71
Таким образом, мы не можем предполагать, что исследуемая методика
может быть эффективной для всех участников. И если она окажет большое
воздействие на одного участника, она может не произвести никакого эффекта на
другого.
Это означает, что мы можем говорить, в большей степени, об условиях,
которые создает программа – возможно ли в этих условиях достичь
эффективности? И тогда, если мы увидим положительную динамику хотя бы у
нескольких участников, мы можем говорить о том, что условия методики
обеспечивают возможность положительных изменений.
Кроме того, при оценке динамики тех или иных психологических
характеристик по шкалам FPI важно учитывать их начальное значение.
Высокие оценки (7-9) трактуются положительно для шкал:
общительность, уравновешенность, открытость.
Низкие оценки (1-3) трактуются положительно для шкал: невротичность,
депрессивность, раздражительность, застенчивость.
Для шкал спонтанной и реактивной агрессивности положительно
трактуются средние результаты (4-6), поскольку низкие результаты по этим
категориям могут говорить о чрезмерной конформности, услужливости,
скованности и зависимости, а высокие – о пренебрежении морально-этическими
нормами.
Соответственно вышесказанному, не всегда повышение значения,
например, реактивной агрессивности может говорить о негативной динамике,
напротив, речь может идти об освобождении подавленного гнева, увеличению
уверенности в себе и раскованности.
Что касается изменений по таким шкалам, как экстраверсия-интроверсия,
эмоциональная лабильность, маскулинность-фемининность, отражают
личностные особенности, которым затруднительно дать положительную или
негативную оценку, без вникания в индивидуальную историю.
В связи с этим, далее мы сделаем обобщенные выводы по каждому из
респондентов опросника FPI.