50
- При анализе горизонтальной коммуникации (общение между коллега-
ми) мы пришли к выводу, что между педагогами-хореографами существует не-
гласная конкурентная борьба за лучших учеников, за лучший филиал, за луч-
шее время занятий и т.п. Для того, чтобы снизить риск возникновения проблем
по этой причине, руководитель должен формировать командный дух. Слож-
ность состоит в том, что некоторые люди предпочитают работать самостоя-
тельно и автономно, «ориентация на команду» вызывают у них негативную ре-
акцию. Но даже в такой ситуации до сотрудника необходимо донести инфор-
мацию, что его решения и деятельность оказывают влияние и на ближайших
коллег, и на функционирование всей организации. Необходимо для сплочения
коллектива чаще устраивать корпоративные вечера, чтобы все коллеги могли
пообщаться и решить какие-то внутренние проблемы в неформальной обста-
новке.
При анализе внешней коммуникации можно сделать выводы, что основ-
ными путями продвижения студии являются: сайт, страницы в соцсетях, тарге-
тированная реклама, сарафанное радио, а также раздача листовок и расклейка
афиш. Для студии можно посоветовать в несезонные месяцы (летом и в ново-
годние праздники поток заявок традиционно спадает) для привлечения новых
клиентов организовывать танцевальные лагеря дневного пребывания, коллек-
тивные выезды на природу, танцевальные прогулки на теплоходе и бесплатные
занятия в парках. Все это позволит продержаться до сентября, когда поток уче-
ников возобновится и можно вновь вернуться к обычным методам продвиже-
ния. Также можно предложить расклейку листовок с рекламой студии танцев
осуществлять не только в школах и у партнеров студии, как ведется сейчас в
студии, но и в детских садах. Так как танцевальная индустрия «молодеет». В
студии открыты группы для приема учеников с 4-х лет.
Также для привлечения новых клиентов студии необходимо больше
устраивать различных танцевальных шоу, показательных выступлений учени-