Итоги работы Педагогического совета:
активнее стали внедряться в образовательный процесс
логопедические и информационно-коммуникационные технологии;
пополнены игровым оборудованием развивающие центры для
детей: моделирование, спортивные, уголки по интересам;
обобщен опыт работы воспитателей и специалистов по
различным направлениям образовательного процесса;
Объем учебной нагрузки в течение недели определен ритмами дня
утвержденными приказом заведующего, в соответствии с санитарно-
эпидемиологическими требованиями к содержанию, устройству и
организации режима работы дошкольных образовательных учреждений.
В МБДОУ предусмотрена деятельность по дополнительному
образованию детей. Проводятся во второй половине дня после дневного сна
продолжительностью не более 25-30 минут (подготовка детей у школе,
обучение игре на музыкальных инструментах, спортивно-оздоровительная
деятельность, хореография и ритмика, театральное искусство, вокал,
декоративно-прикладное и художественное творчество).
В качестве основных компонентов, влияющих на качество
образовательного процесса в детском саду, мы выделили:
взаимодействие всех участников образовательного процесса;
формирование предметно-пространственной среды ребенка;
оснащенность педагогического процесса учебно-методическом
материалов.
Учебно-методическая оснащенность МБДОУ позволяет
педагогическим работникам проводить образовательный процесс на
достаточно высоком уровне. МБДОУ располагает в достаточном количестве
учебно-методической литературы для реализации, адаптированной основной
образовательной программы.
В группах созданы условия для самостоятельной, театрализованной,
творческой, художественной, двигательной деятельности. Оформлены
экологические уголки в каждой группе, коридоры оформлены тематически.
Штат МБДОУ № 87 «Моряночка» составляет 125 человек, из них:
‒ заведующий ДОО,
‒ заместитель заведующего по административно-хозяйственной
работе,
‒ главный бухгалтер,
‒ административно-управленческий персонал (специалист по
кадрам, бухгалтера, документовед),
‒ два старших воспитателя,
‒ педагогический персонал,
‒ учебно-вспомогательный персонал (младшие воспитатели и
помощники воспитателя),
‒ вспомогательный персонал (медицинская сестра бассейна,
работники пищеблока, машинисты по стирке и ремонту спецодежды, рабочие
по комплексному обслуживанию и уборке территории).
Образовательный процесс осуществляют 48 педагогов, из них 37
воспитателей, 2 старших воспитателя, 2 учителя-логопеда, педагог-психолог,
4 музыкальных руководителя, 3 инструктора по физической культуре.
Образовательный уровень педагогов отразим в таблице 4.
Таблица 4
Образовательный уровень педагогов
Год
Всего
педагого
в
Высшее
образование
Неполное
высшее
Среднее
специальное
кол-
во
%
Кол-
во
педа
гогов
%
Кол-
во
%
2015
48
28
58
–
–
20
42
2016
47
29
62
–
–
18
38
2017
48
30
63
–
–
18
37,5
По результатам оценки образовательного уровня педагогов можно
сделать вывод о достаточной численности педагогов, большая численность
которой имеет высшее образование.
Квалификацию педагогических кадров отразим в таблице 5.
Таблица 5
Квалификация педагогических кадров
Год
Всего
Ошибка!
Высшая
квалифика-
ционная
категория
Первая
квалифика-
ционная
категория
Соответств
ие
должности
Без
категории
(молодые
специа-
листы)
Кол-
во
педа
гогов
%
Кол-
во
Ошибка!
%
Кол-
во
педа
гогов
%
Кол-
во
Ошибка!
%
2015
48
15
31
15
31
9
19
9
19
2016
47
13
28
13
29
8
17
13
26
2017
48
15
31
15
31
10
21
8
17
В результате ухода двух педагогов, имеющих высшую
квалификационную категорию по причине выхода на пенсию, изменилась
структура персонала по квалификации. Наибольшее число педагогов имеют
высшую и первую квалификационную категорию – 31%.
Стаже педагогической работы рассмотрим в таблице 6.
Таблица 6
Стаж педагогической работы
Год
Всего
педаг
0 - 5 лет
5 - 10 лет
10 - 20 лет
Свыше 20
лет
огов
Кол
-во
пед
агог
ов
%
Кол
-во
%
Кол-
во
педаг
огов
%
Кол
-во
%
2015
48
11
23
8
17
8
17
21
43
2016
47
6
13
10
20
7
14
25
53
2017
48
9
18
7
15
8
17
24
50
За три года в структуре персонала не произошло сильных изменений.
Возрастной состав педагогов отражен в таблице 7.
Таблица 7
Возрастной состав педагогов
Год
Всего
педаг
огов
До 30 лет
31-40 лет
41-50 лет
Свыше 50
лет
Кол-
во
%
Кол
-во
%
Кол
-во
%
Кол-
во
%
2015
48
7
15
14
29
17
35
10
21
2016
47
8
17
13
28
19
40
8
15
2017
48
6
13
12
25
21
44
9
18
По результатам таблицы 7 можно сделать вывод об увеличении в
структуре штата педагогов в возрасте 41-50 лет, с 35 до 44%, при этом
уменьшилось количество педагогов возрастом свыше 50 лет с 21 до 18%.
Таким образом, МБДОУ укомплектовано педагогическими кадрам
согласно штатному расписанию и текучести кадров не наблюдается.
Аттестация рабочих мест проходит в плановом режиме. Все педагогии
прошли курсы повышения квалификации по реализации ФГОС ДО.
Воспитатели постоянно повышают свой профессиональный уровень:
изучают новинки педагогических технологий, работают по темам
самообразования, участвуют в городских методических объединениях,
конкурсах профессионального мастерства, представляют свой
педагогический опыт на городском, региональном, международном,
российском, уровне
8
.
8
Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 87
«Моряночка» комбинированного вида. - Режим доступа: https://docs.wixstatic.com/ugd/1c4cc6_095391aebd6f4c1ea8fdd3d05b345c5c.pdf
В 2017 году в МБДОУ среднемесячная заработная плата
педагогических работников составила 32 500 рублей и по сравнению с 2016
годом увеличилась на 3,2%. При этом средняя заработная плата по
Архангельской области составила в 2017 году 39 381 руб. Из этого можно
сделать вывод, что оплата труда не соответствует майским указам президента
Осуществление мероприятий по повышению заработной платы отдельных
категорий работников бюджетной сферы способствует повышению
номинальной заработной платы в соответствии с указами Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597, от 1 июня 2012 года №761,
от 28 декабря 2012 года № 1688, реализация Программы (распоряжение
Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года № 2190-р), а
также региональных и отраслевых планов мероприятий («дорожных карт»)
по развитию отраслей социальной сферы, предусматривающих достижение
показателей количества и качества оказываемых государственных
(муниципальных) услуг с увязкой оплаты труда.
Образовательная среда в МБДОУ создана с учетом индивидуальных и
возрастных возможностей детей, и конструируется таким образом, чтобы
ребенок в течение дня мог найти для себя занимательное дело.
В каждой группе предусмотрено игровое «зонирование», для активного
взаимодействия детей. Такими центрами являются: уголок настольно-
печатных игр, уголок для ролевых игр, книжный уголок, уголок
изобразительной деятельности, наблюдений природы, спортивный, уголок
для разнообразных видов самостоятельной деятельности – музыкальной,
конструктивной, изобразительной.
В кабинете по профилактике безопасности дорожного движения
имеется дидактический материал: настольные игры, дорожные знаки,
конструкторы, художественная и методическая литература и другое.
Для проведения образовательной деятельности по физическому
развитию детей в МБДОУ функционирует спортивный зал, бассейн,
оснащенные необходимым оборудованием.
Имеются современные компьютерно-технические средства.
Таким образом, предметно-развивающая среда в МБДОУ создана и
постоянно меняется с учетом федеральных требований и безопасности
пребывания всех участников образовательного процесса.
В течение учебного года приобрели:
приобретено дополнительное спортивное оборудование;
пособия для сюжетно-ролевых, подвижных и театрализованных
игр, новые развивающие игры.
Помимо этого остро стоят проблемы материально-технической
стороны МБДОУ:
установка дополнительного игрового и спортивного
оборудования на участках;
замена оконных блоков в спальнях и групповых помещений;
ремонт асфальтового покрытия на территории МБДОУ.
В каждой группе оформлены стенды «Советы родителям» состоящие
из информационных блоков:
– советы специалистов (педагог-психолог, инструктор по физической
культуре, учитель-логопед, музыкальный руководитель, воспитатели,
администрация МБДОУ, бухгалтерия);
– советы и информация медицинской сестры (назначение
физиопроцедур, рекомендации родителям);
правовое воспитание;
законодательные и локально-нормативные акты по дошкольному
образованию.
Источниками финансового обеспечения деятельности Учреждения
являются:
1. субсидии из городского бюджета на финансовое обеспечение
выполнения МБДОУ муниципального задания;
2. субсидии из городского бюджета на иные цели;
3. доходы от платных услуг, оказываемых МБДОУ, и средств от
иной приносящей доходы деятельности;
4. гранты в форме субсидий из бюджетов бюджетной системы
Российской Федерации;
5. безвозмездные поступления от физических и юридических лиц, в
том числе добровольные пожертвования;
6. другие не запрещенные законом поступления.
В соответствии с законодательством Российской Федерации МБДОУ
осуществляет операции со средствами через лицевые счета, открываемые в
органе Федерального казначейства города Северодвинск.
Расходы организации рассмотрим в таблице 8.
Таблица 8.
Структура направления расходования средств (%):
Структура расходов
2016
2017
заработная плата
22086605,03
26042846,74
прочие выплаты
195,19
1430,00
начисления на выплаты по оплате
труда
23575046,48
27937153,13
коммунальные услуги
751933,16
753065,14
услуги связи
78116,19
83659,88
работы, услуги по содержанию
имущества
102192,12
120468,96
прочие работы, услуги
189174,02
192124,00
прочие расходы
364602,77
299692,00
увеличение стоимости
материальных запасов
675600,92
698623,88
Продолжение таблицы 8.
увеличение стоимости основных
средств
0,00
320000,01
увеличение стоимости
материальных запасов
655346,83
728065,00
прочие выплаты
7894,00
–
работы, услуги по содержанию
имущества
9100,00
–
прочие работы, услуги
55062,07
–
прочие расходы
1175,00
–
Таким образом, наибольшей статьей расходов является заработная
плата, которая увеличивается.
С 1 января 2018 года оплата труда бюджетников повысилась. По
Архангельской области запланированная индексация составила 4%. Все
действия по повышению оплаты труда проходят в соответствии с Указам
Президента РФ от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики».
Также наблюдается увеличение расходов на стоимость материальных
запасов.
2.3. Анализ системы управления
образовательной организацией
По результатам выполнения муниципального задания в 2017 году:
Физические лица до 8 лет получили услугу по реализации
основных общеобразовательных программ дошкольного образования в
объеме 100%.
Физические лица за исключение льготных категорий в возрасте
от 1,5 до 8 лет в полном объеме получили муниципальную услугу по
присмотру и уходу.
Дети-инвалиды в возрасте от 1,5 до 8 лет в количестве 501
человек в полном объеме получили муниципальную услугу по присмотру и
уходу, что соответствует 100% выполнения муниципального задания.
Показателями качества услуг являются отсутствие обоснованных
жалоб потребителей МБДОУ.
В соответствии с результатами проведения независимой оценки
качества образовательной деятельности образовательных организаций
Архангельской области МБДОУ в октябре-ноябре 2016 году были
определены балы по таким критериям как: открытость и доступность
информации об организациях, комфортность условий, в которых
осуществляется образовательная деятельность, доброжелательность,
вежливость, компетентность работников, удовлетворенность качеством
образовательной деятельности организации. Результаты оценки
представлены в таблице 9.
Таблица 9.
Результаты проведения независимой оценки качества
образовательной организации МБДОУ № 87 «Моряночка»
9
Критерии
Баллы
Максимально
возможный
балл
Средний
балл по
району/
городу
Балл
ДОУ
Открытость и доступность
информации об организациях,
осуществляющих
образовательную деятельность
40,00
24,62
23,25
Комфортность условий, в
которых осуществляется
образовательная деятельность
70,00
53,63
63,00
Продолжение таблицы 9.
Доброжелательность,
вежливость, компетентность
работников ДОУ
20,00
19,93
20,00
Удовлетворенность качеством
образовательной деятельности
организаций
30,00
29,75
29,78
Общее количество баллов по
НОКОД
160,00
127,61
136,03
Таким образом, балл МБДОУ выше балла в среднем по городу, что
говорит о высоком качестве образовательной деятельности. При этом
9
Информация о результатах проведения независимой оценки качества образовательной деятельности дошкольных образовательных
учреждений Архангельской области https://docs.wixstatic.com/ugd/1c4cc6_30e4b11adfcc4818b8a490837eb34f4d.pdf
МБДОУ не помещает улучшить открытость и доступность информации об
организации.
Согласно муниципальному заданию потребителями муниципальной
услуги являются физические лица.
В 2017 году муниципальная услуга по присмотру и уходу была оказана
на 100%, в частности были выполнены следующие показатели:
группа полного дня для детей группы компенсирующей
направленности от 5 до 7 лет;
группа полного дня для детей по общеобразовательной
программе обучения.
Муниципальная услуга по реализации общеобразовательных программ
дошкольного образования была оказана на 100%, в частности были
выполнены следующие показатели:
укомплектованность педагогические кадрами – 100%;
адаптированная общеобразовательная программа для
обучающихся с ОВЗ.
С целью обеспечения открытости и доступности информации МБДОУ
проводит внутреннее самообследование деятельности в соответствии с
пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №
273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказами
Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря
2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности и открытости
информации о деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию», от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка
проведения самообследования образовательной организации».
В результате анализа деятельности МБДОУ в рамках
самообследования за 2016–2017 учебный год был сделан вывод о том, что
МБДОУ работает в стабильном и развивающемся в режиме. Следующие
показатели наиболее успешны в деятельности МБДОУ: