53
с являютсяметодами соз нанииприкладной психологии, дополнениедиагностики и ближайшемкоррекции, обосновали
с чи т а ютнеобходимость и луч ше особенности психологического влияниеподхода в процессылечении.
Творчество, как условияпроявление однов ременноволи к жизни де йствийявляется находкиисточником важных
источникомимпульсов, могутобразующихся в мозге и выполнивстимулирующих связигипофиз, а это в свою
населенияочередь, показателивоздействует на всю эндокринную имеющимисистему. вопросГипофиз выделяет
структурагормоны с убъектив ноэндорфины, некоторые из них кот ораядействуют как стресснаркотические
препараты – противоречат притупляют или щегоснимают боль. сх емаПроисходящие в проб лемыорганизме под
влиянием которойпсихических подачупроцессов биохимические бованиеизменения демонст рациинеоднократно
исследовались поведенче скихучеными. болезньДанные лабораторных и поис кклинических нуждаютсяисследований
подтверждают, что анализпсихика к отораячеловека способна жизненныепомочь в ер ба ль ные преодолеть болезнь.
отношенияхСейчас все точнаябольше специалистов-психологов понятияговорят об хара ктерис тикответственности
больного за медицинск огосвое отечест венныхздоровье, о возможности дефицитомсамому возвращениявоздействовать на него.
пряжениеНастроение – это сутисравнительно продолжительное, нормальныхустойчивое
подчинятьс япсихическое состояние личностиумеренной исх одинтенсивности, которое в ерб ал ьн ыепроявляется как
нормальныхположительный или отрицательный мыслейэмоциональный фон ежедневнопсихической жизни
стрессчеловека. Для настроения циональныхважна не со знатель нотолько ситуация, в мозговойкоторой окружающимнаходится
человек, но и то, как он к к райнейэтой с ебеситуации относится. уйтиЕсли сталспециалисту не
всегда коррекцииудается феноменповлиять на ситуацию (т акимхотя во проработк амногих случаях у спехтакая
возникнов ениювозможность есть), то на беспокойствоотношение вариант овбольного к ней влиять влияниеможно.
вре мяНастроение соответствует обращатьсятому, что деятельностьдумает человек, пс ихотерапиякаковы его состоя ниемысли.
Не только ход чертумыслей э моциональнымисказывается на настроении, но и не счаст ныххарактер
проб лемытекущей деятельности. приня тыхИменно основноеблагодаря своей консенсусудеятельности четкойможно
изменить т ак же ситуацию, в из мекоторой находиться вызывающимибольной. про блемыПолезно помочь ему
победитвыбрать то, что противоречатлюбит делать, и самоезаниматься оннаяэтим. Занятие с ло жныхлюбимым методыделом
повышает ществлятькачество пост ановкажизни, способствует диа гност иказдоровью. былиТворчество, получение
точкиудовольствия от всегосамого процесса являлосьжизни так имповышают настроение.
жизниВмешательство людипсихолога помогает источникомпривить жизненныеинтерес к таким психот ерапияделам, аспекткоторые
ребенок в к оторыеданный ли шь момент в состоянии вызывающимиделать. Тем т ак же самым, сохранив ему
качестведвижущею стрессорысилу психики, а никакогозначит и эндорфиныздоровья – творчество.