Диплом: Проблемы исполнения наказаний в отношении несовершеннолетних

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Наказание, являющееся основной формой выражения и признания
уголовной ответственности по отношению к этой категории преступников,
имеет свои важные особенности, отличающие ее от другой формы
ответственности для несовершеннолетних - принудительных мер
воспитательного характера.
Уголовная ответственность несовершеннолетних во всех странах мира
имеет свои особенности, обусловленные несколькими факторами: во-первых,
возраст и социально-психологические особенности людей, не достигших
совершеннолетия; во-вторых, криминологическая характеристика
преступлений. Анализируя правовые нормы уголовной ответственности
несовершеннолетних, существующие в международной практике, можно
заметить четко установленную тенденцию к созданию более благоприятного
режима для приговора, чем для взрослых преступников. Это подтверждается
возрастным критерием уголовной ответственности, а перечень действий,
которые решают совершить любое преступление, начинается с 14 лет.
Законодательный орган также предусматривает определенные условия,
позволяющие освободить из-под стражи в местах, где было заменено лишение
свободы, и обязательные меры в области образования
1
.
Законы развитых стран мира не допускают использование наказания в
качестве смертной казни для несовершеннолетних. В нашей стране Уголовный
кодекс Российской Федерации предусматривает 13 видов наказания, из которых
только 6 применяются к несовершеннолетним (штрафы, лишение права на
участие в определенных видах деятельности, принудительный труд, уголовное
правосудие, содержание под стражей, содержание под стражей на
определенный срок).
Эти факты указывают на конкретную оценку Закона о преступности
среди молодежи, который влияет на вынесение приговора. В случае с
молодежью гораздо больше учитываются индивидуальные характеристики,
1
Максимов, С. В. Цели административного надзора // Уголовное право: стратегия развития в
XXR веке: Материалы X Международной научно-практической конференции (24 - 25 января
2016 г.). - М., 2016. – С.66
24
такие как социальный статус, семейное положение, обстоятельства,
побудившие несовершеннолетнего совершить преступление, чем в случаях,
когда к взрослым правонарушителям применяются меры наказания
1
.
В мировой практике исполнения уголовного наказания для
несовершеннолетних, отводится особая роль не только наказанию, но и
законодательству. Это подтверждается рядом обязательных мер в области
образования, которые применяются в качестве альтернативы наказанию в
случаях, когда преступление не представляет большой общественной
опасности. Таким образом, правило 17.1 гласит: «Несовершеннолетний
правонарушитель не должен быть лишен личной свободы, если он не осужден
за серьезный акт насилия против другого лица или за повторное совершение
других серьезных преступлений, а также в отсутствие какой-либо другой
соответствующей меры влияния»
2
.
Например, в таких странах, как Германия и Франция, для
несовершеннолетних применяются следующие обязательные образовательные
меры: домашний арест (помещение под надзор родителей или лиц, которые их
заменяют); распределение обязанности возместить причиненный ущерб;
размещение в специальных учебных (религиозных) учреждениях закрытого
типа.
Важнейшей целью наказания является исправление осужденных, это
показывает его социальную сущность и практическую значимость. Для многих
западных стран критерии оценки исправления осужденных
несовершеннолетних практически одинаковы и оцениваются по их отношению
к работе, образованию, соблюдению требований режима и правил. В таких
странах, как Италия, Англия, США и Португалия, особое внимание уделяется
шагам молодежи, и это служит независимым индикатором исправления
приговора. В таких местах, как содержание под стражей, молодых людей
1
Общая теория государства и права. Академический курс. 2-е изд., перераб. и доп. /Отв. ред.
М. Н. Марченко. - М.: Юнити, 2014. – С.117
2
Маликов Б. З. Механизмы социальной адаптации осужденных к лишению свободы в
уголовно-исполнительном законодательстве// Теория и практика общественного
развития.2014. № 20. С.103
25
обучают выполнять общественно полезную функцию в обществе после
освобождения
1
.
Помимо вышеперечисленных областей, законодательство ряда стран
предусматривает обязательное посещение тюрем для социального воспитания
несовершеннолетних, что осуществляется путем формирования политической,
правовой и морально-этической осведомленности. Таким образом, Уголовный
кодекс Германии, Швеции и Нидерландов, как одной из основных целей
наказания, определяет отсутствие рецидива преступлений у осужденных,
приговоренных к исполнению наказания.
По нашему мнению, предотвращение преступных действий среди
несовершеннолетних зависит не только от пугающего эффекта наказания, но и
от общего уровня правового воспитания подрастающего поколения,
существующего в государстве, чтобы соответствовать моральным ценностям,
идеалам, законам и социальным нормам. Здесь большое значение имеет
воспитание у подростка способности ценить не только свои права и свободы,
но и уважать права других жителей
2
.
Что касается несовершеннолетних, человечество является наиболее
важным принципом вынесения приговора, о чем свидетельствует ряд условий,
установленных для молодых людей в соответствии с Уголовным кодексом
вынесения приговора. Во-первых, гуманизм направлен на защиту интересов
общества в целом с учетом потребностей и личности. В системе уголовного
правосудия при исполнении судебных решений в отношении
несовершеннолетних этот принцип используется во всех аспектах
корректирующих действий
3
.
Следующим принципом в приговоре, который имеет большое
практическое значение, является принцип справедливости. Понятие
1
Уголовно–процессуальное право: практикум: учебное пособие / Н. А. Колоколов и др. –
Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2017. – С.45
2
Гриненко, А.В. Уголовный процесс: учебник и практикум / А. В. Гриненко. – Москва:
Юрайт, 2017. – С.89
3
Алексеева, Е. А. Криминология: особенная часть (отдельные вопросы) : учебное пособие / Е.
А. Алексеева, Р. С. Абдулин. – Курган : Изд-во Курганского гос. ун-та, 2019. – С.81
26
справедливого наказания приравнивается к законному, разумному, гуманному
и строго индивидуализированному наказанию. Во-первых, однако, ни один из
принципов исполнения наказания не существует индивидуально, сам по себе;
все они образуют неразделимую органическую единицу, дополняющую друг
друга; Во-вторых, принцип справедливости имеет первостепенное значение при
исполнении судебных решений по делам несовершеннолетних.
Зарубежный опыт исполнения приговоров ориентирован на соблюдение
этих ключевых принципов. Акцент делается не на характере наказания, а на
устранении недостатков в воспитании подростка, совершившего
противоправное деяние. Интересной тенденцией в мировой практике является
то, что на переднем плане стоит не серьезность преступления, а необходимость
исправления и восприимчивости к нему. Это особенно очевидно в Федеральном
уголовном кодексе в Федеративной Республике Германии, который
предусматривает обязательное примирение правонарушителей с потерпевшим,
которое заключается в возмещении ущерба полностью или частично за ущерб.
Во Франции созданы специализированные закрытые центры для
несовершеннолетних правонарушителей, где они находятся под строгим
контролем персонала, который отбывает наказание и проходит
реабилитационные программы и побуждения к законопослушному образу
жизни
1
.
Система принудительных препаратов, применяемых к
несовершеннолетним осужденным, меняется и активно развивается. Решение
проблемы преступности среди несовершеннолетних стало одной из важнейших
задач как государственных, так и государственных органов власти;
совершенствуются методы и методы воздействия на юридическое образование
молодого поколения.
Зарубежный опыт организации тюремного заключения для
несовершеннолетних представляет большой научный интерес. Следует
1
Бобров В.К. Прокурорский надзор 2-е изд., пер. и доп. Учебник для прикладного
бакалавриата / Виталий Константинович Бобров. - М.: Юрайт, 2015. – С.58
27
отметить, что степень развития проблем ресоциализации молодежи находится
на более высоком уровне
2
.
В 2007 году в Швейцарии была проведена реформа уголовного права, где
весь уголовный закон о несовершеннолетних был исключен из Уголовного
кодекса. С этого момента вступил в силу "Федеральный уголовный кодекс о
несовершеннолетних" (Bundesgesetz iiber das Jugendstrafrecht, Jugendstrafgesetz).
Это относится к детям, подросткам и подросткам в возрасте от 10 до 18 лет
(раздел 1 статьи 3 Федерального уголовного кодекса для несовершеннолетних).
Поскольку я обновляю законодательство в Швейцарии, я хочу обратить
внимание на некоторые аспекты применения тюремного заключения против
несовершеннолетних
2
.
На первом этапе вовлечения несовершеннолетнего в уголовные дела
начинается процесс изучения его личности. Особенно в отношении
несовершеннолетних на первом месте стоит личность преступника, а не
преступление. Поэтому основными принципами борьбы с преступностью
несовершеннолетних являются воспитание и защита. Приказ о безусловном
лишении свободы является крайней мерой.
Несовершеннолетние могут быть подвергнуты наказанию за безусловное
задержание в возрасте от 15 лет на срок от 1 дня до 1 года и 16 лет на срок до 4
лет, если они совершили тяжкое преступление (статья 25 Федерального
уголовного кодекса для несовершеннолетних)
3
.
В соответствии со ст. 27 Федерального уголовного кодекса по делам
несовершеннолетних и видам. 77b Уголовного кодекса Швейцарии, задержание
несовершеннолетних на срок до 1 года может осуществляться в форме
частичного содержания под стражей (Halbgefangenschaft), которое представляет
2
Бегалиев, К. Прокурорский надзор за расследованием дел о преступлениях
несовершеннолетних / К. Бегалиев. - М.: Юридическая литература, 2018. – С.315
2
Винокуров, А. Ю. Прокурорский надзор / А.Ю. Винокуров, К.Ю. Винокуров, Ю.Е.
Винокуров. - М.: Юрайт, 2014. – С.65
3
Козаченко И. Я. Криминологическая, уголовно-правовая и уголовно-исполнительная
координационная модель взаимодействия с осужденными к лишению свободы / И. Я.
Козаченко, Д. Н. Сергеев // Криминологический журнал Байкальского государственного
университета экономики и права. — 2016. — Т. 10, № 2. — С. 224
28
собой сочетание содержания в уголовном учреждении и в целом. Тюремное
заключение на срок до 1 месяца может быть заменено не только частичным, но
и полным тюремным заключением (tageweiser Vollzug), которое
осуществляется в выходные и праздничные дни (статья 27 Федерального
уголовного кодекса для несовершеннолетних, раздел 2 Уголовного кодекса).
Согласно статистике, в 2014 году 1200 несовершеннолетних отбывали
наказание в тюрьмах.
Для поощрения социально приемлемого поведения, для предотвращения
повторного совершения преступлений, весь срок тюремного заключения
используется в максимально возможной степени. Программы используются для
укрепления осужденных с социальной компетенцией (поведением). Среди них:
изучение выбора проблемы, умение оценивать предоставленные возможности,
упражнения по использованию ненасильственных средств разрешения
конфликтов, общение с представителями правительства, посещение различных
учреждений, приобретение рабочих навыков
1
.
Нынешний режим регулируется, который максимально приближен к
жизненной ситуации вне тюремного учреждения. Особенно утренняя заря,
завтрак, уборка, экономия денег. Считается, что осужденные изучат эти
правила и начнут применять их в практической жизни без изоляции.
С 2014 года в Швейцарии действует специализированное пенитенциарное
учреждение для молодых заключенных (мальчиков и девочек). Этот институт
является новым и построен в соответствии с передовыми гуманистическими
идеями. Он состоит из трех корпусов и рассчитан на 54 человека. Кроме того,
этому учреждению рекомендуется играть роль не только уголовного
правосудия, но и образовательного и психологического. Преимуществом этого
пенитенциарного учреждения является учебно-психологический центр,
основная задача которого - помочь трудным детям и молодежи в социализации.
Именно поэтому число работников более чем вдвое превышает количество
1
Ефанова В.А. О соотношении полномочий прокурора и государственного обвинителя в
судебных стадиях российского уголовного процесса // Вестник ВГУ. Сер.: Право. 2017. №2
(15). С. 32
29
заключенных. Кроме того, вынесение приговора по прибытии в учреждение
подлежит специальному тестированию в соответствии с результатами, для
которых была разработана индивидуальная программа
1
.
«Мы не можем просто заключить детей в камеры и надеяться, что они
смогут легко интегрироваться в нормальную жизнь на свободе. Это будет
крайне безответственно с нашей стороны. Мы стремимся помочь им, используя
все возможные средства », - заявил на пресс-конференции директор тюрьмы
Филипп Курти.
Камеры разработаны на основе квартиры и являются своего рода
общежитием. Комнаты закрыты. В каждой «квартире» есть столовая и комната
отдыха. Почти все двери прозрачные. Рядом со зданием, в котором будут
находиться заключенные, находятся учебные и административные
подразделения.
Таким образом, зарубежный опыт применения мер наказания в
отношении несовершеннолетних представляет большой теоретический и
практический научный интерес. Анализ организации отбывания наказания
несовершеннолетних в Швейцарии выявляет ряд положительных сторон,
которые заслуживают закрепления в национальном законодательстве
2
.
1. Особенно, когда при вынесении приговора в первую очередь
рассматривается как личность несовершеннолетнего правонарушителя, а не
преступление. Поэтому основными принципами борьбы с преступностью
несовершеннолетних являются воспитание и защита. Приказ о безусловном
лишении свободы является крайней мерой. Этот аспект представляется
позитивным: законодательный орган требует, чтобы такой тип наказания как
можно реже использовался, чтобы избежать негативного влияния тюремной
субкультуры или утратить социально полезные отношения с родственниками и
друзьями, вызванные изоляцией.
1
Максимов, С. В. Цели административного надзора // Уголовное право: стратегия развития в
XXR веке: Материалы X Международной научно-практической конференции (24 - 25 января
2016 г.). - М., 2016. – С.85
2
Уголовный процесс. Практикум: учебное пособие / Н. М. Бобров, А. П. Петров. – Витебск:
ВГУ, 2016. – С.56
30
2. Приговор в виде безусловного лишения свободы может быть назначен
несовершеннолетним в возрасте от 15 лет на срок от 1 дня до 1 года и 16 лет на
срок до 4 лет в случае совершения тяжкого преступления. Эта дифференциация
в большей степени соответствует международным стандартам установления
возраста уголовной ответственности и учитывает существенную
дифференциацию размера ответственности в зависимости от возраста.
3. При определении наказания несовершеннолетнего основное
законодательство закона соответствующих стран определяется не самим
преступлением, а всесторонней оценкой ситуации и личности. Цель наказания
направлена на воспитание и защиту вопреки российскому уголовному
законодательству, где все три объявленных уголовных дела признаны равными.
4. Следует отметить организацию исполнения тюремных заключений и
социальную направленность тюрем для несовершеннолетних. Нынешний
режим регулируется, который максимально приближен к жизненной ситуации
вне тюремного учреждения. Особенно утренняя заря, завтрак, уборка.
Считается, что осужденные изучат эти правила и начнут применять их в
практической жизни без изоляции
1
.
5. Акцент делается на максимальном расстоянии от преступной части
проживания в пенитенциарном учреждении и приближении условий жизни в
целом.
6. Задача изоляции: развитие личности, обучение, профессиональная
подготовка, т. е. воспитательная работа, осуществляемая с осужденным,
направлена на развитие его субъективной позиции.
7. Основная цель наказания состоит не столько в том, чтобы наказать
обидчика, сколько в том, чтобы снова его социализировать.
Подводя итог, хочу отметить, что существующая в международной
практике система воздействия на несовершеннолетних правонарушителей
достаточно разнообразна, она построена с учетом личности осужденного, что
1
Мельников Н.В. Прокурорская власть //Государство и право. 2014. № 2. С. 19
31
позволяет ему использовать наиболее оптимальные цели воздействия,
способствующие его исправлению и переподготовке.
1.3. Виды и цели наказаний, назначаемые несовершеннолетним
осужденным
Чтобы раскрыть понятие содержания уголовной ответственности
несовершеннолетних, следует отметить, что оно происходит в соответствии с
общими правилами, установленными в Уголовном кодексе для всех лиц,
совершивших преступления. Однако ряд положений Уголовного кодекса
содержат нормы, определяющие уголовную ответственность
несовершеннолетних. Это относится в первую очередь к статьям 18, 20, 61, 87-
96 Уголовного кодекса России
1
, в котором освещаются вопросы достижения
человеком определенного возраста, из которого он способен оценить
происходящее и управлять своими действиями. Таким образом,
Законодательный орган связывает основу уголовной ответственности с двумя
составляющими:
1. Возраст уголовной ответственности.
2. Понятие ответственности. По словам А.Н. Игнатова представляет
собой концепцию деталей об основаниях для несовершеннолетней уголовной
ответственности, связанную с понятием возраста, с которого наступает
уголовная ответственность
2
.
Учитывая рост и особенно жестокость по отношению к детской
преступности, государство рассматривает уголовную ответственность как
средство борьбы с преступностью. В соответствии с ч. 1 ст. 87 УК - это
несовершеннолетние, которым на момент совершения преступления
исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцать. Возраст
1
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (в ред. от 02.08.2019) //
Справочно-правовая система «Консультант Плюс»
2
Бегалиев, К. Прокурорский надзор за расследованием дел о преступлениях
несовершеннолетних / К. Бегалиев. - М.: Юридическая литература, 2018. – С.55
32
несовершеннолетнего, совершившего социально опасное деяние или
бездействие, установленный в Уголовном кодексе, определяется в соответствии
с Уголовно-процессуальным законом.
Следствие и суд обязаны определить дату, месяц и год рождения
подсудимого несовершеннолетнего. При квалификации преступления возраст
определяется лицом, совершившим социально опасное деяние, а не во время
его последствий (статья 9 Уголовного кодекса). При определении возраста лица
следует принимать пояснения, данные Пленумом Верховного Суда Российской
Федерации в отношении определения наложенного штрафа, заменяющего:
«Считается, что человек достиг определенного возраста» не в день своего
рождения, а после дня, когда этот день наступает - с нуля часов на следующий
день. "" Когда судебно-медицинский эксперт определяет возраст обвиняемого,
день его рождения считается последним днем того года, который вызывается
экспертами, и когда он определяет возраст минимального и максимального
числа лет, суд должен перейти от минимального возраста к такому"
1
.
По словам А.М. Магомедова является необходимым условием
привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности, чтобы
человек мог понимать происходящее и контролировать свои действия. В случае
если несовершеннолетний не может признать характер и опасность своих
действий или в полной мере их мотивировать не из-за возраста, а из-за
психического расстройства, он подлежит уголовной ответственности в
соответствии с положениями ст. 22 УК РФ. Незрелость исчезает с годами, что
не характерно для психических расстройств.
Согласно статье. 96 Уголовного кодекса Российской Федерации
2
,
уголовные нормы, определяющие особенности ответственности
несовершеннолетних, в исключительных случаях с учетом характера
совершенного деяния и личности, могут применяться к лицам, совершившим
1
Актуальные проблемы уголовно-процессуального права / под ред. О.В. Химичевой, О.В.
Мичуриной. М.: ЮНИТИ, 2016. С. 54
2
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (в ред. от 02.08.2019) //
Справочно-правовая система «Консультант Плюс»
33

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран