Недоиспользование средств, выделенных по смете, нежелательно, в
случае если это приводит к ухудшению условий обслуживания учреждений.
Рассмотрим следующую таблицу «Финансовое обеспечение
функционирования и развития ДОУ
Таблица 3
Основные данные по получаемому
бюджетному финансированию, (бюджетных и внебюджетных
средствах) за 2016 учебный год
Исходя из данных таблицы заметно, то, что максимальная часть расходов,
а конкретнее 100% приходится из бюджета, а именно 464 тыс. руб.
Вывод: МДОУ «Детский сад №172№» считается бюджетным и
финансируется из городского и областного бюджетов. Как и все
государственные образовательные учреждения МДОУ «Детский сад № 172»
получает бюджетное нормативное финансирование, и значительная часть затрат
уделяется на оплату труда и коммунальные услуги.
Предмет расходов
Бюджетные
средства, руб.
Внебюджетные
средства, руб.
Посуда и кухонные
принадлежности
9284
Компьютерная и
копировальная
техника
143484
Моющие средства
8900
Хозяйственный
инвентарь
24999
Мягкий инвентарь
35000
Медицинские товары
и медикаменты
9015
Канцелярские товары
и товары для
творчества
11960
Спортивный
инвентарь, игрушки
67545
Детская мебель
120381
Музыкальный
инструмент
33990
Итого:
464558,72
2.3 Исследование практики мотивации и стимулирования
работников муниципального образовательного учреждения МДОУ
«Детский сад № 172
Эффективность деятельности МДОУ находится в зависимости от
правильного распределения функций работников, это считается одним из
значимых условий качественной работы. Как было уже заявлено то что,
мотивация один из основных условий результативного управления
организацией, то что состоит в интересе и в совершенствовании качества
деятельности, в обеспечении эмоциональной привязанности к учреждению.
Мотивацией необходимо называть сложный процесс, который находится в
зависимости от индивидуальных свойств человека.
На основе анализа было проведено исследование по следующим
критериям:
численности возрастных групп,
равновесия возрастных пропорций,
образовательного уровня,
стажа деятельности сотрудников,
уровня оплаты труда и др.
Это дает возможность нам осознать и установить, то что считается
мотивацией для сотрудников.
Таким способом, приоритетным значением в практической деятельности
менеджмента считается определение методов роста творческой инициативы,
путей увеличения производительности, стимулирования и мотивации
педагогических сотрудников.
Обычно мероприятия согласно мотивации и стимулированию персонала
фиксируются каким-либо локальным нормативным актом, к примеру процедура
поощрения работников или регламент о дополнительном стимулировании. В
случае если в компании применяются только лишь стимулы материального
характера, в таком случае их удобнее отобразить в положении об оплате труда
и(или) премировании.
Проводя анализ, рассматривались сотрудники (педагоги) только
женского пола, так как мужчины считаются обслуживающим персоналом. В
опросе учувствовало 14 сотрудников МДОУ «Детский сад № 172».
Данные исследовались за последние 3 года - 2016-2018, и только лишь
педагогический кадровый состав. В возрастном диапазоне до 25 и старше 50 лет
были отобраны 7 возрастных групп с шагом в 5 лет.
Таблица 4
Численность возрастных групп МДОУ «Детский сад № 172
возраст
уч. год
Кол-во
педагогов
До
25
До30
До
35
До 40
До
45
До
50
Старше
50
2016/2017
14
1
2
3
4
2
0
2
Данные таблицы демонстрирует то что, самая наиболее многочисленная
возрастная категория это 35-40 лет.
Профессионалы заявляют то что, организация наиболее эффективна в
исполнении деятельности, в случае если удерживаются последующие
возрастные группы людей:
30–35% – сотрудники в возрасте до 30 лет;
30–35%–от 31 до 45 лет;
30–35% – старше 45 лет.
На основе данного рассмотрения, возможно отметить ,то что в коллективе
в течении 3 лет, состоит идеальный состав возрастных групп, то что
демонстрирует нам в этом периоде штат МДОУ «Детский сад № 172» целиком
укомплектован. Не требуются не только воспитатели, но и технических
работников. Текучесть кадров, сменяемость сотрудников почти отсутствуют.
Из этого следует, то принимая во внимание стабильность и неизменность
сотрудников, возможно, допустить, то что в недалекой перспективе коллектив
будет устаревать, а возраст специалистов увеличиваться. По этой причине все
таки, при появлении свободных вакансий, преимущество обязано отдаваться
молодым специалистам до 30 лет.
Таблица 5
Уровень образования
уч.г
.
Кол-во
педагог
ов
Высшее
педагогичес
кое
Высшее
непедагогиче
ское
Непол
ное
высше
е
Ср. -
спец.
педагог.
Ср. -
спец.
непедаг
.
201
6-
201
7
14
11
0
0
2
1
201
7-
201
8
13
10
0
0
1
2
Исходя из последующих характеристик, данных за 3 года сотрудников
МДОУ «Детский сад № 172», дает возможность заявлять, то что коллектив не
полностью обладает высокопрофессиональным уровнем специалистов, так как
имеется присутствие средне-специального непедагогическое образования.
После проведения анализа образовательного уровня кадрового состава
МДОУ «Детский сад № 172» стало очевидно, то что воспитатели с высшим
образование преобладают над средне - специальным педагогическим и средне -
специальным непедагогическим.
И МДОУ рентабельно было бы обозначать требования в договоре, что
при приеме на работу сотрудникам при отсутствии педагогического образования
обязаны получить обучение: средне - специальное или высшее педагогическое
образование, так как средне специальное непедагогическое не считается
престижным.
В данном исследовании нам интересен не общий, а профессиональный
трудовой стаж сотрудников МДОУ «Детский сад №172».
Таблица 6
Профессиональный стаж сотрудников
года
До 5
5-10
10-15
15-20
Более
20
Педагогический стаж
2016-2017
1
2
1
5
1
2017-2018
2
2
4
3
2
Основываясь на данные таблицы, возможно, заявить то, что с одной
стороны присутствует стабильность, так как стаж многих сотрудников
превышает 10 лет, однако с другой стороны мы видим недостаток молодых
сотрудников, что обозначает отсутствие притока новых идей, и новых сил. И
представляя такую тенденцию, возможно, отметить, что возраст коллектива
будет стареть. Из данного следует, что необходимо вводить переквалификацию
специалистов, и увеличивать их квалификацию. Организовать обучение, чтобы
мотивировало, и было полезным и прикладным. И станет понятно, где возможно
применить новые знания. Курсы и семинары привлекут сотрудников, только
лишь в случае, если предоставляют реальные применимые инструменты. В ином
случае будут игнорировать обучения. Сотрудники, которые стремятся
совершенствоваться, оплачивать обучение.
Текучесть кадров МДОУ «Детский сад № 172».
Таблица 7
Принятые и уволенные сотрудники
Годы
2016
2017
2018
Итого
Принято
1
0
2
3
человек
Уволено
1
0
1
2
человек
Проанализировав таблицу, мы замечаем, что за три исследуемых года
количество принятых сотрудников превосходит численность уволенных на 2
человека. Подобная тенденция является позитивной.
Проведя анализ кадрового состава в МДОУ «Детский сад № 172» было
предложено работникам осуществить опрос с целью рассмотрения минусов и
плюсов имеющейся системы мотивации. В анкете были предложены закрытые
типы вопросов. В закрытых вопросах была возможность давать несколько
вариантов ответа. Сотрудник имеет право выбрать тот из них, который для него
может показаться на первый взгляд значимым. Таким образом, на все закрытые
вопросы необходимо было отвечать согласно шкале оценок.
На вопрос: «Входит ли в ваши планы в ближайший период смены места
работы?» большинство сотрудников ответило «не собираюсь» 94%, 0% - «скорее
всего, да», 3% - «возможно, да», 3% - «затрудняюсь ответить». В целом
работники удовлетворены работой.
Рисунок 4. Входит ли в ваши планы в ближайший период смена
места работы?
На вопрос: «Укажите, по какой причине для Вас возможна смена места
работы», (работниками выбирался один ответ - наиболее значимый). Согласно
графику заметно, что наиболее важными факторами, согласно которым
сотрудники имели бы возможность поменять место работы, являются (в порядке
убывания):
0
5
10
15
не собираюсь скорее всего да возможно да затрудняюсь
ответить
Рисунок 5. Укажите, по какой причине для Вас возможна смена
места работы?
Наиболее высокая, чем сейчас, заработная плата – 5 сотрудников
(33%)
Наиболее благоприятный климат внутри коллектива – 4 сотрудников
(26%)
Расширенные условия социального обеспечения – 2 сотрудников (13
%)
Более высокий уровень условий и организации труда – 1 работника
(7%)
Установление лучших взаимоотношений с административным
аппаратом – 1 работник (7%)
Больше возможности раскрыть себя как специалиста– 1 работника
(7%)
Ничто не склонит меня к смене места работы – 1 работник (7%).
0 2 4 6
наибол.высок.уровень
опл.тр
более высокий уровень
условий и орг.труда
больше возможн. раскрыть
себя как спец.
наиболее благопол. климат
внутри коллектива
лучшие отношения с
администр.
расширенные условия соц.
обеспечения
личные мотивы
ничто не склонит меня к
смене места работы
На вопрос: «Оцениваете ли свою работу как значимую?», (три варианта
ответа – «да», «нет», «не знаю»). «Да» - ответило 3 сотрудников, «нет» - 3
человек, «не знаю» - 8 сотрудников. Зачастую работник не наблюдает
значимости собственной деятельности из-за значительного размера
однообразных обыденных действий.
не знаю -
нет - 3; 33%
8;44%
да - 3; 23%
Рисунок 6. Оцениваете ли свою работу как значимую?
На вопрос: «Какую оценку вы можете дать своей работе?» (один вариант
ответа) 28 % опрошенных ответило «мне нравится моя работа, она приносит мне
удовлетворение», 26 % «мне нравится моя работа, меня вполне удовлетворяет
мой заработок», 46 % «мне нравится моя работа, но мой заработок слишком
мал».
Рисунок 7. Какую оценку вы можете дать своей работе?
0
1
2
3
4
5
6
7
1
мне нрав моя раб она
приносит мне удовл.
мне нрав моя раб. меня
удовл. мой зараб.
мне нрав. моя раб. но
зараб мал
раб. мне не нрав, но
привл. уров. зараб.
На вопрос: «Как вы считаете, возможен ли карьерный рост в данном
учреждении?» большинство работников ответило «нет». Данное разъясняется
тем что , свободные вакансии руководителей всех уровней возникают крайне
редко, таким образом, служебный рост (вертикальная карьера) затруднен.
Рисунок 8. Как вы считаете, возможен ли карьерный рост в данном
учреждении?
Рисунок 9. Что бы вы отнесли к наиболее предпочтительным
характеристикам новой (потенциальной) работы?
На вопрос: «Что бы вы отнесли к наиболее предпочтительным
характеристикам новой работы?» (несколько вариантов ответов).
Присутствие новой работы более преимущественными
характеристиками считаются (в порядке убывания):
Высокий уровень заработной платы – 5 сотрудников (86 %)
Профессиональный рост и возможности для обучения – 4сотрудник
(67%)
Дружеские отношения внутри коллектива – 3 сотрудников (41 %)
0
2
4
6
8
10
12
14
да нет
1
2
3
4
5
Высокий уровень зар. платы
проф. рост и возм.для
обучения
друж. отношен
стаб и надежн в раб.
Наличие стабильности и надежности в работе – 2сотрудников (39 %)
Факторы, представляющиеся в некоторых случаях незначительными,
могут нередко исполнять решающую значимость. Смысл анализа как раз и
состоит в их выявлении и учете.
Выполненное нами исследование МДОУ «Детский сад № 172»
предоставил сделать следующие заключения:
Вакантные места появляются крайне редко, таким образом, рост
карьеры затруднен, что никак не является привлекательной профессией для
молодых;
Возраст коллектива увеличивается;
Не все сотрудники обладают педагогическим образованием. Идет
снижение квалификационного потенциала кадрового ресурса;
Нарушен баланс нормальных возрастных пропорций, в главном из-
за весьма небольшого количества младшей возрастной группы педагогических
сотрудников;
Увеличился коэффициент текучести кадров;
Система мотивации и стимулирования труда сотрудников не
совершенствуется;
В качестве как самого популярного, так и самого действенного
стимула компании указывали заработную плату;
Улучшение социально-психологического климата. Если
микроклимат доброжелательный, поддерживающий, в таком случае он
выступает фактором удовлетворенности трудом, оказывает на влияние и
стабильность трудовой группы, создает у ее членов ощущение психологической
защищенности и душевного комфорта;
Стабильность коллектива;
Слабо применяется такой мощный стимул к труду, равно как
необходимость каждого в успехе, самоуважении, признании своей важности и
востребованности.