Диплом: Перевод заголовков новостных статей

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
48
ГЛА ВА  3. ВИДЫ, ФУНКЦИИ И КЛА ССИФИКА ЦИЯ ГА ЗЕ ТНОГО
ЗА ГОЛОВКА 
3.1.
Виды за головков а нглийских га зет
Чаще всего читатель выбирает понравившуюся ему статью по яркому,
эффектному, красочно оформленному заголовку. Как отмечает Э. А. Лазарева:
«Заголовок является первым сигналом, побуждающим нас читать материал или
отложить газету в сторону. Исследования психологов показывают, что около 80
% читателей уделяют внимание только заголовкам».
32
Заголовки помогают
читателю ориентироваться в обширном газетном материале, дают возможность
судить о наиболее важных и интересных статьях, информациях. А. П. Бессонов
писал, что заголовок — «это своего рода вывеска, и чем она красочнее, тем
больше гарантии, что материал будет прочитан».
33
Исследователь Ю. А. Белова
в работе «Стратегии интерпретации смысла газетных заголовков британских
медиа-текстов» указывает: «Заголовок — это выделенный графически
потенциально свернутый знак текста, выраженный вербальными и
невербальными средствами языка, обладающий относительной
автосемантичностью, являющийся абсолютно начальным, единым для всего
текста элементом, который именует и/или характеризует текст, прогнозирует
содержание, интерпретирует текст, сообщая ему дополнительные смыслы».
34
Традиционно газетный заголовок является объектом лингвистических
исследований. Аспектами изучения заголовка занимаются различные науки:
филология, журналистика, социология, стилистика и т. д. Изучение заголовка
строится с опорой на различные исследования (В. Г. Костомаров, Э. А.
Лазарева, А. П. Бессонов и др.).
Р. С. Батырханова указывает, что газетный заголовок подвергается
исследованию с точки зрения его структуры, синтаксической природы,
функционального развития, семантики, стиля, проявления закона экономии
языковых средств.
35
Из этого следует, что заголовок СМИ рассматривается и
изучается с разных сторон, аспектов, точек зрения. В первую очередь
выясняется зависимость его формы и смыслового содержания, наполненности.
Форма и структура заголовка СМИ варьируется. Название газетной статьи
может вводиться единичным заголовком, но могут также присутствовать
32
Ла за ре ва , Э. А . За головок в га зе те . — Изд-во Ура л. ун-та , 1989. — 96 с.
33
Бе ссонов А .П. Га зе тный за головок. – М.: 2009. – 256 с.
34
Бе лова , Ю. А . Стра те гии инте рпре та ции смысла  га зе тных за головков брита нских ме диа -те кстов. —
Проблемы лингвистики, методики обучения иностранным языкам и литературоведения в свете межкультурной
коммуникации: Уфа, 2007, - 158 с.
35
Бартыханова , Р. С. За головок ка к объект лингвистиче ского исследования. — науч. изд., Москва: Ком Книга,
2006, - 16 с.
49
дополнительные, вспомогательные элементы. А. П. Бессонов в книге «Газетный
заголовок» называет и характеризует назначение основных элементов, которые
дополняют заголовок, предшествующий тексту статьи. Наиболее часто
встречаются: «шапка», собственно заголовок, подзаголовок и рубрика. В этом
случае мы говорим о заголовочном комплексе: «Заголовочный комплекс
позволяет не перегружать заголовок, а сосредоточить внимание на выполнении
им контактной функции, переложив информативную функцию на
дополнительные компоненты».
36
Широко применяемый вид газетного заголовка, именуемый «шапкой»
применяется для группы однородных по теме материалов, набирается крупным
шрифтом на всю ширину подборки (две-три и более колонок, часто на всю
страницу и даже полностью на разворот (две страницы). Основное назначение
«шапки» — «привлечь внимание читателя к подборке материалов на
актуальную тему, броско и сжато выразить общий смысл этих материалов».
37
«Шапка» должна быть точной, выразительной, яркой и вполне согласовываться
с содержанием тематической полосы.
В отличие от «шапки», объединяющей несколько материалов, заголовки
даются к каждой статье, поэтому они более многочисленны. Заголовки бывают
шрифтовые, нарисованные художником и комбинированные, где используются
фотографии, рисунки и типографические шрифты. Несомненно, такие
заголовки украшают газетные страницы, помогает читателям найти
интересующие их материалы.
