Диплом: Психологические основы бизнес-тренинга как метода профессионального обучения (на примере ООО «АВАНТ ГРУПП»)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
106
Приложение 7
Методика «Коммуникативная социальная компетентность»,
Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов
Назначение теста: данная методика предназначена для получения более
полного представления личности, составления вероятностного прогноза
профессиональной деятельности.
Опросник включает в себя 100 утверждений, расположенных в
циклическом порядке, с тем чтобы обеспечить удобство отсчета при помощи
трафарета. Для каждого вопроса предусмотрены три альтернативных ответа.
Методика рассчитана на изучение отдельных личностных факторов у лиц со
средним и высшим образованием.
Инструкция к тесту: Вам предлагается ряд вопросов и три варианта
ответов на каждый из них. Отвечать нужно следующим образом: сначала
прочтите вопрос и варианты ответов на него; выберите один из предложенных
вариантов ответа, отражающий ваше мнение, и поставьте соответствующую
букву (а = 1, 2 = б или 3 = в) в клеточке на листе для ответов.
Помните следующие правила:
- не тратьте много времени на обдумывание ответов; давайте тот ответ,
который первым приходит в голову;
- старайтесь не прибегать слишком часто к промежуточным ответам типа
«не уверен», «нечто среднее» и т. п. Таких ответов должно быть как можно
меньше;
- ни в коем случае ничего не пропускайте. На каждый вопрос необходимо дать
ответ;
- отвечайте как можно более искренне. Не надо стараться произвести хорошее
впечатление своими ответами, они должны действительности.
А теперь, пожалуйста, приступайте к работе. Свои ответы в буквенной
форме необходимо проставлять либо в опросном листе рядом с номером
вопроса, либо в специальном бланке.
107
Памятка экспериментатору: обращайте внимание на то, понял ли
опрашиваемый инструкцию, готов ли искренне ответить на поставленные
вопросы. Помните, что следует ответить на все вопросы.
Необходимо подчеркнуть, что нежелательно часто промежуточные
ответы и подолгу размышлять над ними. Если опрашиваемых несколько, то они
не должны советоваться друг с другом.
Тестовый материал:
1 Я хорошо понял инструкцию и готов искренне ответить на
вопросы:
1 да;
2 не уверен;
3 нет
2 Я предпочел бы снимать дачу:
1 в оживленном дачном поселке;
2 нечто среднее;
3 в уединенном месте, в лесу.
3 Я предпочитаю несложную классическую музыку современным
популярным
мелодиям:
1 верно;
2 не уверен;
3 неверно.
4 По-моему, интереснее быть:
1 инженером-конструктором;
2 не знаю;
3 драматургом.
5 Я достиг бы в жизни гораздо большего, если бы люди не были
настроены против:
1 да;
2 не знаю;
108
3 нет.
6 Люди были бы счастливее, если бы больше времени проводили в
обществе своих друзей:
1 да;
2 верно нечто среднее;
3 нет.
7 Строя планы на будущее, я часто рассчитываю на удачу:
1 да;
2 затрудняюсь ответить;
3 нет.
8 «Лопата» так относится к «копать», как «нож» к:
1 острый;
2 резать;
3 точить.
9 Почти все родственники хорошо ко мне относятся:
1 да;
2 не знаю;
3 нет.
10 Иногда какая-нибудь навязчивая мысль не дает мне уснуть:
1 да, это верно;
2 не уверен;
3 нет.
11 Я никогда ни на кого не сержусь:
1 да;
2 затрудняюсь ответить;
3 нет.
12 При равной продолжительности рабочего дня и одинаковой
зарплате мне было бы интереснее работать;
1 столяром или поваром;
2 не знаю, что выбрать;
109
3 официантом в хорошем ресторане.
13 Большинство знакомых считают меня веселым собеседником:
1 да;
2 не уверен;
3 нет.
14 В школе я предпочитал:
1 уроки музыки (пения);
2 затрудняюсь сказать;
3 занятия в мастерских, ручной труд.
15 Мне определенно не везет в жизни:
1 да;
2 верно нечто среднее;
3 нет.
16 Когда я учился в 7-10 классах, я участвовал в спортивной жизни
школы:
1 очень редко;
2 от случая к случаю;
3 довольно часто.
17 Я поддерживаю дома порядок и всегда знаю, что где лежит:
1 да;
2 верно нечто среднее;
3 нет.
18 «Усталый» так относится к «работе», как «гордый» к:
1 улыбка;
2 успех;
3 счастливый.
19 Я веду себя так, как принято в кругу людей, среди которых я
нахожусь:
1 да;
2 когда как;
110
3 нет.
20 В своей жизни я, как правило, достигаю тех целей, которые
ставлю перед собой:
1 да;
2 не уверен;
3 нет.
21 Иногда я с удовольствием слушаю неприличные анекдоты:
1 да;
2 затрудняюсь ответить;
3 нет.
22 Если бы мне пришлось выбирать, я предпочел бы быть:
1 лесничим;
2 трудно выбрать;
3 учителем старших классов.
23 Мне хотелось бы ходить в кино, на разные представления и в
другие места, где можно развлечься:
1 чаще одного раза в неделю (чаще, чем большинство людей);
2 примерно раз в неделю (как большинство);
3 реже одного раза в неделю (реже, чем большинство).
24 Я хорошо ориентируюсь в незнакомой местности: легко могу
сказать, где север, юг, восток или запад:
1 да;
2 нечто среднее;
3 нет.
25 Я не обижаюсь, когда люди надо мной подшучивают:
1 да;
2 когда как;
3 нет.
26 Мне бы хотелось работать в отдельной комнате, а не вместе с
коллегами:
111
1 да;
2 не уверен;
3 нет.
27 Во многих отношениях я считаю себя вполне зрелым человеком:
1 это верно;
2 не уверен;
3 это неверно.
28 Какое из данных слов не подходит к двум остальным:
1 свеча;
2 луна;
3 лампа.
29 Обычно люди неправильно понимают мои поступки:
1 да;
2 верно нечто среднее;
3 нет.
30 Мои друзья:
1 меня не подводили;
2 изредка;
3 довольно часто.
31 Обычно я перехожу улицу там, где мне удобно, а не там, где
положено:
1 да;
2 затрудняюсь ответить;
3 нет.
32 Если бы я сделал полезное изобретение, я предпочел бы:
1 дальше работать над ним в лаборатории;
2 трудно выбрать;
3 позаботиться о его практическом использовании.
33 У меня безусловно меньше друзей, чем у большинства людей:
1 да;
112
2 нечто среднее;
3 нет.
34 Мне больше нравится читать:
1 реалистические описания острых военных или политических
конфликтов;
2 не знаю, что выбрать;
3 роман, возбуждающий воображения и чувства.
35 Моей семье не нравится специальность, которую я выбрал:
1 да;
2 верно нечто среднее;
3 нет.
36 Мне легче решить трудный вопрос или проблему:
1 если я обсуждаю их с другими;
2 верно нечто среднее;
3 если обдумываю их в одиночестве.
37 Выполняя какую-либо работу, я не упокаиваюсь, пока не будут
учтены даже самые незначительные детали:
1 верно;
2 среднее;
3 неверно.
38 «Удивление» относится к «необычный», как «страх» к:
1 храбрый;
2 беспокойный;
3 ужасный.
39 Меня всегда возмущает, когда кому-либо ловко удается
избежать заслуженного наказания:
1 да;
2 по-разному;
3 нет.
113
40 Мне кажется, что некоторые люди не замечают или избегают
меня, хотя не знаю, почему:
1 верно;
2 не уверен;
3 неверно.
41 В жизни не было случая, чтобы я нарушил обещание:
1 да;
2 не знаю;
3 нет.
42 Если бы я работал в хозяйственной сфере, мне было бы
интересно:
1 беседовать с заказчиками, клиентами;
2 нечто среднее;
3 вести отчеты и другую документацию.
43 Я считаю, что:
1 нужно жить по принципу: «Делу время, потехе час»;
2 нечто среднее между «а» и «в»;
3 жить нужно весело, не особенно заботясь о завтрашнем дне.
44 Мне было бы интересно полностью поменять сферу
деятельности:
1 да;
2 не уверен;
3 нет.
45 Я считаю, что моя семейная жизнь не хуже, чем у большинства
моих знакомых:
1 да;
2 трудно сказать;
3 нет.
46 Мне неприятно, если люди считают, что я слишком невыдержан
и пренебрегаю правилами приличия:
114
1 очень;
2 немного;
3 совсем не беспокоит.
47 Бывают периоды, когда трудно удержаться от чувства жалости к
самому себе:
1 часто;
2 иногда;
3 никогда.
48 Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:
1 3/7;
2 3/9;
3 3/11.
49 Я уверен, что обо мне говорят за моей спиной:
1 да;
2 не знаю;
3 нет.
50 Когда люди ведут себя неблагоразумно и безрассудно:
1 я отношусь к этому спокойно;
2 нечто среднее;
3 испытываю к ним чувство презрения.
51 Иногда мне очень хочется выругаться:
1 да;
2 затрудняюсь ответить;
3 нет.
52 При одинаковой зарплате я предпочел бы быть:
1 адвокатом;
2 затрудняюсь ответить;
3 штурманом или летчиком.
53 Мне доставляет удовольствие совершать рискованные поступки
только для забавы:
115
1 да;
2 нечто среднее;
3 нет.
54 Я люблю музыку:
1 легкую, живую;
2 нечто среднее;
3 эмоционально насыщенную, сентиментальную.
55 Самое трудное для меня - это справиться с собой:
1 верно;
2 не уверен;
3 неверно.
56 Я предпочитаю планировать свои дела сам, без постороннего
вмешательства и чужих советов:
1 да;
2 нечто среднее;
3 нет.
57 Иногда чувство зависти влияет на мои поступки:
1 да;
2 нечто среднее;
3 нет.
58 «Размер» так относится к «сумма», как «нечестный» к:
1 тюрьма;
2 грешный;
3 укравший.
59 Родители и члены семьи часто придираются ко мне:
1 да;
2 верно нечто среднее;
3 нет.
60 Когда я слушаю музыку, а рядом громко разговаривают:
1 это мне не мешает, я могу сосредоточиться;

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран