21
направленные на группы людей и их взаимодействия в процессе производства
(внешний мир человека); психологические, которые направленно воздействуют
на личность конкретного человека (внутренний мир человека).
Такое разделение достаточно условно, т. к. в современном общественном
производстве человек всегда действует не в изолированном мире. А в группе
разных по психологии людей. Однако эффективное управление человеческими
ресурсами, состоящими из совокупности высокоразвитых личностей,
предполагает знание как социологических, так и психологических метолов.
Социологические методы играют важную роль в управлении персоналом,
они позволяют установить назначение и место сотрудников в коллективе,
выявить лидеров и обеспечить их поддержку, связать мотивацию людей с
конечными результатами производства, обеспечить эффективные
коммуникации и разрешение конфликтов в коллективе.
Социальное планирование: а) цели; б) методы; в) критерии; г) нормативы;
д) результаты.
Социальное планирование обеспечивает постановку социальных целей и
критериев, разработку социальных нормативов (уровень жизни, оплата труда,
потребность в жилье, условия труда и др.) и плановых показателей, достижение
конечных социальных результатов.
Социологические методы исследования: а) анкетирование; б)
интервьюирование; в) социометрия; г) наблюдение; д) собеседование.
Социологические методы исследования составляют научный
инструментарий в работе с персоналом, они представляют необходимые
данные для подбора, оценки, расстановки и обучения персонала и позволяют
обоснованно принимать кадровые решения.
Личностные качества: а) деловые качества; б) моральные качества; в)
достоинства; г) недостатки.
Личностные качества характеризуют внешний образ сотрудника, который
достаточно стабильно проявляется в коллективе, и является неотъемлемой
частью социологии личности. Личностные качества можно разделить на