53
Продолжение табл. 2.10
Доля выпускников профессиональных
образовательных организаций очной формы
обучения по основным образовательным
программам, трудоустроившихся в течение
первого года после выпуска, в общей
численности выпускников дневной (очной)
формы обучения по основным
профессиональным образовательным
программам соответствующего года, %
80,0
не
менее
80
80,0
100,0
Доля профессиональных образовательных
организаций, внедривших новые программы и
модели профессионального образования,
разработанные в рамках государственной
программы, в общем количестве
профессиональных образовательных
организаций в Хабаровском крае, %
92,2
90,0
96,3
107,000
Отношение средней заработной платы
преподавателей и мастеров производственного
обучения краевых профессиональных
образовательных организаций к
среднемесячной начисленной заработной плате
наемных работников в организациях, у
индивидуальных предпринимателей и
физических лиц (среднемесячному доходу от
трудовой деятельности) по краю, %
103,3
100,0
100,8
100,8
Количество многофункциональных центров
прикладных квалификаций, осуществляющих
обучение на базе профессиональных
образовательных организаций, ед.
2
2
2
100,000
Количество профессиональных
образовательных организаций, в которых
обеспечены условия для получения среднего
профессионального образования инвалидами и
лицами с ограниченными возможностями
здоровья, в том числе с использованием
дистанционных образовательных технологий,
ед.
20
21
21
100,000
Численность обучающихся по программам
среднего профессионального образования в
крае в расчете на одного педагогического
работника (включая мастеров
производственного обучения), чел.
18,6
18,8
18,9
100,532
Доля занятых в экономике, прошедших за
отчетный год обучение по дополнительным
профессиональным программам и основным
программам профессионального обучения, в
том числе в ресурсных центрах на базе
профессиональных образовательных
организаций, от общей численности занятых в
экономике в отчетном году, %
1,0
1,0
1,0
100,000
54
26 краевых профессиональных образовательных организаций (96,3%)
ведут подготовку кадров по 37 образовательным программам СПО,
соответствующим новым ФГОС СПО по ТОП-50.
Доля педагогических и руководящих работников профессиональных
образовательных организаций, прошедших дополнительное
профессиональное образование по программам повышения квалификации, в
том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного
раза в три года, составляет 94% (2021 г. – 90%).
На базе Хабаровского краевого института развития образования курсы
повышения квалификации 736 руководящих и педагогических работников.
Выпущено 65 наименований методической продукции, а также 4 номера
журнала "Вестник образования Хабаровского края".
11. Реализация регионального проекта "Современная школа"
Таблица 2.11
Анализ результатов реализации регионального проекта «Современная
школа»
Показатели
2021г.
2022г.
%
выполнения
план
факт
Число общеобразовательных организаций,
расположенных в сельской местности и малых
городах, в которых созданы и функционируют
центры образования "Точка роста", тыс. ед
0,091
0,114
0,114
100,000
Обновлена материально-техническая база в
организациях, осуществляющих
образовательную деятельность исключительно
по адаптированным основным
общеобразовательным программам, ед.
4
7
7
100,000
Доля педагогических работников
общеобразовательных организаций, прошедших
повышение квалификации, в том числе в
центрах непрерывного повышения
профессионального мастерства, %
27,44
20
88,69
443,45
В связи с внедрением в 2022 – 2023 гг. федеральных государственных
образовательных стандартов основного общего образования, а также во
исполнение пунктов 2.1, 2.2, 2.3 раздела III протокола совещания по вопросам
введения обновленных ФГОС начального и основного общего образования
55
под руководством Заместителя Министра просвещения РФ Костенко М.А. от
28.08.2022
№ Д03-33/03пр с апреля по август 2022 года проведено обучение 100%
педагогов, реализующих ФГОС ООО
в общеобразовательных организациях края (все учителя 5 – 9-х классов)
12. Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка» (табл.
2.12).
Таблица 2.12
Анализ результатов реализации регионального проекта «Успех каждого
ребенка»
Показатели
2021г.
2022г.
