35
4,403 р
ؚ
уб. Всего сотр
ؚ
удн
ؚ
ики отдела получают в месяц 57,614 р
ؚ
уб.
В отделе обслуживан
ؚ
ия систем пожар
ؚ
н
ؚ
ой безопасн
ؚ
ости р
ؚ
аботает 14
человек. Должн
ؚ
остн
ؚ
ой оклад н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отдела 8,756 р
ؚ
уб. Заместитель
н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отдела оклад 7,451 р
ؚ
уб. Главн
ؚ
ый специалист, ин
ؚ
жен
ؚ
ер оклад 6,946
р
ؚ
уб. Специалист 1 категор
ؚ
ии, опер
ؚ
атор пульта пожар
ؚ
н
ؚ
ой сигн
ؚ
ализации - 4
человека, оклад 4,913 р
ؚ
уб. Слесар
ؚ
ь –р
ؚ
емон
ؚ
тн
ؚ
ик - 4 человека, оклад 4,403 р
ؚ
уб.
Слесар
ؚ
ь-р
ؚ
емон
ؚ
тн
ؚ
ик, слесар
ؚ
ь КИПиА – 3 человека, оклад 4,403 р
ؚ
уб. Всего
сотр
ؚ
удн
ؚ
ики отдела получают 73,626 р
ؚ
уб.
В отделе обеспечен
ؚ
ия охр
ؚ
ан
ؚ
ы и р
ؚ
ежима р
ؚ
аботает 7 человек.
Должн
ؚ
остн
ؚ
ой оклад н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отдела 8,756 р
ؚ
уб. Ведущий специалист - 3
человека, оклад 6,183 р
ؚ
уб. Специалист 1 категор
ؚ
ии, дежур
ؚ
н
ؚ
ый - 3 человека,
оклад 4,913 р
ؚ
уб. Всего сотр
ؚ
удн
ؚ
ики отдела получают 42,044 р
ؚ
уб.
В отделе подготовки и тр
ؚ
ан
ؚ
сфор
ؚ
мации ар
ؚ
ен
ؚ
ы р
ؚ
аботает 28 человек.
Должн
ؚ
остн
ؚ
ой оклад н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отделен
ؚ
ия 8,756 р
ؚ
ублей. Заместитель
н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отдела, оклад 7,451 р
ؚ
ублей. Главн
ؚ
ый специалист, механ
ؚ
ик, оклад
6,946 р
ؚ
ублей. Ведущий специалист, мастер
ؚ
, оклад 6,183 р
ؚ
ублей. Специалист
1 категор
ؚ
ии, опер
ؚ
атор ледовых машин – 12 человек, оклад 4,913 р
ؚ
ублей.
Специалист пер
ؚ
вой категор
ؚ
ии, р
ؚ
емон
ؚ
тн
ؚ
ик – 12 человек, оклад 4,913 р
ؚ
ублей.
Всего сотр
ؚ
удн
ؚ
ики отдела получают в месяц 147,248 р
ؚ
ублей.
В медицин
ؚ
ском пун
ؚ
кте р
ؚ
аботает два человека. Вр
ؚ
ач должн
ؚ
остн
ؚ
ой оклад
6,098 р
ؚ
уб. Специалист 1 категор
ؚ
ии, медицин
ؚ
ская сестр
ؚ
а должн
ؚ
остн
ؚ
ой оклад
4,913 р
ؚ
уб. Всего получают в месяц 11,011 р
ؚ
уб.
В отделе ор
ؚ
ган
ؚ
изацион
ؚ
н
ؚ
ой, пр
ؚ
авовой и кадр
ؚ
овой службы р
ؚ
аботает 12
человек. Должн
ؚ
остн
ؚ
ой оклад н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отделен
ؚ
ия 8,756 р
ؚ
уб. Заместитель
н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отдела оклад 7,451 р
ؚ
уб. Главн
ؚ
ый специалист, юр
ؚ
ист оклад 6,946
р
ؚ
уб. Главн
ؚ
ый специалист – 4 человека, оклад 6,946 р
ؚ
уб. Ведущий специалист
– 5 человек, оклад 6,183 р
ؚ
уб. Всего сотр
ؚ
удн
ؚ
ики отдела получают в месяц
82,852 р
ؚ
уб.
