32
менеджеров разных ведомств на предприятии. Из этого следует, что процесс
планирования является непрерывным процессом обучения.
Поэтому планы меняются в зависимости от конкретной ситуации.
Благодаря планированию руководство направляет всех сотрудников к
достижению общей цели.
2) Организация. Это структура организации и все, что с ней связано.
Технологии, материалы, сотрудники и т. Д. При планировании и
организации лидера он точно знает, что будет делать организация, кто и что
будет выполнять эту работу, с кем придется взаимодействовать.
3) Мотивация. Поощрять людей выполнять определенную работу,
добиваться общих целей. Для этого создаются условия труда, мотивация
персонала. Мотивация деньгами в обмен на работу не всегда верна,
потребности людей меняются со временем.
4) Координация. Эта функция обеспечивает взаимодействие между
структурными единицами. В основном это встречи, отчеты, документы,
компьютерная сеть и т. Д. Обеспечивает единство всех функций
управление.
5) Контроль. Заключительный этап управления функциями.
Результаты работы соизмеримы с поставленными целями, и делается вывод
о том, достигает ли организация поставленных целей или нет.
Через контроль может выявлять проблемы или, в общем, избегать их,
прежде чем организация будет повреждена, также возможно
скорректировать возможные отклонения от целей. Или пересмотреть цели,
чтобы они могли быть реализованы.
Существуют и другие подходы:
- Системный подход. Он объединяет все системы и подходы,
способствует нормальной постановке проблем в определенных науках и
разработке эффективной стратегии обучения. Системный подход
способствует мышлению в организации управления.