%
выполнения
план
факт
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет,
охваченных дополнительным образованием в
Хабаровском крае, %
87,81
79,3
91,3
115,132
Охват детей деятельностью региональных
центров выявления, поддержки и развития
способностей и талантов у детей и молодежи,
технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб",
%
8,86
4
6,75
168,750
Доля обучающихся по образовательным
программам основного и среднего общего
образования, охваченных мероприятиями,
направленными на раннюю профессиональную
ориентацию, в том числе в рамках проекта
"Билет в будущее", %
70,25
30
148,42
494,733
Количество субъектов Российской Федерации,
выдающих сертификаты дополнительного
образования в рамках системы
персонифицированного финансирования
дополнительного образования детей, ед.
1
1
1
100,000
Увеличено количество реализуемых дополнительных
общеобразовательных программ в соответствии с задачами социально-
экономического развития края и потребностью детей.
Кроме этого, в 2022 году открыт четвертый в крае центр цифрового
образования детей "IT-куб" в г. Комсомольске-на-Амуре, а также 23 Центра
образования "Точка роста" (всего – 114 Центров).
56
13. Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная
среда" (табл. 2.13).
Таблица 2.13
Анализ результатов реализации регионального проекта «Цифровая
образовательная среда»
Показатели
2021г.
2022г.
%
выполнения
план
факт
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет,
охваченных дополнительным образованием в
Хабаровском крае, %
87,81
79,3
91,3
115,132
Охват детей деятельностью региональных
центров выявления, поддержки и развития
способностей и талантов у детей и молодежи,
технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб",
%
8,86
4
6,75
168,750
Доля обучающихся по образовательным
программам основного и среднего общего
образования, охваченных мероприятиями,
направленными на раннюю профессиональную
ориентацию, в том числе в рамках проекта
"Билет в будущее", %
70,25
30
148,42
494,733
Количество субъектов Российской Федерации,
выдающих сертификаты дополнительного
образования в рамках системы
персонифицированного финансирования
дополнительного образования детей, ед.
1
1
1
100,000
В сентябре на базе Инженерной школы г. Комсомольска-на-Амуре
открыт центр цифрового образования детей "IT-куб".
К началу 2022/2023 учебного года в 61 школу, 7 техникумов и 1 краевую
школу-интернат поставлено компьютерное оборудование с целью внедрения
целевой модели цифровой образовательной среды
14. Реализация регионального проекта "Содействие занятости" (табл.
2.14)
В рамках регионального проекта нарастающим итогом в крае создано
805 дополнительных мест:
- 90 мест для детей от 1,5 до 3 лет – за счет строительства детских садов
в с. Матвеевка, Мирное и Гаровка-2 Хабаровского района;
- 715 мест – путем перепрофилирования в 2021 году.
57
Таблица 2.14
Анализ результатов реализации регионального проекта «Содействие
занятости»
Показатели
2021г.
2022г.
%
выполнения
план
факт
Доступность дошкольного образования для
детей в возрасте от полутора до трех лет в
Хабаровском крае, %
100,0
100,0
100,0
100,000
Количество дополнительных мест для детей в
возрасте от полутора до трех лет в
образовательных организациях,
осуществляющих образовательную
деятельность по образовательным программам
дошкольного образования, за счет ввода в
эксплуатацию объектов капитального
строительства, мест
225
30
30
100,000
Количество дополнительных мест для детей в
возрасте от полутора до трех лет любой
направленности в организациях,
осуществляющих образовательную
деятельность (за исключением государственных
и муниципальных), и у индивидуальных
предпринимателей, осуществляющих
образовательную деятельность по
образовательным программам дошкольного
образования, в том числе адаптированным, и
присмотр и уход за детьми, мест
45
30
30
100,000
Среднее время ожидания места для получения
дошкольного образования детей в возрасте от
полутора до трех лет, мес.
0
0
0
100,000
Количество дополнительно созданных мест с
целью обеспечения дошкольным образованием
детей в возрасте до 3 лет нарастающим итогом,
мест
1 569
1 154
1 154
100,000
В 2022 году велась работа на объектах детский сад ул. Запарина
г. Хабаровск и детский сад в мкрн. № 3 второго Привокзального района г.
Комсомольска-на-Амуре, выкуп встроенно-пристроенного помещения в ЖК
"Петроглиф Парк" г. Хабаровска.
Ввод объектов в эксплуатацию запланирован в 2023 году.
В декабре открыто 30 мест в частном детском саду "Изумрудный город"
г. Хабаровска. Курсы повышения квалификации прошли 8 руководителей и
педагогов негосударственных детских садов.
58
15. Реализация регионального проекта "Молодые профессионалы
(Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
(табл. 2.15)
Таблица 2.15
Анализ результатов реализации регионального проекта «Молодые
профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального
образования)»
Показатели
2021г.
2022г.
%
выполнения
план
факт
Число мастерских в профессиональных
образовательных организациях Хабаровского
края, оснащенных современной материально-
технической базой по одной из компетенций,
накопительным итогом, ед.
40
52
52
100,0
Доля обучающихся образовательных
организаций, реализующих программы среднего
профессионального образования,
продемонстрировавших по итогам
демонстрационного экзамена уровень,
соответствующий национальным или
международным стандартам, %
3,43
5
7,49
149,800
Доля выпускников образовательных
организаций, реализующих программы среднего
профессионального образования, занятых по
виду деятельности и полученным
компетенциям, %
88,92
62,5
82,09
131,344
Второй показатель входит в перечень показателей мотивирующего
мониторинга органов государственной власти субъектов в сфере образования.
Демонстрационный экзамен как форма итоговой и промежуточной аттестации
проводится по графику с января по декабрь в соответствии с графиком
учебного процесса. На 01.12.2022 выполнение показателя составляло 5,05%.
Благодаря высокому уровню подготовки участников, сдававших
демонстрационный экзамен, в декабре показатель возрос до 7,49%
Значение третьего показателя включает в себя не только
трудоустроенных на предприятия, но и проходящих военную службу по
контракту, самозанятых и индивидуальных предпринимателей.
16. Реализация регионального проекта "Кадры для цифровой экономики
(Хабаровский край)" (табл. 2.16).
59
Таблица 2.16
Анализ результатов реализации регионального проекта «Кадры для
цифровой экономики (Хабаровский край)»
Показатели
2021г.
2022г.
%
выполнения
план
факт
Количество государственных (муниципальных)
служащих и работников учреждений,
прошедших обучение компетенциям в сфере
цифровой трансформации государственного и
муниципального управления, чел.
171
132
141
106,818
Обучение по компетенциям в сфере цифровой трансформации
государственного и муниципального управления на базе Российской академии
народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ прошли
141 чел. (план – 132).
17. Реализация регионального проекта "Патриотическое воспитание
граждан Российской Федерации"
В 100% общеобразовательных и профессиональных образовательных
организаций внедрены и реализуются программы воспитания и социализации
обучающихся.
Итак, мы видим, сколь обширна программа и велико количество
показателей ее реализации.
Для оценки эффективности реализации государственной программы
проводится расчет интегральной оценки по формуле (полный расчет приведен
в Приложении):
где:
– показатель интегральной оценки эффективности реализации
государственной программы;
ДИ – показатель достижения плановых значений показателей
(индикаторов) государственной программы;
,СС15,0БЛ25,0ДИ6,0О
ми
и
О
60
БЛ – показатель исполнения запланированного уровня расходов
краевого бюджета;
– показатель своевременности реализации мероприятий
государственной программы.
Расчет показателя интегральной оценки эффективности реализации
государственной программы (Ои):
ДИ = 0,972, БЛ = 0,985, ССм = 1
Ои = 0,6×0,991 + 0,25×0,985 + 0,15×1 = 0,595 + 0,246 + 0,15 = 0,991
Таким образом, результаты расчета интегральной оценки
эффективности показали, что деятельность образовательных учреждений
Хабаровского края по реализации государственной программы в области
образования Хабаровского края является эффективной.
В 2023 году предусмотрена корректировка государственной программы
в части уточнения информации об инвестиционных проектах, планируемых
к реализации, а также будут приведены в соответствие с данными
федерального и краевого статистического наблюдения фактические значения
показателей.
2.3 Особенности реализации государственной социальной политики в
области образования в КГАУ ДО СШОР «Ерофей»
Целью физического воспитания и спортивного образования в
образовательных организациях является сохранение и укрепление здоровья
молодежи, формирование у учащихся сознательного и активного отношения к
физической культуре и спорту.
Краевое государственное автономное учреждение дополнительного
образования «Спортивная школа олимпийского резерва «Ерофей»
Хабаровский краевой центр развития хоккея с мячом образован 01.07.2014 г.
м
СС
61
на основании Распоряжения Правительства Хабаровского края от 08.05.2014
г. № 289-рп «О создании краевого государственного автономного
образовательного учреждения дополнительного образования «Хабаровский
краевой центр развития хоккея с мячом». Распоряжением Министерства
физической культуры и спорта от 15.12.2017 г. № 36 учреждение было
переименовано в Краевое государственное автономное учреждение
Спортивная школа “Хабаровский краевой центр развития хоккея с мячом”.
По итогам заседания комиссии Министерства спорта Российской Федерации
от 12 августа 2020 г. по определению соответствия организаций,
осуществляющих спортивную подготовку, условиям использования в своих
наименованиях слова «олимпийский» было принято решение о присвоении
хабаровской краевой школе хоккея с мячом статуса школы олимпийского
резерва. С 1 декабря 2020 года учреждение переименовано в краевое
государственное автономное учреждение «Спортивная школа олимпийского
резерва по хоккею с мячом «СКА-Нефтяник».
Организация имеет лицензию на осуществление образовательной
деятельности, осуществляемой образовательными организациями,
организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными
предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей,
осуществляющих образовательную деятельность непосредственно,
лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти
субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия
Российской Федерации в сфере образования.
В своей деятельности Учреждение руководствуется ФЗ РФ от 04.12.2007
№329 ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ», Постановлением
Правительства Хабаровского края от24.05.12 №169-пр «Об утверждении
государственной программы Хабаровского края «Развитие физической
культуры и спорта в Хабаровском крае», Приказом Минспорта России от
09.02.2021 №63 «Об утверждении Федерального стандарта спортивной
62
подготовки по виду спорта хоккей с мячом и другими нормативно-правовыми
актами.
В соответствии с Уставом предметом деятельности Учреждения
является реализация программ спортивной подготовки, разработанных на
основании федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта
хоккей с мячом на следующих этапах:
– начальной подготовки;
– тренировочном (спортивной специализации);
– совершенствования спортивного мастерства;
– высшего спортивного мастерства.
Целями деятельности Учреждения являются:
– подготовка спортивного резерва для спортивных сборных команд РФ и
Хабаровского края;
– реализация программ спортивной подготовки.
Краевой дворец хоккея с мячом «Арена «Ерофей» представляет собой
современное спортивное сооружение на 10 тысяч зрительских мест со всей
необходимой инфраструктурой для проведения соревнований всероссийского
и международного уровней. Арена «Ерофей» включает в себя хоккейное поле
с искусственным льдом размером 105х65м, предназначенное для проведения
учебно-тренировочных занятий, соревнований по хоккею с мячом, фигурному
катанию, конькобежному спорту, а также для проведения различных
спортивно-массовых, праздничных мероприятий и для свободного
(массового) катания на коньках. Кроме того, на объекте имеется, тренажерный
зал на 25 человек, зал разминки на 20 человек, необходимое количество
раздевалок, комната отдыха судейского корпуса, медицинский, массажный,
тренерский и для допинг- контроля кабинеты, сауна, пресс-центр, а также
рабочие места для журналистов, рабочие места для прямых трансляций в сеть
Интернет, зона для общения хоккеистов и тренеров со средствами массовой
информации, специально оборудованные площадки для размещения
телевизионных камер и помещения административно-бытового назначения.