21
− метод тестирования - тест (англ: проба, испытание,
исследование), стандартизированное задание, результат выполнения
которого позволяет измерить психофизиологические и личностные
характеристики, а также знания, умения и навыки испытуемого;
− метод ранжирования - заключается в сравнивании результатов
работы сотрудников подразделения на основе общих факторов,
присваивании им рангов и выстраивании их в одну вертикаль - от лучшего к
худшему, от наиболее эффективного к наименее эффективному. Это
достаточно быстрый и легкий способ оценки сотрудников небольшого
подразделения;
− метод попарных сравнений - наиболее точный и надежный метод
выявления предпочтений. Идея метода состоит в том, что попарно
сравниваются каждые два объекта и определяется первенство одного из них,
отсюда название - «попарное (или парное) сравнение». Считается, что при
решении проблемы гораздо легче сделать качественное сравнение двух
объектов, опираясь на мнение экспертов, чем установить количественные
критерии;
− метод балловой оценки − состоит в присвоении руководителем
или экспертом определенного количества баллов каждому качеству
работника. Общая оценка складывается как сумма баллов или как средний
балл;
− свободная балловая оценка − заключается в присвоении
руководителем (или экспертом) определенного количества баллов по
установленной шкале каждому качеству работника и общей его оценки в
виде суммы баллов или среднего балла;
− метод графического профиля – в этом методе, вместо
количественных или качественных оценок используется графическая форма
оценки (профиль личности). Метод позволяет проводить наглядное
сравнение оцениваемого с профилем «идеального» руководителя, а также
сравнивать между собой различных работников;