Очень часто редакции газет применяют подзаголовки. Они являются
помощниками заголовков, «к которым прибегают преимущественно в тех
случаях, когда надо уточнить, конкретизировать тему или расчленить большой
по объёму текст на разделы».
38
Подзаголовок — это необходимое уточнение
смысла, а потому он должен взаимодействовать с заголовком. «Он может и не
быть неким перефразированием основной мысли заголовка, но должен
«подхватывать» и развивать её, обеспечивая читателей дополнительной важной
информацией».
39
36
Коле сниче нко, А . В. Пра ктиче ска я журна листика . Уче бное  пособие . — М.: Изд-во Моск. ун-та , 2008. —
180 с.
37
Бе ссонов А .П. Га зе тный за головок. – М.: 2009. – 256 с.
38
Бе ссонов А .П. Га зе тный за головок. – М.: 2009. – 256 с.
39
Ме льник, Г.С, Те пляшина , А . Н. Основы творче ской де яте льности журна листа . — СПБ.: Пите р, 2004. —
271 с.
50
Кроме того, в газетах и журналах очень часто встречаются рубрики. Рубрика
определяет тематическое направление или характер текста. Это своего рода
специальный заголовок, «который ставится над «шапками», над заголовками, т.
е. над целыми страницами, подборками, отдельными статьями и
корреспонденциями. Рубрика дает общее представление о теме одного или
нескольких материалов, выполняя, тем самым, очень полезную функцию.
Таким образом, удачное расположение, комбинация основных и
вспомогательных элементов помогает читателю быстро ориентироваться в
материале и облегчает чтение.
Также следует уделить внимание разнообразию типов заголовков газет и
журналов. М. И. Шостак предлагает классификацию типов заголовков СМИ и
приёмы их различения:
‒Заголовокхроника. Такой заголовок сообщает о самой главной
информации, заключенной в тексте последующей статьи.
‒ Заголовок — «бегущая строка». В качестве заголовка выступает самое начало
материала, переходящее в текст.
‒ Заголовок — констатация и резюме. Такой заголовок косвенно повествует о
каком-либо событии, скрывает его прямые оценки, подается в ироничной или
игровой форме.
‒ Заголовок цитата (прямая или косвенная). Заголовки такого рода
позволяют удвоить интерес читателей.
‒ Заголовок-интрига и сенсация. Такой заголовок указывает на факт, не
раскрывая его полностью, заинтересовывая и побуждая читать статью дальше.
‒ Заголовок— лозунг и призыв, обращение. Чаще всего заголовки такого типа
содержат в себе узнаваемое выражение, словосочетание, призыв.
40
Такая классификация позволяет нам утверждать, что приемы и способы
создания заголовка и заголовочного комплекса разнообразны. Они могут
включать в себя «сухую» констатацию фактов, могут быть обыграны авторами
статей, могут включать высказывания известных людей и т. д. Все это делается
для намеренного привлечения внимания читателей к тексту статей.
Исходя их этого, стоит выделить основные функции заголовков СМИ.
Исследования по поводу этого вопроса отражаются в работах В. Г.
Костомарова, Н. П. Пешковой, С. И. Костыгиной, Э. А. Лазаревой, И.А.
Сырова. Исследователи выделяют рекламно-сенсационную, информационно-
40
Шоста к, М. И. Журна лист и е го произве де ние : пра ктиче ское  пособие . –М.: ТОО «Ге нда льф», 1998. — 96 с.
51
разьяснительную, функцию убеждения, декоративную (Г. А. Вейхман);
согласно классификации И. А. Шамелашвили газетный заголовок может
выполнять четыре прагматические функции: информативную, экспрессивно-
оценочную, побудительную и рекламную.
41
С некоторыми вариациями другие
исследователи (В. С. Мужев В. И. Погребенков) называют следующие
функции: номинативную, информативную, рекламную, экспрессивную,
графически-выделительную, декоративную, функцию убеждения.
Ж. А. Никифорова выделяет ряд конструктивных признаков, опирающихся на
выделенные функции:
1) общие дискурсивные признаки — информативностью и воздействием;
2) специфические признаки жанра — выделением информации, установлением
контакта, рекламностью.
42
По определению А. В. Колесниченко выделяются основные требования к
заголовкам: «заголовок должен:
1) Быть ясным высказыванием;
2) Заключать в себе основную идею текста;
3) Не противоречить содержанию материала;
4) Быть корректным, легко схватываемым и понятно сформулированным;
5) Возбуждать интерес читателя».
43
По моему мнению, главная функция заголовков современных СМИ
заключается в том, чтобы привлечь внимание читателя, заинтересовать его и
вызвать желание продолжать чтение. Поэтому характерными признаками
заголовков считаются оригинальность и броскость.
При анализе вопроса о функциях заголовков газетных и журнальных изданий
Г. Г. Хазагеров производит сопоставление непосредственно заголовков и
текстов статей. При этом он подчеркивает ряд функций, при которых заголовок
является обособленным элементом статьи, и функции, в которых заголовок —
неотъемлемая часть текста. Исследователь выделяет автономные функции
заголовка: информативная, выразительная, изображающая авторское
41
Ша ме ла швили, М. А . Функциона льно-стилистиче ские  и ле ксико- гра мма тиче ские  особе нности
га зе тных за головков: а вторе ф. ка нд. филол. на ук. М., 1982. — 24 с.
42
Никифорова , Ж. А . Пробле ма  а втономности за головка  в структуре  гипе рте кста  га зе тного
номе ра // Ве стник Че лябинского госуда рстве нного униве рсите та . — Се р. Филология.
Искусствове де ние . — Вып. 42 (11). — Че лябинск: Че ляб. гос. ун-т, 2010. — С. 87–92.
43
Коле сниче нко, А . В. Пра ктиче ска я журна листика . Уче бное  пособие . — М.: Изд-во Моск. ун-та ,
2008. — 180 с.
52
отношение к предмету речи и условиям общения. Эти функции выполняет
заголовок как самостоятельная единица, отдельная от последующего текста. С
другой стороны существуют обусловленные функции (заголовок при этом
выступает в связи с текстом): информативная, выразительная, изображающая
авторское отношение к тексту и тональность текста. В первом случае заголовок
рассматривается как отдельная от статьи единица, и важно учитывать позицию,
оценку пишущего относительно случившегося, предмета речи, которая найдёт
отражение в заголовке. Обусловленные функции заголовка определяются
жанровой и стилистической направленностью текста статьи. «Функции
заголовка как обусловленного средства включают в себя информирование о
содержании заметки, изображение авторского отношения к заметке,
изображение тона заметки, выразительность и номинативность».
44
В исследованиях, посвященных изучению заголовков СМИ, существует две
точки зрения относительно статуса заголовка и его места в структуре
последующего текста. Согласно результатам исследования одних ученых,
заголовок является структурным компонентом статьи, он занимает
подчиненное и функционально обслуживающее положение. Согласно второй
точке зрения, заголовок печатных СМИ — совершенно самостоятельный,
обособленный элемент системы «семантически, прагматически и
функционально связанный с текстом сообщения, но стоящий вне его».
45
Э. А. Лазарева определяет заголовок, предшествующий тексту, как важную и
отдельную языковую структуру. В этом случае заголовок воспринимается как
элемент, находящийся вне текста и имеющий определённую
самостоятельность. С другой стороны, заголовок — полноправный компонент
текста, входящий в него и связанный с другими компонентами последующей
статьи. «Наряду с началом, серединой, концовкой заголовок составляет
определённый план членения текста — пространственно-функциональный, или
архитектонику текста».
46
Таким образом, заголовки средств массовой информации могут относиться к
тексту статьи прямо (отражать её основную мысль и содержание), или
косвенно, периферийно (быть простым дополнением содержания статьи).
44
Хазагеров, Г. Г. Функции стилистических фигур в газетных заголовка х а вторе ф. дис. … ка нд. филол. на ук /
Г. Г. Ха за ге ров. — Ростов н/Д, 1984. — 157 с.
45
Фаткабрарова , Ю. М. Структурно-се ма нтическая характе ристика  кра тких га зе тных сообще ний: а вторе ф.
дисс. ка нд. фил. на ук: 10.02.01 — Москва , 2007. — 23 с.
46
Ла за ре ва , Э. А . За головок в га зе те . — Изд-во Ура л. ун-та , 1989. — 96 с.
53
Следует отметить, что заголовки также различаются по типу строения.
Исследователь А. В. Колесниченко предлагает различать номинативные и
предикативные заголовки. Номинативные представляют собой лишь
комбинацию слов (нескольких существительных, или сущ. + прилагат.). Вместе
с тем такой заголовок может сопровождаться подзаголовком для более полного
понимания произошедшего: «Номинативный заголовок обычно содержит
оценку новости и сопровождается подзаголовком — распространенным
предложением, излагающим ее суть».
47
Тогда как предикативный заголовок —
это целое предложение или их группа. Такой заголовок самостоятелен и не
требует подробной расшифровки, дополнения. В процессе изучения газетного
заголовка установили, что обычно номинативный заголовок используется над
крупными, развернутыми статьями, тогда как предикативный — в коротких
новостях.
События, происходящие в мире, освещаются в газетах и журналах с разной
частотностью и степенью отношения журналиста (редактора) к ним. Поэтому
стоит уделить внимание такой особенности, как коннотативная единица
выражения. Л. В. Кропотова в работе «История развития лексической
коннотации» пишет: «В лингвистике XIX в. термином «коннотация» стали
обозначаться все эмотивно-окрашенные элементы содержания выражений,
соотносимые с прагматическим аспектом речи. Известный толковый словарь
Der Grosse Coron ссылается на понятие коннотации в связи с использованием
его в семантике — это (ассоциативные, эмоциональные, оценочные)
компоненты значения, которыми обладает слово помимо своего собственного
значения (денотата)».
48
И. В. Арнольд в учебнике «Стилистика. Современный
английский язык» отмечает, что в газетном заголовке элементы информации
сочетаются с элементами оценки, что в заголовках используется лексика с
различной стилистической окраской, каламбуры, разложение фразеологических
единиц и другие стилистические приемы.
Именно благодаря этому аспекту создаются статьи с «крикливыми»,
эмоциональными, оценивающими заголовками, исходя из личных побуждений
авторов. И наоборот, если создатель публикации (или может быть заказ
государства, региона, организации) непосредственно не связан со случившимся,
47
Коле сниче нко, А . В. Пра ктиче ска я журна листика . Уче бное  пособие . — М.: Изд-во Моск. ун-та ,
2008. — 180 с.
48
Кропотова , Л. В. Конституирующа я функция за гла вия//Лингвистиче ский а на лиз те кста . Иркутск,
1985. — С. 9–13.
54
заголовок будет просто констатацией факта без сопровождения
эмоциональности.
3.2. Функции за головка 
Существуют три этапа восприятия текста (дотекстовый, знакомство с текстом
и осмысление после прочтения) и на каждом из этапов газетный заголовок
выполняет свои задачи.
1. Заголовки на полосе отделяют материалы друг от друга. На самом первом
этапе вступает
графически-выделительная
функция. Это единственная
функция, которая реализуется неязыковыми средствами. Выделение
происходит с использованием графических средств, подбором шрифта его
размера и шрифтовых выделений, использованием цвета, элементами верстки.
Читатель невольно обращает внимание на форму заглавия, он выбирает те,
которые показались ему более привлекательными по своей форме.
Однако непроизвольное внимание вскоре уступает место произвольному,
которое сознание начинает контролировать. Читатель обращается к языковому
оформлению заголовка. За ознакомительный этап прочтения заголовка отвечает
номинативная функция. Текст раскрывается в виде имен и знаков.
Номинативная функция помогает выделить текст, разделить контент на
составляющие. Заголовок активизирует мышление, возбуждает интерес и несет
информацию о тексте и привлекает читателя к его прочтению, при условии, что
он содержит необходимые на данный момент сведения, тем самым побуждает
человека прочесть материал. Газетный заголовок, обращается не только к
сигнальным системам, но и психике, культуре человека, тем самым акцентируя
внимание на информации. Именно произвольное внимание к заголовку рождает
в читателе различные эмоции: возмущение, удивление, любопытство и т.п. На
этом этапе заголовок реализует рекламную функцию, формирует психический
фон, заставляя человека целенаправленно прочесть публикацию.
2. Во время ознакомления с материалом, читатель постоянно держит
заголовок в поле зрения. Это помогает ему раскрыть смысл материала и понять
журналистскую позицию. В процесс вступает информативная функция
заголовка.
Заголовок так же воздействует на эмоциональный уровень человека,
выполняя тем самым оценочно-экспрессивную функцию. Важность ее
заключается в том, что материал должен убедить читателя в концепциях,
которые журналист пытается донести, внушить ему те или иные установки.
55
Газетный заголовок облегчает восприятие материала, выступая в роли
языковой коммуникации. Интегративная функция, опираясь на различные
виды когезии – средства связи, обеспечивает достижение целостности,
слитности текста, что позволяет рассматривать его как самостоятельное
единство. Подзаголовки выполняют композиционную роль, облегчают
чтение газетной публикации, расчленяя текст на части и главы, но при этом
формируя связь между ними.
3. Читатель запомнит тот материал, который обратил на себя внимание
содержанием и выразительным композиционно-речевым построением.
Основная функция заголовка при закреплении содержания в памяти
читателя – номинативная. Но исследователи выделяют их гораздо больше.
Однако во многих работах лингвисты смешивают функции со средствами
их выражения или объединяют в одну несколько разных функций.
В работе «Глагол или имя?» Г. О. Винокур говорит об обозначающей,
указательной и рекламной функциях заглавий. Он пишет, что назначение
заглавия «…в том, чтобы указать на событие и его обозначить». Более
подробно Г. О. Винокур останавливается на рекламной функции, задачи
которой, по его мнению, сводятся к тому, чтобы «…разрешить проблему
внешней занимательности, увлечь читателя, заинтриговать заманчивой
сюжетностью».
49
В. А. Вомперский выделяет у заглавия следующие четыре функции:
коммуникативную, аппелятивную (или воздействующую), экспрессивную,
графически-выделительную:
Во-первых, считает автор, заголовку свойственна коммуникативная
функция, так как заголовок служит для выражения сообщения о предмете
речи.
Во-вторых, для заголовка характерна аппелятивная (или воздействующая)
функция. Заголовок непосредственно обращается к читателю, не только
информирует его о содержании предмета речи, но и воздействует на
читателя, вырабатывая у него соответствующее социальное отношение к
содержанию.
В-третьих, заголовку присуща экспрессивная функция, характеризующая
личность журналиста.
И, в-четвертых, заголовок обладает графически-выделительной функцией,
заключающейся в отграничении одного материала от другого на газетной
полосе.
50
В. Г. Костомаров вслед за Г. О. Винокуром говорит о рекламной и
указательно-назывной функциях заглавий.
51
49
Винокур Г.О. Язык на ше й га зе ты, Спб.: 2001 – 186 с.
50
Га льпе рин И.Р. Те кст ка к объе кт лингвистиче ского иссле дова ния. – М.: На ука , 2005. – 140 с.
51
Костома ров В.Г. Языковой вкус эпохи. Из на блюде ний на д ре че вой пра ктикой ма сс-ме диа . –
56
З. М. Тураева считает, что каждому заглавию присущи три основные
функции: 1) номинативная, 2) информационная, 3) рекламная.
С. П. Суворов в статье «Особенности стиля газетных заголовков»
функции заглавий определяет следующим образом:
1) отделить одно сообщение или один материал от другого;
2) привлечь внимание к тому или иному материалу;
3) сжато сообщить основное содержание помещенного материала;
4) заинтересовать читателя;
5) оказать на него определенное эмоциональное воздействие.
52
Первая функция является разделительной и может, по словам автора,
осуществляться с помощью неязыковых, графических средств, а для
реализации второй используются полиграфические средства: размер и
форма или окраска шрифта.
Но, по мнению В. С. Мужева, вторая и четвертая функции совпадают, их
следует объединить, т.к. в данном случае С. П. Суворов смешивает функции
и средства их выражения. По мнению В. С. Мужева, лингвистами
выделяются у заглавия несколько различных функций, некоторые из
которых «…недостаточно обоснованы, в некоторых неясно, что имеется в
виду. Выделенные функции заголовка, по-видимому, являются основными
и существенными, хотя их классификация является неполной и имеет много
недостатков. Отсутствует и очень важное для анализа указание на связь
этих функций со стилями речи и видами публикаций».
53
В. С. Мужев, анализируя примеры из английского, русского и
французского языков, устанавливает, «…что заголовкам присущи
следующие основные функции: 1) номинативная; 2) информационная; 3)
экспрессивноаппелятивная; 4) рекламная; 5) разделительная».
54
В.С. Мужев анализирует каждую функцию и делает заключение, что
функции заголовка взаимосвязаны и взаимодействуют между собой.
Преобладание же одной функции над другой приводит к уменьшению ее
роли или даже к ее отсутствию. В. С. Мужев проводит зависимость наличия
и степени важности этих функций в заглавии от стиля речи и вида
публикации: «Рассмотренные нами пять функций заголовка взаимосвязаны.
Между ними наблюдается борьба и взаимодействие. Каждая из них по-
разному влияет на форму заголовка, по-разному выражена в нем.
СПб.: Зла тоуст, 1999. – 319 с.
52
Тураева З. М. Лингвистика текста: структура и семантика: учебное пособие / З. М. Тураева, –
Москва: Просвещение, 1986 - 54 c.
53
Муже в, В. С. О функциях за головков // Уче ные  за писки МГПИИЯ им. М. Торе за . — 1970. № 55.
— С.1–8.
54
Муже в, В. С. О функциях за головков // Уче ные  за писки МГПИИЯ им. М. Торе за . — 1970. № 55.
— С.1–8.
57
Преобладание одной функции влечет уменьшение роли другой или даже ее
отсутствие. Наличие и относительная важность этих функций в заголовке в
разной степени зависят от стиля речи и вида публикации. Заголовок может
выражать любую совокупность функций: от всех 5 до 1».
55
К подобным выводам приходят Л.А. Ноздрина и Э.И. Турчинская. Л.А.
Ноздрина привязывает наличие функций заголовка к его особой роли в
тексте: «Выдвижение на первый план той или иной функции зависит, как
известно, от функционального стиля и жанра текста». Автор утверждает,
что разногласия в оценке роли заглавия и его функций сведутся к нулю,
если обратится к особенностям функционального стиля. «Так, если в
деловых бумагах, в официальном стиле заглавие выполняет главным
образом номинативную функцию и может быть просто именем текста
(например, «Объявление», «Инструкция», «Резолюция»), то в
художественной литературе заглавие – больше, чем имя текста, его роль
значительнее, чем роль элемента, репрезентирующего текст. Оно – часть
самого текста». Далее автор пишет, что это подтверждается сложным
комплексом функций и смысловых заданий, которые выполняет заглавие
любого художественного произведения, и«многоканальными» связями,
которые существуют между заглавием и другими частями текста».
56
Турчинская Э. И., проведя исследование заголовков
газетнопублицистического текста, делает вывод, что даже в рамках данного
стиля (основные функциями - сообщение и воздействие) характер заголовка
зависит от жанра текста: «Однако в газетном тексте взаимоотношение, или
доминирующая роль одной из этих функций, зависит от газетного жанра. В
статьях информационного жанра функция сообщения будет
доминирующей. Напротив, в статьях передовых, а тем более в фельетонах и
памфлетах информация будет носить убеждающе-организующий характер,
что выдвигает на первый план функцию воздействия…».
57
При этом любой
заголовок, независимо от жанра и стиля, с точки зрения автора, обладает
тремя функциями: 1) сообщить читателю о характере и жанре текста; 2)
информировать о содержании текста; 3) побуждать читателя познакомиться
с текстом.
Из вышесказанного видно, что мнения лингвистов применительно к
функциям газетных заголовков расходятся. Тем не менее, большинство
исследователей выделяют такие функции заголовков:
55
Муже в, В. С. О функциях за головков // Уче ные  за писки МГПИИЯ им. М. Торе за . — 1970. № 55.
— С.1–8.
56
Ноздрина Л. А. Современная стилистика: учебное пособие / Л. А.Ноздрина, – Москва:
Академия, 2008 – 179 с., 182 c.
57
Турчинска я Э.И. Соотноше ние  за головка  и те кста  в га зе тно- публицистиче ском стиле . – М.: УОР,
1984. – 234 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
«Управление ресурсами проекта» (на примере организации ООО «ЛАКОСТЭ»)
Agile-методология в управлении проектами на примере ООО «Ресурсный центр «Академия КлассИнфо»
Aвтoмaтизaция пpoцecca вeдeния инфopмaциoннoй бaзы o дoлжнocтяx и вaкaнcияx c укaзaниeм тpeбoвaний к уpoвню знaний и нaвыкoв кaндидaтoв для гpуппы кaдpoв вoйcкoвoй чacти 3474»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
Cовершенствование управления рентабельности предприятия (на примере гуипп «бендерская типография «полиграфист»)