Диплом: Совершенствование муниципального управления развитием образования (на примере администрации муниципального образования Холм-Жирковский район Смоленской области)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
33
382 светильника уличного освещения, установлено 20 единиц приборов учета
эл. энергии). Общий объем инвестиций за 2020 год-2,960421млн.руб..;
заключен энергосервисный контракт на 14363,978тыс.руб. по
замене светильников и обслуживанию ст. Игоревская;
построена спортивная площадка на ст. Игоревская -
1685,994тыс.руб.;
проведен капитальный ремонт тепловых сетей ст.Игоревская-
2594,691тыс.руб.;
заменена теплоизоляция на тепловых сетях по ул. Октябрьская,
ремонт кровли котельной по ул.Кирова-1999,689тыс.руб.;
заменены оконные блоки в Администрации-463,296тыс, руб.;
разработана ПСД «Строительство станции водоподготовки для
хоз. целей и реконструкция водопроводных сетей пгт. Холм-Жирковский-
3289,278тыс.руб.;
строительство тепловых сетей ДК на ст.Игоревская-
1364,78тыс.руб.;
выполнены работы по подготовке проектов генерального плана и
правил землепользования и застройки Агибаловского сельского поселения на
250,0тыс.руб.
Также из бюджета Холм-Жирковского городского поселения
возмещены убытки по городской бани в размере 1,246 млн руб.
В 2022 году Холм-Жирковское городское поселение приняло участие в
реализации национального проекта «Формирование комфортной городской
среды», в рамках которой было произведено Благоустройство общественной
территории «Город Детства» детская игровая площадка. На данное
мероприятие из федерального, областного и местного бюджетов было
выделено-- 1 925,379 тыс. руб. В 2022 году ввод жилья составил-2702,0 кв. к
уровню 2020 года.
9. Дорожное хозяйство и транспортное обслуживание.
34
Автомобильные дороги являются важнейшей составной частью
транспортной системы муниципального образования. Состояние дорог на
любой территории является наиболее обсуждаемой темой, и подвергается
частой критике со стороны населения.
Протяженность автомобильных дорог местного значения на
территории района составляет 468,45 км., в том числе не отвечающие
нормативным требованиям-42,1% от общей протяженности.
В рамках ОЦП «Развитие дорожно-транспортного комплекса
Смоленской области» (средства областного и местного бюджета) за 2020год
отремонтированы улицы в районном центре протяженностью- 3,289 км. -
на сумму 18,315 млн. рублей.
Также выполнены работы по отсыпке дорог в пгт. Холм-Жирковский-
469,225 тыс.руб..
Ежегодно производится текущий ямочный ремонт дорожного
покрытия. Кроме того, множество улиц, перекрестков, обочин отсыпано
асфальтобетонной крошкой, оставшейся от фрезерования улиц. В 2022 году
на содержание и обслуживание дорог общего пользования местного значения
поселений израсходовано денежных средств муниципальных дорожных
фондов городского и сельских поселений в размере -10,178 млн. руб.
В 2022 году услугами предприятия воспользовалось 8,6 тыс.
пассажиров.
В целях развития транспортного обслуживания и удовлетворения
спроса населения района в пассажирских перевозках перевозчику,
осуществляющему транспортное обслуживание по внутрирайонным
маршрутам, в 2022 году была оказана муниципальная поддержка в сумме
1,554 млн.рублей, из них 654,0тыс.руб. направлены на приобретение
автобуса ООО «ИЗ ДСП» и 900,0тыс.руб. на предоставление субсидии на
возмещение расходов по межмуниципальным маршрутам.
В рамках национального проекта «Безопасные качественные дороги»
отремонтировано 2 участка дороги:
35
-окружная дорога-3,5км на 165,0млн.руб.;
-дорога между населенными пунктами на 122,0млн.руб..
10. Образование
В 2022 году муниципальную систему образования представляли 15
образовательных организаций.
Основные параметры образовательной системы Холм-Жирновского
района будут рассмотрены в следующей главе.
11. Культура и спорт
В 2022 году работа в сфере культуры была направлена на сохранение
единого информационного пространства, расширению спектра
предоставляемых пользователю услуг, организацию досуга населения Холм-
Жирковского района. В 2022 году сеть учреждений культуры осталась без
изменений и включает в себя: 17 библиотек; 16 Домов культуры, районный
центр народного творчества, музей, детская школа искусств.
В рамках национального проекта «Культура» проведен капитальный
ремонт Канютинского сельского Дома культуры-филиал МБУК "Холм-
Жирковская РЦКС» на сумму– 3,529млн.руб.. На базе взрослой библиотеки
открыт Клуб Золотого возраста, объем финансирования которого составил-
571,4 тыс.руб. В частности: установлен пандус, проведен водопровод и
канализация, установлены новые подвесные потолки, уложен новый
линолеум, отремонтировано крыльцо запасного входа, установлены две
двери. Подведен газопровод к филиалу МБУК «Холм-Жирковская РЦКС»-
437,0тыс.руб.. Для МБУК «Холм-Жирковская РЦКС» в рамках ФЦП
«Комплексное развитие сельских территорий» приобретен автобус на сумму-
2,45млн.руб., в том числе 140,0тыс.руб. софинансирование из средств
местного бюджета (компенсационные выплаты депутатов Холм-
Жирковского районного Совета депутатов). За счет средств Администрации
Смоленской области для учреждений культуры приобретено нормативное
оборудование (мебель, книги, одежда сцены, электрогитары) на сумму-
149,0тыс.руб..
36
Таким образом, в параграфе был проведен анализ управления
развитием образования в Холм-Жирковский районе Смоленской области,
дана социально-экономическая характеристика района, охарактеризована
система образования в районе, проведен анализ практики муниципального
управления развитием образования в районе.
В 2022 году муниципальную систему образования представляли 15
образовательных организаций, в том числе 4 дошкольных образовательных
учреждения, 12
общеобразовательных организаций и 2 организации
дополнительного профессионального образования.
В 2022г. количество детей, посещающих дошкольные образовательные
организации 240 чел., количество учащихся в общеобразовательных
школах 856 чел., количество учащихся, занимающихся по программам
дополнительного образования – 824 чел.
2.2 Особенности системы образования района
В 2022 году муниципальную систему образования представляли 15
образовательных организаций.
Одним из приоритетных направлений деятельности является
сохранение сети дошкольных образовательных учреждений. Получить
дошкольное образование можно в 4 детских садах (Детский сад «Теремок»
пгт Холм-Жирковский, Детский сад «Ежик» (табл.2.3). Очередность в
детских садах района ликвидирована полностью, местами обеспечены все
дети в возрасте от 1,5 до 7 лет, зарегистрированные в электронной очереди. В
Холм-Жирковском уезде сохраняется 100-процентная доступность
дошкольного образования в возрасте от 1,5 до 7 лет, востребованность
дошкольных учреждений в возрасте от 1,5 до 3 лет. Компенсация затрат,
взимаемых с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за
детьми в дошкольных образовательных учреждениях, выплачивается всем
обратившимся.
37
Таблица 2.3
Показатели
дошкольного образования в Холм-Жирковском районе
Показатели
Годы Абсолютное
изменение
2020 2021 2022 2021/2020 2022/2021
Количество дошкольных
образовательных организаций, шт.
4 4 4 - -
Количество детей, посещающих
дошкольные образовательные
организации, чел.
288 297 240 9 -57
Охват детей в возрасте от 1,5 до 7
лет дошкольным образованием, %
54 55 57 1 2
Количество дошкольных групп на
базе общеобразовательных
организаций, шт.
3 3 3 - -
Количество детей, посещающих
дошкольные группы в
общеобразовательных
организациях, чел.
22 25 23 3 -2
Количество детей дошкольного
возраста с ограниченными
возможностями здоровья,
получающих дошкольное
образование, чел.
30 32 34 2 2
5. Доля родителей, получающих
компенсацию платы, взимаемой с
родителей, в ДОУ, из числа
обратившихся за указанной
компенсацией, %
100 100 100
- -
В 2022 году в Холм-Жирковском районе функционировало четыре
дошкольных образовательных учреждения. Численность детей, посещающих
дошкольные образовательные организации района, составила 240 человек.
Доля детей в возрасте от 1,5 до 7 лет в дошкольных образовательных
учреждениях составляет 57 %. Дополнительно дошкольные группы
функционирует на базе трех общеобразовательных организаций, ее
посещают 23 ребенка. Дошкольное образование получают 34 дошкольника-
инвалида.
В 2020 году 9 общеобразовательных организаций и 2 филиала
предоставляли возможность получать общее образование для 860
обучающихся. Из них 29 детей с ограниченными возможностями здоровья
38
получали образование по адаптированным программам (таблица 2.4). По
состоянию на 1 января 2022 года в Холм-Жирковском районе функционирует
8 общеобразовательных организаций, в которых обучается 856 учащихся
Учебно-воспитательный процесс осуществляли 109 педагогических
работников.
Таблица 2.4
Показатели
общего образования в Холм-Жирковском районе
Показатели
Годы Абсолютное
изменение
2020 2021 2022 2021/
2020
2022/
2021
Количество общеобразовательных
организаций, шт.
9 8 8 -1 -
Количество учащихся, чел. 860 858 856 - 2 - 2
Удельный вес учащихся
общеобразовательных организаций,
которым предоставлена возможность
обучаться в соответствии с современными
требованиями, в общей численности
учащихся, %
90 100 100 - -
Количество детей с ограниченными
возможностями здоровья, получающих
дошкольное образование, чел.
29 44 44 15 -
Количество педагогических работников 110 109 109 -1 -
Удельный вес учителей образовательных
организаций, участвующих в реализации
федеральных государственных
образовательных стандартов, в общей
численности учителей образовательных
организаций, %
100 100 100 - -
Доля обучающихся, получивших
аттестаты об основном общем и среднем
общем образовании, в общей численности
выпускников 9 и 11 классов, %
100 100 100 - -
Доля обучающихся участников
мероприятий муниципального,
регионального, всероссийского уровня, в
общей численности обучающихся, %
60 60 60 - -
Доля обучающихся, достигших
результатов в мероприятиях
муниципального, регионального,
всероссийского уровня, в общей
численности обучающихся, %
37 37 38 - 1
39
В общеобразовательных учреждениях значительно улучшились
условия для повышения качества образовательного процесса. В целом доля
учащихся, обучающихся в современных условиях, составляет 100%.
По итогам Государственной итоговой аттестации 9 обучающихся
получили аттестат о среднем общем образовании с отличием и медаль «За
особые успехи в учении», что составляет 20% от общего количества
обучающихся 11-х классов. 7 человек обучающихся 9-х классов получили
аттестаты об основном общем образовании с отличием (8,5 % от общего
количества выпускников).
Продолжается развитие системной деятельности по поддержке
олимпиадного движения школьников Холм-Жирковского округа для
интеллектуально одаренных детей, выпускающих победителей и призеров
городского и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников.
Обучение детей с ОВЗ осуществляется в инклюзивных классах с
другими учащимися образовательных учреждений по адаптированной
основной общеобразовательной программе, а также индивидуально на дому.
По состоянию на 1 января 2022 года в общеобразовательных учреждениях
обучаются 44 учащихся с ОВЗ, в 8 общеобразовательных учреждениях и 4
дошкольных образовательных учреждениях. В восьми общеобразовательных
учреждениях и четырех дошкольных учреждениях созданы условия для
свободного доступа учащихся с ОВЗ; в трех общеобразовательных
учреждениях и двух дошкольных учреждениях работают
педагоги/психологи; в трех общеобразовательных учреждениях и двух
дошкольных учреждениях работают педагоги/психологи.
Для создания общего информационно-образовательного сегмента и
оказания государственных услуг для системы образования (включая
электронный вариант) в Холм-Жирковском районе эффективно действует
целостная автоматизированная информационная система (далее - АИС
"Образование"). В списке основных обязанностей системы значатся
аккумулирование и интерпретация данных об образовательных заведениях
40
Холм-Жирковского района. Сегодня данная система насчитывает несколько
модулей. В этом списке значатся: АИС "Регистрация школ", АИС
"Электронный дневник" и АИС "Электронный журнал".
Тем не менее, в системе имеется несколько минусов. Среди них:
отсутствие организованной менеджерской деятельности, многие
индикаторы, указывающие на степень овладения теми или иными
компетенциями менее показателей, прописанных Рособрнадзором
(Приложение 1).
в списке сложностей значится налаживание эффективности
системы снабжения образовательных заведений материально-технической
базой, в том числе научно-методическими пособиями.
В рамках изучения практики менеджмента развитием общего
образования на муниципальном уровне, общения с педагогическим составом
образовательных заведений идентифицировано несколько проблем, которые
требуют незамедлительного решения. В этом списке значатся:
формирование материально-технической базы;
присутствие старого технического оснащения, что негативно
влияет на образовательный процесс;
минимальная степень информационного обеспечения
школьников и учителей, недостаток профессиональных компетенций
сотрудников образовательных заведений;
торможение формирование педагогического штата, владеющего
передовыми технологиями и отсутствие полноценной вовлеченности
родителей (опекунов) в процесс менеджмента системой образования.
Несмотря на положительные результаты, достигнутые в прошлом году,
остаются проблемы в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности
детей и занятости во внеурочное время. Существуют проблемы в
организации предоставления дополнительного образования детям на
территории муниципального района выраженный в недостаточности
41
художественно-эстетического воспитания обучающихся (недостаток
хореографических, вокальных, изобразительных кружков).
Система дополнительного образования детей представлена на рис. 2.1.
Рис. 2.1 - Система дополнительного образования в Холм-Жирковском районе
Количество детей, получающих дополнительное образование в
общеобразовательных учреждениях, на протяжении последних лет остается
стабильным. В районе функционируют два учреждения дополнительного
образования (Дом творчества детей и юношества и детская спортивная
школа), в которых занимаются более 800 учащихся (табл. 2.5).
На базе этих организаций в 2022 году осуществляли деятельность 32
творческих объединения и спортивных секций, где обучалось 829 детей. 24
объединения были организованы в сельской местности, в которых
занималось 418 обучающихся.
Элективные
курсы
Учреждения
дополнительного
образования
детей
Система
дополнительного
образования
(кружки, секции)
Выставки,
тематические
классные часы
Внеурочная
образовательная
деятельность
Мероприятия по
плану
воспитательной
р
а
б
о
т
ы
Научно-
исследовательск
ая и проектная
деятельность
обучающихся
Предметные
олимпиады,
интеллектуальны
е конкурсы
Творческие
фестивали и
конкурсы,
спортивные
соревнования
(работа с
одаренными
детьми)
42
Таблица 2.5
Показатели
дополнительного образования в Холм-Жирковском районе
Показатели 2020 2021 2022
Количество организаций дополнительного
образования, шт.
2 2 2
Количество учащихся, занимающихся по
программам дополнительного образования, чел.
829 828 824
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных
дополнительным образованием, %
75,8 75,8 75,8
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих
дополнительное образование с использованием
сертификата дополнительного образования в рамках
системы персонифицированного финансирования
дополнительного образования детей, в общей
численности детей указанного возраста,
проживающих на территории муниципального
образования «Холм-Жирковский район», %
18,8 20 25
Доля обучающихся участников муниципальных
массовых мероприятий, в общей численности, %
78,5 78,5 79
Доля обучающихся ориентированных на повышение
статуса патриотического воспитания в ОУ, %
91 98 98
По состоянию на 1 января 2022 года количество учащихся,
занимающихся по программам дополнительного образования, составило 824
человека, что составляет 96 % от общего числа детей в возрасте 5-18 лет.
Дополнительное образование доступно в дошкольных и
общеобразовательных учреждениях и продолжает развиваться.
Для решения этих проблем с 1 января 2020 года внедрена и успешно
реализуется целевая модель развития региональной системы
дополнительного образования детей:
созданы и функционируют муниципальные центры поддержки
дополнительного образования детей;
функционирует автоматизированная информационная система
"Навигатор коррекционного образования Смоленской области",
позволяющая пользователям выбирать программы коррекционного
образования и спортивной подготовки вне зависимости от региона
проживания, с учетом образовательных потребностей и индивидуальных
способностей детей;

Смотрите также:

Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ и обоснование стратегии развития пред-приятия (на примере ООО «Лукойл-Уралнефтепродукт»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере ОАО «Соликамский магниевый завод»)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере государственной инспекции труда Приморского края)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере города Москвы)
Анализ и оценка кредитоспособности потенциального заемщика и пути повышения (на примере банка «ВТБ» (ПАО))