Диплом: Психологические особенности конфликтов в современной молодой семье

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
43
плата, ненормированный рабочий график.
4. Материально-бытовая устроенность.
Данное понятие включает в себя материальный достаток молодой семьи,
источники дохода, направленность расходов и обеспеченность жильем.
Особенностью молодой семьи можно назвать недостаточный уровень
финансовой обеспеченности, поскольку в своем большинстве молодые люди не
добились еще высокой квалификации и карьерного продвижения.
Материальные проблемы беспокоят 100% опрошенных респондентов; из них
44% – полностью не устраивает доход семьи, 56% – не совсем устраивает доход
семьи (Рис. 3.).
Рис. 3. Отношение молодых семей к своему доходу (степень
удовлетворенности)
Количественная характеристика личного дохода составляет от 0 до 63
тысяч рублей. Средний доход мужчин составил 45 тысяч рублей, у женщин
около 27 тысяч рублей. Средний общесемейный доход составил
приблизительно 65 тысяч рублей (61% семей), 24% опрошенных имеют доход
менее 45 тысяч, 15% – более 80 тысяч.
Основным источником дохода для большинства опрошенных является
зарплата по месту основной работы (81%), а также заработок по
совместительству (52%), что указывает на двойную занятость. Выявлено, что
82% респондентов расходуют большую часть дохода на питание и аренду
56%
44%
Не совсем устраивает
Полностью не
устраивает
44
квартиры. Что говорит о невозможности качественного удовлетворения других
потребностей (покупка бытовой техники, мебели, отдых, досуг и т. п.) за
неимением достаточных средств. Низкие доходы молодых семей затрудняют
выполнение ими репродуктивной, досуговой и иных социальных функций.
Как показало проведенное исследование, материальное положение
молодых семей достаточно далеко от уровня их современной жизни среднего
класса. Но все же молодые семьи оптимистично смотрят на свое будущее
благосостояние, это связано с тем, что основная масса молодежи
профессионально, психологически и организационно легче адаптируется к
новым общественно-экономическим отношениям и быстрее находит способы
зарабатывать на жизнь, в отличии от иных групп населения.
Особое значение для молодых семей имеет жилищная проблема. Только
12% респондентов имеют собственное жилье, в котором проживают; 88% – не
имеют собственного жилья; из них 32% проживают с другими
родственниками, 56% снимают жилье. Графическая иллюстрация на рис. 4.
Рис. 4. Жилищные условия молодых семей
100% опрошенных молодых семей заявили, что их полностью не
устраивают жилищные условия.
Проблема приобретения собственного отдельного жилья вызвана
свертыванием практики предоставления бесплатного жилья государством,
недоступностью из-за дороговизны жилья на свободном рынке, а также
12%
32%
56%
Собственное
Проживание с
родственниками
Аренда
45
большими процентами по выплатам ипотечных кредитов.
5. Психологическая атмосфера.
Следующая особенность молодой семьи заключается в том, что супруги
проходят психологическую адаптацию к семейной жизни. Первые год-два
совместной жизни – это первая стадия жизненного цикла семьи, стадия
формирования индивидуальных стереотипов общения, согласования систем
ценностей и выработки общей мировоззренческой позиции. По существу, на
данной стадии происходит взаимное приспособление супругов, поиск такого
типа отношений, который удовлетворил бы обоих. При это перед супругами
стоят задачи формирования структуры семьи, распределения ролей между
членами семьи.
По результатам исследования 72% респондентов считают благоприятной
атмосферу в своей семье. В целом респонденты оценивают свои сексуальные
отношения с супругом «хорошо» (42%) и «отлично» (58%).
Все опрошенные подтвердили наличие конфликтов, но всего лишь 14%
опрошенных заявили о наличии серьезных конфликтов в семье.
Причинами конфликтов респонденты назвали следующее (Рис. 5):
бытовая неустроенность (76%),
нехватка материальных средств (48%),
отсутствие взаимопонимания (32%).
Рис. 5. Причины конфликтов молодых семей
38
24
16
0
5
10
15
20
25
30
35
40
бытовая неустроенность нехватка материальных
средств
отсутствие
взаимопонимания
46
Таким образом, мы получаем подтверждение части гипотезы
исследования: конфликтность в молодых семьях находится в прямой
зависимости от ряда факторов, в частности, бытовые и материальные
проблемы, уровень взаимопонимания в семье.
В вопросе принятия решений ответы распределились следующим
образом: 68% – совместно, 24% – решения принимает муж, 8% – жена.
Графическая иллюстрация на рис. 6.
Рис. 6. Принятие решений в молодых семьях
Данные говорят о преобладании демократического стиля отношений в
семьях.
Для наиболее благополучного осуществления взаимной адаптации
супругов необходима совместимость их представлений о следующих
параметрах:
обеспечение единства членов семьи;
распределение ролей (какие виды семейной деятельности каждый
супруг берет под свою ответственность и какие адресует партнеру);
семейные ценности (установки супругов по поводу того, для чего
существует семья, что она должна им приносить).
Идеальным бы было полное совпадение данных параметров, но в
реальной жизни это практически невозможно. Поэтому супруги должны уметь
конструктивно при необходимости решать возникающие конфликты.
6. Состояние здоровья.
68%
24%
8%
Совместно
Муж
Жена
47
Заботятся о своем здоровье только 64% опрошенных. Респонденты
имеют зависимости (никотиновую, компьютерную, алкогольную),
подтверждают наличие хронических заболеваний, что неблагоприятно
сказывается на качестве продолжения рода.
Молодым людям необходимо больше обращать внимание на состояние
своего здоровья. Молодым семьям необходимо придерживаться системы
здорового образа жизни.
7. Досуг.
Для сплочения молодой семьи важно, как супруги проводят свободное
внутреннее время. Совместно проводят досуг 84% респондентов. Молодые
семьи проводят свое свободное время следующим образом: 100% – встречи с
друзьями и родственниками, 54% – походы в кино, театр и т. п., 32%
занимаются активным отдыхом (спорт, общественная деятельность, хобби),
36% проводят время дома.
При организации досуга возникают следующие трудности: 44%
нехватка времени, 64%нехватка денежных средств, 20%отсутствие
интересных вариантов. Графическая иллюстрация на рис. 7.
Рис. 7. Трудности организации досуга
Можно сделать вывод, что молодые семьи достаточно активно заняты
свое свободное время, а при наличии свободного времени и средств, вариантов
его проведения было бы еще больше.
8. Ценностные ориентации и планы на будущее.
Ценности во много определяют мировоззрение человека. Как элемент
22
32
10
0
5
10
15
20
25
30
35
нехватка времени нехватка денежных
средств
отсутствие
интересных
вариантов
48
структуры личности ценностные ориентации представляют собой единство
мыслей, чувств, практического поведения. В формировании ценностей
участвует весь прошлый жизненный опыт индивида.
По шкале жизненных ценностей молодой семьи можно сделать
следующие выводы. Первое место занимает самореализация, второе – семья,
третье – уверенность в себе. На четвертое место в целом поставлена любовь, на
пятом – здоровье. Последние три места занимают счастье людей, стабильность
в мире и религия. Таким образом, молодежи больше свойственны ценности
эгоистического характера, а в целом ей присущи как духовно-нравственные, так
и прагматичные ценности. Молодые семьи высоко оценивают свои
возможности.
В ближайшие три года молодые семьи планируют родить ребенка,
обрести стабильный заработок, получить дополнительное образование. Через
десять лет молодые семьи хотят купить квартиру, машину, дачу. Это говорит о
позитивном настрое молодых семей, несмотря на материальные и социальные
препятствия.
9. Социальный блок.
У респондентов достаточно слабая осведомленность о программах и
национальных проектах по поддержке молодых семей: 66% осведомлены
частично, 28% ничего неизвестно, только 6% полностью владеют
информацией. Графическая иллюстрация на рис. 8.
Рис. 8 Осведомленность о национальных проектах и программах
поддержки молодых семей
6%
66%
28%
Полностью
Частично
Ничего не известно
49
Никто из опрошенных семей не участвует в подобных программах.
100% молодых семей не довольны социальной политикой государства в
сфере поддержки семьи.
По мнению молодых семей, для них наиболее остро сейчас стоят
проблемы: 1 – низкой материальной обеспеченности (100%), 2 – отсутствие
доступного жилья (100%), 3 неустроенность быта (54%), 4 – нехватка
жизненного опыта для решения возникающих проблем (36%), 5 – социальная
напряженность в обществе (10%). Графическая иллюстрация на рис. 9.
Рис. 9 Наличие проблем у молодых семей
Молодежь считает, что данные проблемы должны решаться
государством (94%), самостоятельно (90%), при помощи родителей и
родственников (18%).
Таким образом, в целом по исследованию можно сделать вывод, что
среди респондентов преобладают благополучные молодые семьи. Они
обладают образованием, профессией, стабильным заработком, некоторые
собственным жильем, широким кругом общения. Молодые семьи стремятся к
лучшему будущему, они пытаются добиться в жизни определенных
результатов. Жизнь современных молодых семей адаптированы к условиям
жизни общества. На практике молодые семьи опираются только на собственные
силы, не участвуют в каких-либо формах государственной поддержки, хотя в
исследовании заявляли о необходимости помощи государства. Семейная жизнь
50
50
27
18
5
0 10 20 30 40 50 60
низкая материальная обеспеченность
отсутствие доступного жилья
неустроенность быта
нехватка жизненного опыта для
решения возникающих проблем
социальная напряженность в
обществе
50
молодых людей достаточно замкнута. В целом можно сказать, что молодым
семьям присущи проблемы материально-бытового характера: невысокая
материальная обеспеченность, низкая обеспеченность собственным жильем,
низкая забота о своем здоровье. Но данные проблемы молодые семьи не в силах
решить сами полностью, это зависит от современного состояния экономики в
государстве, от уровня заработной платы и т. д. Специфика становления и
функционирования молодой семьи требует особого подхода к решению ее
проблем и выделения ее в качестве особого объекта при реализации
государственной политики.
