
15
тие потребностей пирамиды Маслоу, Д. Макклелланда и Ф. Герцберга, некото-
рых других психологов и исследователей
.
Теории процессов предпочитают принимать во внимание не только по-
требности человека как основу для формирования системы стимулов. Они
предполагают, что труд и организационное поведение человека в значительной
степени основаны на его/ее внутренних взглядах и ожиданиях. Эти теории пы-
таются проанализировать, как человек выбирает тот или иной тип поведения и
влияет на факторы, определяющие его выбор. Сторонники процедурных теорий
мотивации считают, что работник предприятия, оценивая задачи и размер воз-
награждения за их выполнение, соизмерим с задачей собственных намерений,
мотивов и ожиданий и выбирает определенный тип поведения. Он ставит цели
на основе предлагаемых задач, но сокращает и модифицирует их в соответствии
с их ценностными ориентациями. Среди модификаций процессуального метода
можно назвать теорию ожиданий Врума и теорию справедливости С. Адамса
.
Теория Маслоу предполагает, что по мере удовлетворения базовых по-
требностей люди переходят на следующий уровень, который характеризуется
повышенной производительностью. Таким образом, задача руководства органи-
зации заключается в отслеживании степени удовлетворения потребностей и из-
менений в соответствии с их иерархией сфер деятельности и предложениями по
мотивации персонала. Концепция идеалистична, потому что, прежде всего, не-
обходим менеджер, мотивированный на повышение профессионального уровня
сотрудников.
Рядом с пирамидой Маслоу находится теория СВР К. Алдерфера. Эта аб-
бревиатура объединяет три группы потребностей: "С" - потребности существо-
вания, в том числе физиологические и защитные потребности, "В" - потребно-
сти взаимоотношений, которые содержат в своей структуре потребность в под-
держке и одобрении других людей, "П" - потребности роста, они связаны с са-
моразвитием, продвижением. Различие между концепциями заключается в том,
Руденко А. Психология управления персоналом. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015
Белова А. В. Современный российский опыт мотивации и стимулирования персонала // Молодой ученый. –
2016. - №9. – С. 491-494