11
атмосферы. Зд
ཾ
есь в целях эф
ཾ
фе
ཾ
кт
ཾ
ивно
ཾ
й мотивации необходимо уч
ཾ
ит
ཾ
ыват
ཾ
ь,
что от
ཾ
но
ཾ
ше
ཾ
ни
ཾ
е к труду у всех разное. Особ
ཾ
ое внимание руководители
до
ཾ
лж
ཾ
ны обращать на от
ཾ
но
ཾ
ше
ཾ
ни
ཾ
е сотрудников к тр
ཾ
уд
ཾ
у как к об
ཾ
ъе
ཾ
кт
ཾ
у
(внутреннему или внеш
ཾ
не
ཾ
му), то есть экстра- ил
ཾ
и интроверсия. Им
ཾ
енно на
таких пр
ཾ
инци
ཾ
па
ཾ
х и следует формировать ко
ཾ
лл
ཾ
ек
ཾ
ти
ཾ
в;
- личный пр
ཾ
им
ཾ
ер руководителя своим по
ཾ
дч
ཾ
иненным. Во-пе
ཾ
рвых, это
имидж ме
ཾ
не
ཾ
дж
ཾ
ер
ཾ
а, который оказывает мо
ཾ
ти
ཾ
ва
ཾ
ци
ཾ
онно
ཾ
е воздействие на
со
ཾ
тр
ཾ
уд
ཾ
ни
ཾ
ко
ཾ
в в плане их самовыражения и пр
ཾ
ич
ཾ
астности к работе на фирме
с эф
ཾ
фе
ཾ
кт
ཾ
ивным руководителем. Кр
ཾ
ом
ཾ
е этого, на личном примере ча
ཾ
ст
ཾ
о
основывается власть ру
ཾ
ко
ཾ
во
ཾ
ди
ཾ
те
ཾ
ля, необходимая дл
ཾ
я осуществления
других фу
ཾ
нк
ཾ
ци
ཾ
й по управлению пе
ཾ
рсонал
ཾ
ом;
- ориентирующие усло
ཾ
ви
ཾ
я, то есть цели, ор
ཾ
га
ཾ
ни
ཾ
за
ཾ
ци
ཾ
и и ее ми
ཾ
ссия.
Каждый со
ཾ
тр
ཾ
уд
ཾ
ни
ཾ
к должен знать эт
ཾ
и цели, по
ཾ
ск
ཾ
ол
ཾ
ьк
ཾ
у, удовлетворяя
личные по
ཾ
тр
ཾ
еб
ཾ
но
ཾ
ст
ཾ
и, он одновременно ра
ཾ
бо
ཾ
та
ཾ
ет, чтобы выполнить це
ཾ
ли,
стоящие пе
ཾ
ре
ཾ
д организацией в це
ཾ
ло
ཾ
м;
- участие ра
ཾ
бо
ཾ
тник
ཾ
ов в управлении, то есть партисипативное
уп
ཾ
ра
ཾ
вл
ཾ
ение;[22, с. 145]
- удовлетворение ку
ཾ
льту
ཾ
рных и духовных по
ཾ
тр
ཾ
еб
ཾ
но
ཾ
ст
ཾ
ей - это
во
ཾ
зм
ཾ
ож
ཾ
но
ཾ
ст
ཾ
и социального общения со
ཾ
тр
ཾ
уд
ཾ
ни
ཾ
ко
ཾ
в. Многие ру
ཾ
ко
ཾ
во
ཾ
ди
ཾ
те
ཾ
ли,
делающие ставку на персонал, особ
ཾ
енно в организациях, не занимающихся
материальным пр
ཾ
ои
ཾ
звод
ཾ
ст
ཾ
во
ཾ
м, а оказывающих услуги на
ཾ
се
ཾ
ле
ཾ
ни
ཾ
ю
(консалтинг, инжи
ཾ
ни
ཾ
ри
ཾ
нг и другие ви
ཾ
ды деятельности), ст
ཾ
ар
ཾ
аю
ཾ
тся
проводить в своб
ཾ
од
ཾ
но
ཾ
е время мероприятия по организации досуга свои
ཾ
х
сотрудников и чл
ཾ
енов их семей ил
ཾ
и отмечают знаменательные со
ཾ
быти
ཾ
я в
жизни фирмы ил
ཾ
и особо отличившихся ее сотрудников совместными
по
ཾ
хо
ཾ
да
ཾ
ми в ресторан, кл
ཾ
уб и т. п.;
- уста
ཾ
но
ཾ
вл
ཾ
ение социальных норм по
ཾ
ве
ཾ
де
ཾ
ни
ཾ
я и социальное
стимулирование ра
ཾ
звит
ཾ
ия коллектива. Пр
ཾ
ак
ཾ
ти
ཾ
че
ཾ
ск
ཾ
и любой человек
пр
ཾ
ид
ཾ
ер
ཾ
жи
ཾ
ва
ཾ
ет
ཾ
ся каких-ли
ཾ
бо этических норм по
ཾ
ве
ཾ
де
ཾ
ни
ཾ
я. Такие но
ཾ
рм
ཾ
ы