной игре продемонстрировала снижение
уровня невротичности более, чем на 7%, что однозначно можно трактовать как
позитивный эффект.
При этом, уровень эмоциональной лабильности повысился у половины
респондентов более, чем на 7%. Однозначную интерпретацию этой динамике
дать затруднительно, поскольку данный критерий, скорее, говорить об
особенностях духовной организации, которым сложно дать однозначную
положительную или негативную оценку.
Интерпретация результатов с учетом расчета Т-критерия Вилкоксона для
оставшихся 11 шкал дает основания утверждать, что значимость положительной
динамики по этим шкалам не достоверна.
Тем не менее, подходя к оценке динамик с точки зрения качественно-
количественного анализа, мы видим очень интересные факты, что по каждой
шкале есть положительные индивидуальные изменения: как правило, снижение
высоких негативных значений и повышение низких значений, которые можно
расценить, как недостаточные. А там, где наблюдается нулевая динамика, в
большинстве случаев дело касается значений изначально среднего или
благополучного значения (Приложение 8).
Однако, представляется важным при интерпретации результатов
опросника FPI обратить внимание на следующее.
Поскольку в экспериментальной игровой психотерапевтической методике
используется психоаналитический и аналитический (юнгианский) подходы, и
выполняемые участниками задания, во многом, основаны на взаимодействии с
бессознательным содержимым, для эффективности процесса большое влияние
оказывает уровень травмированности участников и связанная с этим степень
индивидуального сопротивления (будет ли оно, насколько велико, удастся ли с
ним справиться участникам в ходе игры).
71
Таким образом, мы не можем предполагать, что исследуемая методика
может быть эффективной для всех участников. И если она окажет большое
воздействие на одного участника, она может не произвести никакого эффекта на
другого.
Это означает, что мы можем говорить, в большей степени, об условиях,
которые создает программа – возможно ли в этих условиях достичь
эффективности? И тогда, если мы увидим положительную динамику хотя бы у
нескольких участников, мы можем говорить о том, что условия методики
обеспечивают возможность положительных изменений.
Кроме того, при оценке динамики тех или иных психологических
характеристик по шкалам FPI важно учитывать их начальное значение.
Высокие оценки (7-9) трактуются положительно для шкал:
общительность, уравновешенность, открытость.
Низкие оценки (1-3) трактуются положительно для шкал: невротичность,
депрессивность, раздражительность, застенчивость.
Для шкал спонтанной и реактивной агрессивности положительно
трактуются средние результаты (4-6), поскольку низкие результаты по этим
категориям могут говорить о чрезмерной конформности, услужливости,
скованности и зависимости, а высокие – о пренебрежении морально-этическими
нормами.
Соответственно вышесказанному, не всегда повышение значения,
например, реактивной агрессивности может говорить о негативной динамике,
напротив, речь может идти об освобождении подавленного гнева, увеличению
уверенности в себе и раскованности.
Что касается изменений по таким шкалам, как экстраверсия-интроверсия,
эмоциональная лабильность, маскулинность-фемининность, отражают
личностные особенности, которым затруднительно дать положительную или
негативную оценку, без вникания в индивидуальную историю.
В связи с этим, далее мы сделаем обобщенные выводы по каждому из
респондентов опросника FPI.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран