35
Определив количественный показатель, преступила непосредственно к
уровню профессиональной самореализации (таблица 2):
Таблица 2
Уровни профессиональной самореализации
Примитивно-
исполнительс
кий
%
Индивидуаль
но-
исполнительс
кий
%
Уровень
реализации
ролей и норм
организации
%
Уровень
смысложизненной
и ценностной
реализации
%
-
-
4
респондента
20
%
10 респондентов
50
%
6 респондентов
30
%
Таким образом, мы получили следующие данные:
Из 20 опрошенных у всех присутствует три компонента (целевой,
ресурсный, феноменологический). Суммарный показатель по данным
компонентов позвонил увидеть, что у 35% опрошенных не выражен целевой
компонент, у 45% опрошенных не выражен ресурсный компонент и у 35%
опрошенных не выражен феноменологический компонент. Так же мы
увидели, что 65% опрошенных имеют выраженный целевой компонент, 55%
опрошенных выраженный ресурсный компонент и 65% опрошенных
выраженный феноменологический компонент.
Что бы определить уровень профессиональной самореализации
необходимо целевой компонент + ресурсный компонент +
феноменологический компонент = количественный показатель (таблица 2),
который позволяет нам определить к какому из 4 уровней относятся
опрошенные. Количественный показатель дал следующие данные 20%
опрошенных относятся к индивидуально-исполнительскому, 50%
респондентов к уровню реализации ролей и норм в организации и 30%
респондентов к уровеню смысложизненной и ценностной реализации. Как
мы видим в таблице 2, ни один из опрошенных не относится к примитивно-
исполнительскому уровню, данный уровень является самым низким.
Наглядно посмотрим на диаграмму уровней профессиональной
самореализации (ПС) (рисунок 1).
36
Рисунок 1. Уровни профессиональной самореализации (%)
Как мы видим из рисунка 1, - 50% опрошенных относятся к третьему
уровню, данный уровень имеет оттенок долженствования, осуществляется с
помощью мотива «надо», 30% относятся к четвертому уровню, данный
уровень встречается редко, но при проведении теста 6 респондентов из 20
попали в данный уровень, что говорит, о том они сильная личность,
наблюдается баланс мотивов «хочу», «могу» и «надо», а также мотива
«принятия решений», 20% относятся ко второму уровню, для данного уровня
характерно затрудненное принятие решений, малоактивная жизненная
позиция, слабая дифференциация самооценки и самопознания, соответствует
мотивация «могу». 0% относится к первому уровню, никто из опрошенных не
относится к первому уровню.
Далее изучался тип профессиональной самореализации (ПС) с
помощью авторской методики которая состоит из 8 типов ПС, мы получили 7
типов, что представлено в таблице 3.
Следующим этапом анализа последовало определение типа
профессиональной самореализации, посредством совокупной оценки каждого
из компонентов, таблица 3.
0%
20%
50%
30%
примитивно-исполнительский
индивидуально-исполнительский
уровень реализации ролей и норм в организации
уровень смысложизненной и ценностной реализации
37
Таблица 3
Тип профессиональной самореализации
Тип ПС
%
Успешная ПС
40
Прогнозируемая успешная ПС
5
Романтическая ПС
-
Астеническая ПС
20
Прогнозируемая ложная ПС
5
Нерефлексируемая (мнимая) ПС
5
Ложная ПС
5
Формальное выполнение деятельности
20
Далее наглядно увидим данные с помощью диаграммы (рисунок 2).
Рисунок 2. Соотношение типов профессиональной
самореализации (%)
На рисунке 2 показано процентное соотношение. Как мы видим,
преобладает успешный тип 40%, что не может не радовать, ведь именно этот
тип отличается выраженностью трех компонентов. Эти люди осознанно
выбрали свою профессию, любят ее, их труд приносит удовлетворение,
40%
5%
0%
20%
5%
5%
5%
20%
успешная ПС
прогнозируемая успешная ПС
романтическая ПС
астеническая ПС
прогнозируемая ложная ПС
мнимая ПС
ложная ПС
формальное выполнение
деятельности
38
карьерный рост и достойный заработок. Работая в здравоохранение, именно
такой должен быть тип профессиональной самореализации, ведь от
медработников зависят жизни людей. А жизнь и здоровье являются одним из
главных элементов. Необходимо полностью отдавать себя, чтобы получить
положительный результат. Медработники несут ответственность за каждого
кто к ним обратился в соответствии с законодательством.
Далее мы видим, что следующие 40% поровну распределились между
астеническим типом и формальным выполнением деятельности. 20%
относящиеся к астеническому типу, данные опрошенные находятся на своем
месте, имеют удовлетворение своим трудом, но им необходима перезагрузка,
чтобы восстановить свои физиологические и психологические ресурсу. Ведь
их работа сложна как физически, так и эмоционально и на момент
исследования как выяснилось они были исчерпаны и требовали
восстановления. На это необходимо обратить внимание, такое состояние
может привести сотрудников к профессиональному выгоранию.20% из
опрошенных выполняют формально свою деятельность. Что огорчило, ведь
это говорит о том, что данные сотрудники не считают свою работу значимой,
выполняют ее минимально, не видят смысла в качественном выполнение,
работа их тяготит. В таком случае стоит поставить вопрос о пригодности их
профессиональной деятельности. Ведь таким отношением к своей работе они
могут навредить пациенту, что не в коем случае не должно происходить.
И 20% распределились между прогнозируемая успешная,
прогнозируемая ложная, мнимая, ложная профессиональная самореализация
по 5% на каждый из типов. Прогнозируемая успешная, говорит, о том что
данный сотрудник на правильном пути и идет к успешной профессиональной
самореализации, но ему еще необходимо время, чтобы энергетические
затраты, адекватные «Я» индивида, его ценности и мотивы, нашли себя в
профессионализме и высоком карьерном статусе. Прогнозируемая ложная,
данный опрошенный, выполняет свою работу хорошо, на качественном
39
уровне, как «автоматическую», но работа не раскрывает его «Я» и не имеет
личностного смысла. Со временем он может исчерпать свои энергетические
ресурсы, без эмоциональной и смысловой «подкачки». Что может нанести
вред больному. Мнимая профессиональная самореализация свидетельствует,
о том что, данный опрошенный выполняет свою работу «потому что так
надо», но при это он выполняет на приемлемом качественном уровне. Работа
не приносит значимых результатов, не имеет личностного смысла. И скорее
всего, носит характер материального плана. Ложная профессиональная
самореализация говорит о несоответствии профессиональной деятельности,
его истинным целям и ценностям. Душой он придерживается другой
профессиональной деятельности. Нет интереса к данной профессии,
отсутствует энергия для ее выполнения. Такой результат возможен при
неправильном выборе профессиональной деятельности, когда человек это
начинает осознавать, в следствии переутомления или профессиональном
выгорание.
Из всего сказанного, мы можем сделать вывод, что большинство
респондентов удовлетворены работой, выполняют ее качественно, помогают
людям, а не вредят им. Работают на советь. Но также выяснили, что
некоторым респондентам необходимо восстановить свои силы, для
предотвращения ухудшения состояния и возвращению к успешному
выполнению своей деятельности. Некоторым респондентам посоветовала
пересмотреть выбранную ими деятельность, как в плане приоритетов, так и в
плане смены труда. Медицина не прощает ошибок, от этого зависят жизни.
В результате математической обработки данных, полученных с
помощью опросника самоорганизации деятельности (ОСД) Е.Ю. Мандрикова
в которой имеется 6 факторов получила следующие данные (см. приложение
2, таблицы 1,2,3,4,5,6,7).
После того как мы получили все данные о 6 факторах, а так же
определила общие баллы у каждого опрошенного. Данные указаны в
40
приложении 2, таблицы 1,2,3,4,5,6,7. А так же наглядно можно увидеть
общий суммарный балл у респондентов на рисунке 1 (см. приложение 2).
Следующим действием было определить среднее значение по каждому
фактору, таким образом получились следующие данные (таблица 4).
Таблица 4
Результаты опросника самоорганизации деятельности (ОСД)
Е.Ю. Мандрикова
Шкалы ОСД
Среднее значение
Планомерность
19,45
Целеустремленность
41,4
Настойчивость
29,15
Фиксация
18
Самоорганизация
10,8
Ориентация на настоящее
11,6
Общий показатель
130,4
Наглядно посмотрим средние значения по 6 шкалам и среднее значение
по общему показателю (рис. 3).
Рисунок 3. Среднее значение по факторам самоорганизации
деятельности
19.45
41.4
29.15
18
10.8
11.6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
41
Рисунок 4. Среднее значение по общему показателю
самоорганизации деятельности
Затем мы определили средний суммарный балл по каждому фактору,
разделив мужчин и женщин (таблица 5).
Таблица 5
Среднее значение шкалы ОСД
Шкалы ОСД
Среднее значение
Мужчины
Женщины
Планомерность
22,2
18,53
Целеустремленность
42
41,2
Настойчивость
29,6
29
Фиксация
20,2
17,26
Самоорганизация
12
10,4
Ориентация на настоящее
12,8
11,2
Общий показатель
138,8
127,6
В итоге можно сказать, что опросник самоорганизации деятельности,
помог понять насколько врачи-терапевты эффективно управляют своим
временем, насколько они организованны, насколько точно ставят перед собой
цели и их добиваются. Так же опросник дал понять, как они относятся к
настоящему, вместо того, чтобы думать и жить в прошлом. Определили у
опрошенных такое качество, как упорство и стремление доводить дела до
конца. Все из опрошенных живут по определенному принципу, ставят цели и
130.4
0
20
40
60
80
100
120
140
общий показатель
среднее значение
42
их добиваются, они не живут спонтанно, у них есть к чему стремиться, и они
четко знают, что именно им нужно. Свою работу они выполняют, доводя ее
до конца и не бросают на пол пути. Хоть работа и требует от них больших
затрат, специалисты «Озерской ЦРБ», доводят все свои дела. Они
структурируют свою деятельность. Как с помощью внешних средств, так и
свойственно видеть и ставить цель без при бегания к помощи подручных
средств. Полученные данные не могут не радовать ведь от назначений врачей
и их действий зависит человеческая жизнь и здоровье.
В результате математической обработки данных, полученных с
помощью теста «Смысложизненные ориентации» (методика СЖО) Д.А.
Леонтьева, который имеет 5 субшкал. Получили следующие данные( см.
приложение 3, баллы респондентов).
Данные, указанные в приложении 3 баллы респондентов, были
получены в результате обработки по ключу. Необходимо ответы, полученные
с помощью теста, перевести в цифры по нисходящей и восходящей шкале.
Первым делом я перевела ответы, что мы видим, из таблиц по каждому
респонденту.
Следующим этапом мы суммировали полученные цифры по
соответствующим субщкалам и определила общий показатель
осмысленности жизни. Таким образом, получились следующие данные,
представленные в таблице (см. приложение 3, таблица 1).
Как видно из таблицы 6, на ней указаны числовые показатели по
субшкалам, а также общий суммарный по всем 20 пунктам.
Далее мы рассмотрели по каждой субшкале общие данные в цифрах. А
так же перевели их в проценты, все эти данные мы можем увидеть в таблице
6. Наглядно рассмотрим каждый показатель в виде диаграмм (рисунок 5).
43
Таблица 6
Общие данные по методике
Уровни
Цел
и
%
Проц
есс
%
Резул
ьтат
%
Локус
контро
ля-Я
%
Локус
контро
ля-
Жизнь
%
ОЖ
%
Высокий
37-
42
80
%
35-
42
70
%
27-
35
90
%
24-28
65
%
35-42
-
113
-
140
9
5
%
Средний
23-
36
20
%
19-
26
30
%
19-
26
10
%
14-23
35
%
23-34
10
0%
79-
112
5
%
Низкий
До
22
-
До
21
-
До
18
-
До 13
-
До 22
-
До
78
-
Рисунок 5. Показатели смысложизненных ориентаций
врачей – терапевтов (%)
Из рисунка 5 мы видим, что 20% респондента набрали среднее
значение по данной субшкале и 80% респондентов набрали высокие баллы.
В основном респонденты ориентированы не только на построение
планов на будущее, отражающих особенности личностного и
профессионального развития, но и на анализ особенностей жизни «на
сегодня» и «завтра». При этом часть опрошенных ориентированы
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
цели процесс результат локус
контроля "Я"
локус
контроля
"Жизнь"
Общий
показатель
80
70
90
65
0
95
20
30
10
35
100
5
0 0 0 0 0 0
высокий средний низкий
44
исключительно на построение планов на будущее, что отражает личность
работников с позиции целеустремленности.
Выделим, что 70% опрошенных набрали высокие баллы и 30% низкие
баллы. Данная шкала отвечает за эмоциональную насыщенность.
Рассматривая показатели по субшкале «процесс жизни», стоит
обратить внимание на то, что показатели более половины опрошенных
находятся в пределах нормы. Данные указывают на то, что медицинские
работники воспринимают свою жизнь с позиции эмоциональной
насыщенности, наполненности, но при этом ориентируются и на дальнейшие
этапы ее построения.
По субшкале «Результативность жизни» у 90% части опрошенных
также отмечаются показатели в пределах нормы. Это говорит о том, что
опрошенные удовлетворены своей жизнью, но при этом существуют
моменты, которые необходимо исправить, чтобы достичь поставленных
целей жизнедеятельности.
Анализ показателей субшкалы «Локус контроля – Я» позволяет
оценить, что 65% медицинских работников позиционируют себя как сильную
личность, обладающую достаточной свободой выбора, чтобы построить свою
жизнь в соответствии со своими целями и задачами и представлениями об ее
смысле.
При этом стоит обратить внимание и на то, что 35% опрошенных также
рассматривают себя с позиции сильной личности, но все же выделяют
ситуации, которые они не могут изменить, что отражает наличие фатализма в
рамках жизнедеятельности личности респондентов.
Опираясь на показатели по субшкале «Локус контроля – жизнь или
управляемость жизни», обратим внимание на то, что 100% респондентов
могут свободно принимать решения, воплощать намеченные цели в жизнь,
но наличие фатализма все же присутствует.
Общий показатель смысложизненых ориентаций медицинских
работников отражает нормальный показатель (120,36±10,21) – 95%.