1. Администратор говорит приветственное слово, рассказывает о ценах
и курсах. Всем выдаются анкеты для заполнения. Затем
преподаватель проводит занятие, где рассказывает о тканях и
девушки пробуют сделать пару строчек на машинке на кусочке ткани.
После каждая, кому интересен курс может подойти и записаться.
2. Администратор приветствует всех, затем преподаватель проводит
занятие как в сценарии 1. Всем выдаются анкеты для заполнения. В
конце администратор говорит о курсах и ценах, отвечает на вопросы.
3. Администратор рассказывает об Арт Академии, в то время как
каждая девушка заполняет анкету, затем проходит теоретическая
часть занятия. Во время практической части занятия каждая девушка
по очереди подходит к администратору, где администратор пытается
определить боль клиента и подобрать курс.
4. Администратор рассказывает об Арт Академии, в то время как
каждая девушка заполняет анкету, затем проходит теоретическая
часть занятия, которая уменьшена в объеме в сравнении с
предыдущими сценариями. Во время практической части, где
девушки уже шьют не на кусках ткани, а изготавливают игольницу
(маску для сна), каждая девушка по очереди подходит к
администратору, где администратор пытается определить боль
клиента и подобрать и записать на курс.
В рамках каждого сценария было необходимо договориться с клиентом
о звонке на следующий день, при условии, что он не записался на курс в день
пробного. Если при повторном контакте клиент не записывался на курс,
администратор ставил задачу в CRM систему, чтобы связаться через некий
период времени и пригласить на курс. Для того, чтобы общение с клиентом
было более близким и персонализированном, анкеты сохранялись в CRM
систему, после чего было легко предложить наиболее подходящий курс
(удобное время, соответствие потребностям клиентам и т.п.)