На втором этапе исследования приняли участие 10 пар (20 человек). 8
парам было предложено участие в тренинговой программе на основе
результатов анкетирования, 2 семейные пары высказали самостоятельное
желание присоединиться к программе.
Общую картину по парам, давшим согласие на участие в программе
представим в таблице 1.
Таблица 1
Сравнительные характеристики испытуемых
Испытуемы
е
Возрас
т
Материальная
обеспеченност
ь
Обеспеченност
ь жильем
Врем
я в
браке
Наличи
е детей
1
Максим К.
Ольга К.
28
24
среднее
имеется
5
Есть 1
ребенок
2
Дмитрий Д.
Юлия Д.
25
22
среднее
не имеется
3
Нет
3
Дмитрий Ш.
Надежда Ш.
23
23
среднее
не имеется
1
Нет
4
Давид Н.
Наталья Н.
25
21
высокое
имеется
2
Есть 1
ребенок
5
Дмитрий Щ.
Анна Щ.
27
23
среднее
имеется
2
Есть 1
ребенок
6
Алексей Ш.
Инна Ш.
24
25
низкое
имеется
4
нет
7
Александр
С.
Наталья С.
27
24
низкое
не имеется
3
нет
8
Сергей Б.
Илона Б.
22
20
среднее
не имеется
1
нет
9
Владимир К.
Инна К.
26
24
среднее
имеется
3
нет
1
0
Михаил Ж.
Елена Ж
23
21
высокое
имеется
2
Есть 1
ребенок
51
По результатам 2 блока исследования - опросника «Анализ семейной
тревоги (АСТ)», можно сделать вывод, что как у женщин (56%), так и мужчин
(50%) преобладает шкала «напряженности». По этой шкале можно сделать
вывод, что член семьи постоянно напряжен, насторожен, прилагает слишком
много сил даже для обычных семейных дел, нервничает. Сводная таблица
результатов методики АСТ представлена в таблице 2.
Таблица 2
Результаты исследования по опроснику «Анализа семейной
тревоги (АСТ)»
Испытуемые
Напряженность
Тревога
Вина
1
Максим К.
Ольга К.
+
+
2
Дмитрий Д.
Юлия Д.
+
+
3
Дмитрий Ш.
Надежда Ш.
+
+
4
Давид Н.
Наталья Н.
+
+
5
Дмитрий Щ.
Анна Щ.
+
+
6
Алексей Ш.
Инна Ш.
+
+
7
Александр С.
Наталья С.
+
+
8
Сергей Б.
Илона Б.
+
+
9
Владимир К.
Инна К.
+
+
10
Михаил Ж.
Елена Ж.
+
+
Количественную обработку результатов тестирования представим в
таблице 3.
Таблица 3
Количественный сводный анализ методики АСТ
Пол
Напряженность
Тревога
Вина
М
6
3
1
Ж
5
5
0
Графическую интерпретацию представим на рис. 10.
52
Рис. 10 Результаты исследования по опроснику «Анализ семейной
тревоги (АСТ)»
Анализируя шкалу «тревога», можно сделать вывод, что данная шкала
часто отмечалась чуть больше женщинами, что составило 50%. Следуя
интерпретации методики можно сделать вывод, что член семьи постоянно
опасается, что не успеет, не справится, не заметит, не сделает или неправильно
сделает.
Что касается шкалы «вина», которая свидетельствует о том, что член
семьи постоянно чувствует себя не в порядкемедлительный, неуклюжий,
всем только мешающий, отметил один мужчина, такое часто бывает в семьях,
где ждут или только появился ребенок.
Рассматривая результаты данной методики можно выделить, что
напряженность отмечается парами, которые проходят такие стадии
супружества, как конфронтация. Что касается шкалы «тревога», следует
отметить ответы респондентов, которые проходят стадию компромиссов,
экспериментирование с независимостью.
Таким образом, из результатов данной анкеты, можно сделать вывод,
что большинство женщин и мужчин дома, в семье чувствуют себя напряженно.
Следующим этапом исследования стала методика «Семейно-
обусловленное состояние». Текст, инструкция и ключи обработки приведены в
приложении. Сводные результаты представим в таблице 4.
Таблица 4
0
1
2
3
4
5
6
7
Напряженность Тревога Вина
м
ж

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран