Диплом: Разработки системы аттестации персонала организации на примере организации АНО "ИРФР"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
44
альности) или обрабатываются онлайн (автоматически). Свою оценку показать
может только руководитель, предоставляя таким образом обратную связь.
Результаты оценки (обычно по пятибалльной шкале) получает сотрудник
и его руководитель.
Assessment Center (Центр оценки, AC) - комплексное использование
тестирования, деловых игр, собеседований (интервью), упражнений, тренингов
и некоторых других методов оценки и обучения в управлении персоналом.
Метод Assessment Center считается в мировой практике управления че-
ловеческими ресурсами наиболее точным и эффективным методом оценки
деловых и личностных качеств работников, особенно управленцев.
Преимущества метода Центр оценки в оценке персонала по сравнению с
другими методами оценки на основе проведенного анализа литературных
источников, изучения мнений специалистов, практики применения данного
метода, можно выделить следующие:
- можно избежать эмоциональной напряженности, негативных эмоций,
обычно связанных с оценкой;
- Assessment Center позволяет выявить потенциал сотрудника, его
личностные характеристики, обычное поведение в коллективе и т.п., т.е. за-
меняет собой методы анкетирования, психологического тестирования, со-
ставления личностного портрета и т.п.;
- можно искусственно создать критическую, стрессовую, сложную си-
туацию, т.к. при использовании других методов сложно оценить поведение в
нестандартных ситуациях;
- позволяет выявить социально-психологические проблемы в коллективе,
такие, какие не могут быть выявлены при других методах оценки.
После окончательного выбора метода Assessment Centerв качестве
наиболее оптимального решения для оценки персонала начальник издает
приказ о проведении оценки персонала с помощью выбранного метода. После
проведения оценки с помощью выбранного метода составляется отчет о
проведении Assessment Center. На основании результатов оценки принимаются
45
управленческие решения о продвижении работников, об изменениях в системе
мотивации, обучения, найма и увольнения и множество других важных
вопросов, связанных с управлением и обслуживания клиентов.
Контроль за выполнением корректирующих действий. В зависимости от
форм корректирующего мероприятия, контроль за их выполнением осу-
ществляют разные лица.
Контроль за реализацией планов корректирующих мероприятий осу-
ществляет директор «ИРФР».
Таким образом, внедрение поэтапного выполнения всех шагов описанного
алгоритма в состоянии позволить себе выполнить существенное увеличение
индикаторов эффективности несомых организационных изменений включая
изменения организационной культуры. Столь же бесспорное преимущество
используемых фундаментальных понятий следует за понятием развития,
которым управляют, предприятием и фактом, что выполнение действий,
связанных с изучением социальных и психологических особенностей
управленческих взаимодействий, должно быть включено как главное условие
на увеличении эффективного управления современной организации.
Кроме того, опыт практических применений моделей развития, которым
управляют, предприятием в состоянии позволить себе говорить о таких
трудностях, которые связаны с процессами оптимизации управления
организацией без социальных и психологических компонентов управленческие
взаимодействия. В управленческих взаимодействиях это, как принимают,
распределяет две близко соединенных стороны, управление и выполнение,
какое выполнение консолидации происходит на основе единственных целей.
Для эффективного обучения персонала необходимо провести составление
графика, по которому каждый сотрудник в течение года должен иметь
возможность хотя бы один раз проходить курсы обучения и повышения
квалификации с учётом специфики его работы.
46
Во второй главе были выявлены проблемы в найме, адаптации и обучении
персонала, в связи с этим мы предлагаем рассмотреть совершенствование трех
направление
1) Первым мероприятием будет найм специалиста на должность
менеджера по обучению и развитию персонала. Его основной задачей на первое
время будет решение проблемы неподготовленности функциональных
руководителей в сфере адаптации и мотивации новых сотрудников.
В обязанности менеджера по обучению и развитию персонала входит
планирование, координирование, контроль обучения и развития персонала в
компании. Кроме того, в его обязанности входит курирование групп новичков в
прохождении ряда обязательных мероприятий. Специалист выявляет
потребность в обучении, разрабатывает образовательные программы,
подготавливает материалы по обучению, разрабатывает технологии обучения и
транслирует их наставникам и руководителям, проводит тренинги.
Перед размещением объявления на тематические сайты и в другие
истопники привлечения сотрудников, важно установить и зафиксировать
необходимые требования, обязанности, условия труда, а также тип занятости
для кандидатов. Заявки на открытие вакансий заполняет сам директор
Требования к менеджеру по обучению и развитию персонала:
Организация и проведение тренингов;
Разработка плана обучения персонала;
Разработка и проведение внутренних программ обучения и развития
персонала;
Развитие корпоративной культуры (организация корпоративных
мероприятий, внутренние коммуникации, написание статей во внутренние
средства информации);
Ведение внутренней отчетности.
Основные обязанности:
Высшее образование (психология, менеджмент, социология);
Опыт работы от 3-х лет;
47
Коммуникативные и организаторские навыки;
Гибкость и креативность.
Тип занятости:
Полная занятость, полный день.
Условия:
Рабочий день - пятидневная рабочая неделя с 10:00 до 18:00
Заработная плата – 30000 руб. + бонусы.
Именно менеджер по обучению и развитию персонала должен быть
ответственен за обучение руководителей подразделений в сфере мотивации,
адаптации новых сотрудников. Специалист должен провести ряд тренингов или
нанять извне тренеров, для того, чтобы рассказать о важности работы с
персоналом в организации и выработать единую и обязательную для всех
структуру адаптации, обучения и мотивации подчинённых. Главной причиной
необходимости этих мероприятий является то, что руководители различных
подразделений подходят с разной долей ответственности к кадровым
процедурам. Если один руководитель придает большое значение работе со
своими подчинёнными, то другой может считать, что нет необходимости в
разработке и реализации дополнительных мероприятий по обучению новых
сотрудников. Разобщённость подразделений может приводить к непониманию и
конфликтам в организации. Поэтому очень важно выработать
общеорганизационную стратегию управления персоналом. Но для успеха
тренингов, менеджер по обучению и развитию персонала должен разработать
план мотивации для самих руководителей. Для самых активных и способных к
обучению управленцев, показывающих положительные результаты после
окончания тренингов, полагается материальные подарки или же всеобщее
признание заслуг, например, вручение памятных призов и грамот на
корпоративном мероприятии.
2) Вторая рекомендация также, как и предыдущая, касается повышения
эффективности системы адаптации сотрудников. Речь идет о внедрении
системы наставничества. Причин для создания этой системы несколько. Во-
48
первых, опыт накапливается годами, и уход одного человека способен
проделать значительную брешь во всем процессе. Деятельность компании
постоянно расширяется вместе со штатом компании. Когда на одного
сотрудника приходится 3 молодых специалиста, он физически не успевает
передать опыт каждому в отдельности, а менеджер по обучению и развитию не
всегда способен обучить новичка специфическим моментам, связанным с
работой конкретного отдела.
Одна из характерных особенностей наставничества в том, что наставник,
являясь штатным сотрудником организации, обычно выполняет весь крут задач
по обучению подопечных без освобождения от основой работы.
Следующее мероприятие касается повышения эффективности системы
адаптации и отбора персонала из внутренних источников. Создание системы
наставничества позволит делегировать часть обязанностей менеджера по
обучению и развитию персонала на отобранных наставников.
Основной способ поощрения наставника - материальная оплата, 30 %
надбавки к заработной плате. Помимо финансовой мотивации, необходимо
включить нематериальную поддержку наставников: публичное признание
значимости работников для организации, внутрикорпоративные знаки отличия,
грамоты и подарки.
Рисунок 6- Адаптация персонала
3) Целесообразно введение испытательного срока в течение месяца для
всех принятых или переведенных на другую должность работников. За данный
период руководство организации сможет составить компетентное мнение о
соответствии кандидата занимаемой должности.
Найм менеджера по
обучению и развитию
Создание системы
наставничества
делегировать часть
обязанностей
менеджера по
обучению и развитию
персонала на
отобранных
наставников
49
С другой стороны, необходимо регулярно проводить программы обучения
и подготовки работников, что в рассматриваемой организации отсутствует.
Подготовительный этап включает овладение работниками навыками для
повышения производительности труда. Также возможно повышение
квалификации и переподготовка персонала, что позволит работникам быть
более универсальными, а это является актуальным для АНО «ИРФР».
Учебные семинары и тренинги повышают командную сплоченность и
лояльность сотрудников к организации. Нередко ведущих специалистов можно
удержать на предприятии только перспективой получения дополнительных
знаний и навыков. Ведь от этого зависит перспектива их продвижения по
карьерной лестнице. Построение эффективной системы обучения позволит
снизить уровень текучести кадров в организации. Этот фактор может повысить
конкурентоспособность предприятия, ведь чем лучше работает персонал, тем
больше прибыли он приносит.
Желательно организовать обучение в организации как минимум по трем
направлениям:
Рисунок 7- Обучение персонала
Опыт служб управления персоналом доказывает эффективность обучения
непосредственно в рабочее время. Это можно объяснить нежеланием человека
тратить свой досуг на дела, связанные с работой. Несмотря на то, что во время
учебы работник не будет выполнять свои должностные обязательства, в
будущем все затраты на обучение окупятся более квалифицированным трудом.
Вложения в знания и навыки сотрудников – это прямые инвестиции в бизнес.
- для адаптации новых
сотрудников
для повышения
эффективности работы
подразделений
(например, изменения в
бухгалтерском учете или
в управлении
персоналом)
для повышения
эффективности
отдельных сотрудников
(например, приобретение
специальных знаний и
освоение
управленческих
навыков)
50
4) Следующее мероприятие призвано оптимизировать всю систему
подбора персонала в «Лиговский 23». Речь идет о внедрении
автоматизированной системы подбора кадров.
Ответственным за ведение автоматизированной программы по подбору
кадров следует назначить рекругера.
«Рекрутер» - специализированная программа автоматизации подбора
персонала. Используя Рекругер, можно выиграть время и свести к минимуму
вероятность ошибки при выборе лучшего специалиста. Ниже перечислены
некоторые особенности Рекругера.
«Рекругер» легко устанавливается на компьютер, удобен и прост в
работе. Календарный план внедрения новой информационной системы
представлен в рисунке 8.
Рисунок 8 – Календарный план автоматизации
Повысить материальное стимулирование персонала в АНО «ИРФР»
Премирование в АНО «ИРФР» должно производится при условии
выполнения плана, а также в зависимости от качества труда, определяемого
путем расчета коэффициента качества труда.
Наиболее значимым экономическим методом стимулирования в АНО
«ИРФР» должна быть заработная плата, начисляемая по повременно-
премиальной и сдельной системам оплаты труда.
51
Вся выработка рабочего АНО «ИРФР» будет оплачиваться по одной
постоянной сдельной расценке. Поэтому заработок рабочего будет
увеличиваться прямо пропорционально его выработке.
Для руководителей, специалистов и служащих должна использоваться
система должностных окладов. Должностной оклад – абсолютный размер
заработной платы, установленный в соответствии с занимаемой должностью.
Помимо оклада в АНО «ИРФР» необходимо выплачивать премию,
связанную с результативностью организации. Размер премии не должен
превышать 40% должностного оклада.
Так же в АНО «ИРФР» необходимо установить единовременное
вознаграждение за выслугу лет. Данное вознаграждение необходимо
выплачивать рабочим, руководителям и служащим, состоящим в штате
организации, имеющих стаж работы в аналогичных организациях и
проработавших в организации полный календарный год.
В организации необходимо осуществлять и выплачивать по итогам
годовой работы. Размеры должны устанавливаться руководством организации
по согласованию с профсоюзным комитетом в зависимости от наличия средств
на эти цели.
Предлагается в АНО «ИРФР» использовать методику планирования
уровня заработной платы, определяемую «формулой управления уровнем
зарплаты».
1) Контроль за общей суммой зарплат. При указанном виде контроля
директор и администраторы акцентируют внимание на общей величине зарплат,
поскольку она является основанием формирования фонда заработной платы –
одного из главных показателей расходов организации. В связи с этим с точки
зрения управления научно-производственной компанией необходимо
предварительно устанавливать размеры фонда заработной платы и включать в
него затраты на содержание сотрудников.
2) Контроль по отдельным составляющим зарплат. В данном виде
контроля придается значение операциям, состоящим из:
52
- установления стандартных (модельных) ставок сотрудников
организации соответственно их образованию, возрасту с последующей
корректировкой;
- умножением полученных модельных ставок на число сотрудников,
классифицированных по указанным показателям;
- суммированием всех зарплат.
При этом устанавливаются ставки, соответствующие общей стратегии
организации.
Также возникает проблема – что эффективнее для организации:
суммирование, рассчитанное на сложении модельных ставок, либо расчет
фонда заработной платы на основании общей суммы зарплат. Указанная
проблема подлежит решению индивидуально с учетом экономических условий
и направления развития организации.
Для совершенствования мотивации работников АНО «ИРФР»
предлагается внедрение автоматизированной системы LaMa-СОПОТ.
Ключевые составляющие системы LaMa-СОПОТ: составление
комплексных планов, для которых можно выбрать: до 4-х показателей личного
плана (количественные или качественные); до 4-х показателей плана
предприятия; кроме того, можно оплачивать внеплановые достижения и работу
по совмещению; оптимизация ставок (плановых заработных плат) с
использованием балльно-факторного метода; настраиваемая динамика
заработной платы; автономное начисление оклада; структурирование
заработной платы; система взысканий (дипремий).
На рисунке 9 представлена разработанная схема работы и реализации
методики для АНО «ИРФР».
Плановая заработная плата сотрудника научно-производственной
компании, начисляемая за нормальную работу (в системе LaMa-СОПОТ
называется «Ставка, или Оклад») коррелируется с рыночной стоимостью труда.
53
Рисунок 9 – Этапы внедрения программы
Рисунок 10– Схема работы и реализации методики
После определения ставок, они структурируются в программе, данный
процесс изображен на рисунке 11
Оптимизация
штатного
расписания
Оплата за
достижение
плановых
результатов
деятельности
Оптимизация посезонных
вариантов постоянных и
переменных параметров
оплаты труда
Внедрение системы
Програм-
мное
обеспечение
Штатное
расписание
Балльно-
факторная
оценка
должнос-
тей
Структура
ставок
KPI,
плановые и
фактиче-
ские
Данные о
наруше-
ниях
Рекоменда
ции
плановых
зарплат
Планирова
-ние ФОТ
Расчет
заработной
платы по
KPI

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран