Диплом: Оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления (на примере муниципального образования город Нижневартовск)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
45
один для проведения государственного выпускного экзамена на дому
(для выпускника–инвалида).
В сфере образования продолжается поэтапный переход на новые
федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).
Созданы и продолжают совершенствоваться условия для обеспечения
качественного образования:
– 100% школьников обеспечены учебниками, соответствующими
федеральному перечню;
– 100% педагогов, работающих по новым стандартам, прошли
обучение
в различных формах повышения квалификации.
Во всех общеобразовательных организациях продолжается реализация
программы духовно–нравственного воспитания «Социокультурные истоки».
Одним из главных показателей, отражающих результат работы
по развитию интеллектуальных способностей обучающихся, являются
достижения в олимпиадах различного уровня. В 2018 году призерами
и победителями муниципальных и региональных олимпиад стали
800 обучающихся школ города (в 2017 году – 750 обучающихся).
В мероприятиях, направленных на развитие индивидуальных
способностей, поддержку детской одаренности и социальной успешности
обучающихся и воспитанников, приняли участие более 20 тысяч детей и
подростков.
Команда учащихся города стала победителем по количеству призовых
мест среди муниципальных образований округа в региональном этапе
всероссийской олимпиады школьников (35 призовых мест).
Высоких результатов удалось добиться в региональном и федеральном
этапах Всероссийского конкурса сочинений (4 победителя и призера на
региональном этапе и победа на федеральном этапе конкурса).
Принято участие в заключительном этапе Олимпиады школьников
Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная
46
общность». По результатам конкурсных испытаний команда
нижневартовских школьников заняла три призовых места.
Созданы условия для обеспечения доступности общего образования
для детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Всего в общеобразовательных организациях обучаются 204 ребенка -
инвалида и 233 ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Определены 15 образовательных организаций, в которых организуется
инклюзивное образование для лиц с ОВЗ. Функционируют 6 классов для
детей с задержкой психического развития.
Дополнительное образование.
Доля детей в возрасте 5–18 лет, получающих услуги по
дополнительному образованию в организациях различной организационно–
правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной
возрастной группы, составила 71% или 36 270 обучающихся в возрасте от 5
до 18 лет.
По-прежнему, особое внимание уделяется детям, находящимся
в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации.
В целях развития дополнительного образования, повышения
квалификации педагогов в 2018 году была организована работа двух
тьюторских центров:
- на базе Центра детского и юношеского технического творчества
«Патриот» - по программам технической направленности;
- на базе Центра детского творчества - по дополнительным программам
художественной направленности.
На базе 4 образовательных организаций внедрены элементы
«Всероссийского Технопарка. РФ».
В рамках развития негосударственного сектора услуги в сфере
дополнительного образования выполняют 8 поставщиков услуг (2017 год –
6).
47
В 2018 году в систему персонифицированного финансирования
включены 10 учреждений дополнительного образования (в 2017 году – 7).
Выдано 4 670 сертификатов дополнительного образования на детей в
возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории города
Нижневартовска. Реализуются дополнительные общеобразовательные
программы: технической, художественной, физкультурно–спортивной,
естественнонаучной, туристско–краеведческой направленности, не
дублирующие программы общеобразовательных организаций.
Организована работа по внедрению сертификата летнего отдыха детей.
Город в 2018 году определен пилотной площадкой по апробации системы
персонифицированного финансирования организации отдыха и оздоровления
детей, организованных негосударственными (немуниципальными)
организациями, индивидуальными предпринимателями, социально
ориентированными некоммерческими организациями.
Организация отдыха детей.
В течение 2018 года работали 53 лагеря с дневным пребыванием детей,
из них 4 палаточных, 1 лагерь труда и отдыха, в которых отдохнули 10 100
детей и подростков (в 2017 году – 9 912 детей и подростков).
По итогам окружного конкурса «Лучшая организация отдыха детей
и их оздоровления Ханты–Мансийского автономного округа – Югры» в
номинации «Лучший палаточный лагерь» первое место занял палаточный
лагерь «Школа молодого поисковика» на базе Центра детского и юношеского
технического творчества «Патриот». В номинации «Лучший лагерь труда и
отдыха» первое место занял лагерь труда и отдыха «Панама» на базе Центра
детского творчества.
Для обеспечения комплексной безопасности воспитанников
в лагерях с дневным пребыванием детей в период 2018 года были проведены
все необходимые мероприятия.
Применение в образовательных организациях здоровьесберегающих
технологий позволило добиться следующих результатов:
48
– увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций,
имеющих 1 и 2 группы здоровья, до 86,05% (2014 год – 83,32, 2015 год –
84,97, 2016 год – 84,98, 2017 год – 86,03);
увеличение индекса здоровья воспитанников детских садов до 33,8
(2014 год – 29,5, 2015 год – 31,1, 2016 год – 31,7, 2017 год – 33,5).
– увеличение количества обучающихся, сдавших нормы ГТО, путем
организации тестирования на базе образовательных организаций;
– отсутствие случаев гибели детей по вине образовательных
организаций.
В рамках профилактической работы снижены показатели детского
травматизма, в том числе несчастных случаев, произошедших с
обучающимися во время образовательного процесса – на 8,7%.
Организована работа по категорированию и паспортизации объектов
образования и приведению в соответствие с требованиями
антитеррористической защищенности.
Особое внимание уделяется организации питания в образовательных
учреждениях. 33 214 обучающихся образовательных организаций (100%)
обеспечены горячим питанием (в 2016 году – 31 507 обучающихся или
99,6%).
Обучающиеся из семей льготных категорий получают бесплатное
двухразовое полноценное питание, что составляет 25% от общего количества
школьников (в 2017 году – 24,5%). Полноценные горячие завтраки и обеды
с привлечением родительских средств получают 53% обучающихся
(в 2017 году – 48,5%).
Во всех образовательных организациях введен мониторинг
удовлетворенности качеством приготовления пищи. 75% обучающихся
полностью удовлетворены качеством питания (в 2017 году – 74%).
Принят комплекс мер по созданию безопасных и комфортных условий
для организации образовательного процесса обучающихся с заболеванием
«сахарный диабет 1 типа»: к каждому обучающемуся с данным заболеванием
49
осуществляется индивидуальный подход в процессе учебных занятий и при
организации школьного питания, в общеобразовательных организациях
определены места для проведения инъекций инсулина, проводится
регулярная информационная работа об особенностях данного заболевания с
педагогами, медицинскими работниками и обучающимися.
В 2018 году впервые внедрена практика проверки организации питания
общеобразовательных организациях членами общественной палаты города. В
результате проверок качество организации питания признано
удовлетворительным.
В системе образования города работают 3 836 профессиональных
педагога.
7 педагогов и 1 общеобразовательная организация отмечены премиями
Президента Российской Федерации и Губернатора округа в конкурсных
отборах приоритетного национального проекта «Образование».
В региональном этапе Всероссийских конкурсов профессионального
мастерства в сфере образования Ханты–Мансийского автономного округа –
Югры «Педагог года Югры – 2018» два педагога МАДОУ г. Нижневартовска
ДС №80 «Светлячок» стали призерами.
МБОУ «Лицей» вошел в рейтинг лучших школ России 2018 года
согласно исследованию школ RAEX (РАУЛС–Аналитика) (рейтинг школ по
количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России).
Во II межрегиональном этапе Всероссийского конкурса в области
педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет
«За нравственный подвиг учителя» по Уральскому федеральному округу
МАДОУ г. Нижневартовска ДС №4 «Сказка» победил в номинации
«За организацию духовно–нравственного воспитания в рамках
образовательного учреждения».
МБДОУ ДС №67 «Умка» присвоено звание Лауреат–победитель
во «Всероссийском смотре–конкурсе «Образцовый детский сад».
50
Национальную премию в области образования «Элита Российского
образования» в номинации «За инновации в области науки и технологии
образования» (Диплом I степени) получил МБДОУ ДС №47 «Гнездышко».
Лауреатом Международного конкурса «Magister» перспективных
замыслов и эффективных практик обучения, воспитания и социокультурного
развития детей и молодежи в современном мире в номинации «Отзывчивые
сердца» за продуктивное использование эффективных ресурсов образования
в условиях ДОУ стал МБДОУ ДС №54 «Катюша».
Диплома I степени в Международном конкурсе «Пространство
открытых возможностей» в номинации «IT исследователь» удостоен
МАДОУ г.Нижневартовска ДС №90 «Айболит».
Для реализации потенциала и трансляции опыта нижневартовских
педагогов на базе детских садов и школ функционирует 8 региональных
инновационных площадок, 2 образовательные организации определены
как пилотные (апробационные) федеральные площадки.
Все здания общеобразовательных организаций находятся в
удовлетворительном состоянии, отвечают требованиям санитарной,
пожарной и антитеррористической безопасности, в них созданы условия для
благоприятного и комфортного пребывания обучающихся и воспитанников.
В 2018 году на данные цели было направлено более 94 205,3 тыс. рублей.
В сфере «Культуры» в результате создания благоприятных условий и
выстроенных приоритетов по развитию культуры ежегодно наблюдается
положительная динамика отрасли:
– осуществляют работу 139 клубных формирований, с охватом 2 938
человек, 122 из которых осуществляют свою деятельность на бесплатной
основе, что составляет 87,8% от общего числа клубных формирований и
свидетельствует о доступности предоставляемых услуг;
– творческие коллективы и отдельные исполнители учреждений
культуры и дополнительного образования, достойно представили
Нижневартовск на более 500 международных, общероссийских, окружных,
51
региональных конкурсах и завоевали 2 695 призовых мест. За пять лет число
призовых мест увеличилось в 2 раза (в 2017 году – 2 355 призовых мест, 2016
год – 1 786 призовых мест, 2015 год – 1 500 призовых мест, 2014 год – 1 356
призовых мест).
В Нижневартовске реализуется 10 дополнительных
предпрофессиональных программ в области музыкального,
хореографического, театрального, изобразительного и декоративно–
прикладного искусства, по которым проходят обучение 83% учащихся.
Количество учащихся, занимающихся по предпрофессиональным
программам, за пять лет увеличилось на 43%. Реализация
предпрофессиональных программ направлена на обеспечение непрерывности
художественного образования, что соответствует положениям Стратегии
государственной культурной политики на период до 2030 года.
Реализуется комплекс мер по выявлению и сопровождению молодых
талантов. Результатами проводимой работы являются 49 премий учащихся и
педагогов школ искусств окружного и федерального уровней, 12 ежегодных
премий главы города «Юные таланты Самотлора», премия им. Ю.Д.
Кузнецова (сумма премий составила 1 243,0 тыс. рублей, что на 20% больше
показателя 2017 года – 1 028,0 тыс. руб.).
Деятельность учреждений культуры осуществлялась в рамках
муниципальной программы «Развитие культуры и туризма города
Нижневартовска на 2014–2020 годы» на реализацию, которой направлено
1 006,7 млн. рублей.
Положительная динамика сферы культуры за 5 лет характеризуется
следующими основными показателями:
- на 12% увеличен музейный фонд;
- в 5 раз увеличилось количество музейных предметов, доступных в
сети Интернет;
- на 61,5% увеличилось число музейных предметов, внесенных в
электронный каталог;
52
- на 33,3% увеличилось количество новых постановок в городском
драматическом театре;
- на 0,8% увеличилось посещение профессионального городского
драматического театра;
- на 3,7% увеличилось количество клубных формирований по
сравнению с 2014 годом);
- доля библиотечного фонда, отраженного в электронном каталоге,
достигла 100%;
- на 0,9% увеличился контингент обучающихся за счет средств
городского бюджета;
- на 0,26% увеличилась доля родителей (законных представителей),
удовлетворенных условиями и качеством услуг, предоставляемых школами
искусств.
В области «Развития физической культуры и массового спорта» с
января 2018 года в городе действуют четыре муниципальных учреждения
физической культуры и спорта, в которых культивируются 42 вида спорта.
Реорганизация муниципальных учреждений физической культуры и спорта
проведена путем слияния семи учреждений в целях оптимизации их
деятельности.
За прошедший год увеличено количество плоскостных сооружений на
14 единиц: 12 гимнастических площадок (единовременная пропускная
способность 14 чел./час. каждая), универсальная спортивная площадка для
уличных спортивных сооружений 27х15 м2, предназначена для игры в мини–
футбол, баскетбол, волейбол (единовременная пропускная способность 20
чел./час), баскетбольная площадка 28х17 м2 (единовременная пропускная
способность 18 чел./час.).
Введен в эксплуатацию спортивный комплекс «Модуль» для развития
адаптивного спорта в городе Нижневартовске. В составе комплекса:
спортивный зал площадью 276 м², предназначен для метания диска и
толкания ядра для спортсменов с поражением опорно–двигательного
53
аппарата, нарушением зрения, слуха (пропускная способность спортивного
зала 18 чел/час).
По состоянию на 01.01.2019 сеть спортивно–оздоровительных объектов
города насчитывает 289 спортивных сооружения (с учётом образовательных
учреждений), в том числе 166 физкультурно–спортивных залов, 20
бассейнов, 98 плоскостных сооружений, крытый спортивный объект с
искусственным льдом, 2 сооружения для стрелковых видов спорта, 1 стадион
на 5 тыс. мест, 1 лыжная база. За пять лет количество спортивных
сооружений в городе увеличился на 14,7% (2014 год – 252 ед., 2015 год – 270
ед., 2016 год – 272 ед., 2017 год – 276 ед., 2018 год – 289 ед.).
В 2018 году проведено 625 физкультурных и спортивных мероприятия,
с общим охватом 37 620 участников. За последние пять лет данный
показатель возрос на 37,5% (2014 год – 27 357 чел., 2015 год – 32 660 чел.,
2016 год – 32 660 чел., 2017 год – 35 658 чел., 2018 год – 37 620 чел.), что
свидетельствует об активности горожан заниматься физической культурой и
спортом с целью сохранения и улучшения своего физического здоровья,
популярности городских физкультурных и спортивных мероприятий,
проведенной на высоком уровне информационной работы с населением.
Одним из основных направлений деятельности в сфере физической
культуры и спорта является подготовка спортивного резерва, вовлечение
максимально возможного числа детей и подростков в систематические
занятия спортом, выявление их склонностей и пригодности для дальнейших
занятий спортом, отбор наиболее одаренных спортсменов, имеющих
перспективу достижения спортивных результатов всероссийского и
международного уровней.
Показателем качественной подготовки спортсменов является
ежегодный стабильный рост количества присвоенных спортивных разрядов и
званий, завоеванных медалей в соревнованиях различного уровня.
По итогам участия в соревнованиях нижневартовским спортсменам
присвоен 3 861 разряд и звание, в том числе 24 спортсменам присвоено
54
звание «Мастер спорта России», 2 спортсменам присвоено звание «Мастер
спорта России международного класса», 2 спортсменам присвоено звание
«Заслуженный мастер спорта России». В динамике за последние пять лет
увеличение составляет в 1,5 раза.
В 2018 году спортсменами города завоевано 1 727 медалей, что на 4 %
больше по сравнению с предыдущим годом. За 5 лет данный показатель
увеличился на 22,5% (2014 год – 1 410 медалей, 2015 год – 1 609 медалей,
2016 год – 1 613 медалей, 2017 год – 1 660 медалей, 2018 год – 1 727
медалей).
В 2018 году на мероприятия муниципальной программы «Развитие
физической культуры и массового спорта в городе Нижневартовске на 2014-
2020 годы» за счет всех источников было направлено 918,8 млн. рублей.
В рамках исполнения переданных государственных полномочий
актуальными направлениями работы администрации города являются
обеспечение социально-правовой защиты детей, оставшихся без попечения
родителей, развитие семейных форм устройства, предупреждение
безнадзорности несовершеннолетних.
По состоянию на 31.12.2018 г. на учете состоит 1 282 ребенка-сироты и
детей, оставшихся без попечения родителей, из них 654 находятся под
опекой/попечительством, 247 воспитываются в приемных семьях, 381
ребенок - в семьях усыновителей (таблица 11).
Таблица 11
Учет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Показатель
на 31.12.2017
на 31.12.2018
Численность детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, состоящих на учете, в том числе:
1 255
1 282
– усыновленных в возрасте от 0 до 18 лет
384
381
– находящихся под опекой
650
654
– находящихся в приемных семьях
209
247
– находящихся в организациях для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
12
0
Усыновление является приоритетной формой устройства, при которой
юридически устанавливаются родственные связи между усыновителями и
ребенком. В 2018 году в семьи усыновителей передано 17 детей.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран