74
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕК-
ТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ
3.1 Мероприятия по совершенствованию системы подбора и обучения кад-
ров
Как мы выяснили в предыдущей главе, у организации есть следующие
проблемы, связанные с системой подбора и обучения кадров:
- недостаточное количество кандидатов для работы;
- отсутствие возможностей карьерного роста в компании;
-неэффективная система обучения персонала
Для устранения этих проблем в систему подбора и обучения персона-
ла вполне уместно внести некоторые изменения:
1. Расширить географию размещения объявлений о вакансиях. Раз-
мещать объявления на дверях и стендах в магазине, в котором есть вакансия,
а также на подъездах домов, расположенный рядом с магазином.
2. При подборе персонала решающим фактором должны быть не
возраст работника и его образование, а его потенциал. Необходимо прово-
дить тестирование кандидатов (психологическое, уровень интеллекта, умение
решать нестандартные задачи, быстро думать)
3. Использовать внутренние источники привлечения администра-
тивно-управленческого персонала, но для работы не в том же магазине, а в
другом. То есть при освобождении управленческой должности в сети прово-
дить отбор, в первую очередь, среди сотрудников сети.
4. Необходимо провести модернизацию системы обучения персона-
ла, во-первых, необходимо улучшить эффективность обучения основных со-
трудников, во-вторых, ввести систему обучения для претендентов на руково-
дящие должности, в связи с изменениями в системе подбора кадров (приори-
тет на внутренние источники).
5. Продлить стажировку до 10 рабочих дней: 1 день – в учебном
центре, 7 дней – работа под руководством наставника в магазине, где пред-
полагается работать, 2 дня – самостоятельная работа. Стажеру необходимо