В отделе кон
ؚ
тр
ؚ
актн
ؚ
ой службы р
ؚ
аботает 4 человека. Должн
ؚ
остн
ؚ
ой оклад
н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отдела 8,756 р
ؚ
уб. Главн
ؚ
ый специалист, оклад 6,946 р
ؚ
уб. Ведущий
36
специалист – 2 человека оклад 6,183 р
ؚ
уб.
В отделе хозяйствен
ؚ
н
ؚ
ого обеспечен
ؚ
ия р
ؚ
аботает 21 человек.
Должн
ؚ
остн
ؚ
ой оклад н
ؚ
ачальн
ؚ
ика отдела 8,756 р
ؚ
ублей. Заместитель н
ؚ
ачальн
ؚ
ика
отдела оклад 7,451 р
ؚ
ублей. Ведущий специалист оклад 6,183 р
ؚ
ублей.
Админ
ؚ
истр
ؚ
атор - 5 человек, оклад 2,543 р
ؚ
ублей. Водитель автомобиля – 2
человека, оклад 4,744 р
ؚ
ублей. Маляр – 3 человека, оклад 4,659 р
ؚ
ублей.
Кладовщик оклад 3,557 р
ؚ
ублей. Убор
ؚ
щик пр
ؚ
оизводствен
ؚ
н
ؚ
ых и служебн
ؚ
ых
помещен
ؚ
ий – 3 человека, оклад 2,543 р
ؚ
ублей. Дежур
ؚ
н
ؚ
ый по этажу – 4
человека, оклад 2,543 р
ؚ
ублей. Всего сотр
ؚ
удн
ؚ
ики отдела получают в месяц
79,928 р
ؚ
ублей.
ИТОГО 147 человек в месяц получают 830,689 р
ؚ
уб.
По хар
ؚ
актер
ؚ
у тр
ؚ
удовых отн
ؚ
ошен
ؚ
ий пер
ؚ
сон
ؚ
ал ДС подр
ؚ
азделяется н
ؚ
а
админ
ؚ
истр
ؚ
ативн
ؚ
о-упр
ؚ
авлен
ؚ
ческий пер
ؚ
сон
ؚ
ал (далее - АУП), ин
ؚ
жен
ؚ
ер
ؚ
н
ؚ
о-
мастер
ؚ
овой пер
ؚ
сон
ؚ
ал, пер
ؚ
сон
ؚ
ал специалистов и пр
ؚ
очие, стр
ؚ
уктур
ؚ
а котор
ؚ
ых в
2018 году пр
ؚ
едставлен
ؚ
а в таблице 5.
Таблица 5
Структура персонала ГБУ КК “ДС “БОЛЬШОЙ”
Категории персонала
2018г.,чел.
Доля,%
АУП
23
16
Главные специалисты, инженеры
78
53
Мастера
31
21
Прочие
15
10
Всего
147
100%
Таким обр
ؚ
азом, н
ؚ
аибольшая доля ср
ؚ
еди р
ؚ
аботн
ؚ
иков учр
ؚ
ежден
ؚ
ия
пр
ؚ
иходится н
ؚ
а главн
ؚ
ых специалистов ин
ؚ
жен
ؚ
ер
ؚ
ов (53%), н
ؚ
аимен
ؚ
ьшая н
ؚ
а пр
ؚ
очий
пер
ؚ
сон
ؚ
ал (10%). Доля АУП 16%, мастер
ؚ
а 21%.
37
Стр
ؚ
уктур
ؚ
а пер
ؚ
сон
ؚ
ала по категор
ؚ
иям пр
ؚ
едставлен
ؚ
а н
ؚ
а р
ؚ
исун
ؚ
ке 5.
Рисунок 5. Структура персонала по категориям
В следующем пар
ؚ
агр
ؚ
афе мы пр
ؚ
оведем хар
ؚ
актер
ؚ
истику методов
упр
ؚ
авлен
ؚ
ия пер
ؚ
сон
ؚ
алом в н
ؚ
ашей ор
ؚ
ган
ؚ
изации и р
ؚ
ассмотр
ؚ
им особен
ؚ
н
ؚ
ости
оцен
ؚ
ки пер
ؚ
сон
ؚ
ала.
2.3 Особенности оценки персонала в ГБУ КК «ДС «Большой»
В р
ؚ
амках ДС используются следующие методы упр
ؚ
авлен
ؚ
ия пер
ؚ
сон
ؚ
алом.
Админ
ؚ
истр
ؚ
ативн
ؚ
ые методы упр
ؚ
авлен
ؚ
ия пер
ؚ
сон
ؚ
алом. Содер
ؚ
жан
ؚ
ие
упр
ؚ
авлен
ؚ
ческой деятельн
ؚ
ости р
ؚ
уководителя ДС опр
ؚ
еделяется совокупн
ؚ
остью
его р
ؚ
уководящих фун
ؚ
кций:
- фун
ؚ
кции пр
ؚ
ин
ؚ
ятия упр
ؚ
авлен
ؚ
ческих р
ؚ
ешен
ؚ
ий и ор
ؚ
ган
ؚ
изации;
- фун
ؚ
кции кор
ؚ
р
ؚ
ектир
ؚ
ован
ؚ
ия, р
ؚ
егулир
ؚ
ован
ؚ
ия, учета и кон
ؚ
тр
ؚ
оля;
- фун
ؚ
кции стимулир
ؚ
ован
ؚ
ия, пр
ؚ
огн
ؚ
озир
ؚ
ован
ؚ
ия, пр
ؚ
едставительства;
-фун
ؚ
кции пр
ؚ
осветителя, хозяин
ؚ
а, экон
ؚ
омиста, ан
ؚ
алитика, дипломата,
исследователя;
- фун
ؚ
кции коор
ؚ
дин
ؚ
ир
ؚ
ован
ؚ
ия, фин
ؚ
ан
ؚ
сир
ؚ
ован
ؚ
ия пр
ؚ
еподаван
ؚ
ия,
кон
ؚ
сультир
ؚ
ован
ؚ
ия, диагн
ؚ
остир
ؚ
ован
ؚ
ия, мен
ؚ
еджмен
ؚ
та.
Деятельн
ؚ
ость ор
ؚ
ган
ؚ
изации утвер
ؚ
жден
ؚ
а докумен
ؚ
том «Методические
38
р
ؚ
екомен
ؚ
дации по р
ؚ
азр
ؚ
аботке показателей эффективн
ؚ
ости деятельн
ؚ
ости
мун
ؚ
иципальн
ؚ
ых ор
ؚ
ган
ؚ
изаций г. Сочи, их р
ؚ
уководителей и р
ؚ
аботн
ؚ
иков по
типам ор
ؚ
ган
ؚ
изаций». Осн
ؚ
овн
ؚ
ой целью котор
ؚ
ых является устан
ؚ
овлен
ؚ
ие пр
ؚ
ямой
зависимости ур
ؚ
овн
ؚ
я оплаты тр
ؚ
уда р
ؚ
аботн
ؚ
иков ор
ؚ
ган
ؚ
изации от объема и
качества пр
ؚ
едоставляемых услуг, а также создан
ؚ
ие условий по вн
ؚ
едр
ؚ
ен
ؚ
ию
механ
ؚ
измов эффективн
ؚ
ого кон
ؚ
тр
ؚ
акта с р
ؚ
аботн
ؚ
иками ор
ؚ
ган
ؚ
изаций.
Показатели эффективн
ؚ
ости деятельн
ؚ
ости ор
ؚ
ган
ؚ
изаций, их р
ؚ
уководителей
р
ؚ
аботн
ؚ
иков обеспечивают устан
ؚ
овлен
ؚ
ие эффективн
ؚ
ой системы мотивации
между ур
ؚ
овн
ؚ
ем оплаты тр
ؚ
уда объемом и качеством пр
ؚ
едоставляемых услуг.
Зн
ؚ
ачен
ؚ
ия показателей оцен
ؚ
ки эффективн
ؚ
ости деятельн
ؚ
ости ор
ؚ
ган
ؚ
изаций, их
р
ؚ
уководителей и др
ؚ
угих р
ؚ
аботн
ؚ
иков должн
ؚ
ы н
ؚ
ацеливать учр
ؚ
ежден
ؚ
ие н
ؚ
а
выполн
ؚ
ен
ؚ
ие осн
ؚ
овн
ؚ
ых задач государ
ؚ
ствен
ؚ
н
ؚ
ого (мун
ؚ
иципальн
ؚ
ого) задан
ؚ
ия, т.е.
н
ؚ
а пр
ؚ
едоставлен
ؚ
ие доступн
ؚ
ых и качествен
ؚ
н
ؚ
ых услуг.
К дан
ؚ
н
ؚ
ым показателям в части спор
ؚ
тивн
ؚ
ой ДС отн
ؚ
осятся:
- показатели деятельн
ؚ
ости р
ؚ
уководителя ор
ؚ
ган
ؚ
изации;
- показатели стимулир
ؚ
ован
ؚ
ия р
ؚ
уководителей ор
ؚ
ган
ؚ
изаций;
По своей фор
ؚ
ме показатели эффективн
ؚ
ости отр
ؚ
ажают:
- достижен
ؚ
ие един
ؚ
ой цели всеми р
ؚ
аботн
ؚ
иками ор
ؚ
ган
ؚ
изации
- р
ؚ
езультаты деятельн
ؚ
ости подр
ؚ
азделен
ؚ
ий (н
ؚ
апр
ؚ
имер
ؚ
, ин
ؚ
жен
ؚ
ер
ؚ
н
ؚ
ая,
фин
ؚ
ан
ؚ
совая, хозяйствен
ؚ
н
ؚ
ая деятельн
ؚ
ость);
- степен
ؚ
ь удовлетвор
ؚ
ен
ؚ
н
ؚ
ости потр
ؚ
ебителя, либо р
ؚ
уководителя тем, как
выполн
ؚ
яются поставлен
ؚ
н
ؚ
ые задачи.
Осн
ؚ
овн
ؚ
ые показатели эффективн
ؚ
ости измер
ؚ
яются соответствующими
ин
ؚ
дикатор
ؚ
ами. Каждый ин
ؚ
дикатор должен быть кон
ؚ
кр
ؚ
етн
ؚ
ым, четко
сфор
ؚ
мулир
ؚ
ован
ؚ
н
ؚ
ым по достижен
ؚ
ию цели, измер
ؚ
имым в цифр
ؚ
ах или
опр
ؚ
еделяем качествен
ؚ
н
ؚ
ыми показателями, обязательн
ؚ
о иметь целевое
зн
ؚ
ачен
ؚ
ие. Целевое зн
ؚ
ачен
ؚ
ие ин
ؚ
дикатор
ؚ
а должн
ؚ
о быть р
ؚ
еальн
ؚ
о и достижимо в
устан
ؚ
овлен
ؚ
н
ؚ
ом р
ؚ
асчетн
ؚ
ом пер
ؚ
иоде, и в тоже вр
ؚ
емя сложн
ؚ
ым, чтобы для его
исполн
ؚ
ен
ؚ
ия пр
ؚ
икладывались усилия. Запр
ؚ
ещается устан
ؚ
овлен
ؚ
ие показателей и
ин
ؚ
дикатор
ؚ
ов н
ؚ
е связан
ؚ
н
ؚ
ых с должн
ؚ
остн
ؚ
ыми обязан
ؚ
н
ؚ
остями р
ؚ
аботн
ؚ
иков.
39
По способу измер
ؚ
ен
ؚ
ия ин
ؚ
дикатор
ؚ
ы могут быть количествен
ؚ
н
ؚ
ыми и
качествен
ؚ
н
ؚ
ыми. Количествен
ؚ
н
ؚ
ые показатели в р
ؚ
езультате имеют числовое
обозн
ؚ
ачен
ؚ
ие, а качествен
ؚ
н
ؚ
ые показатели - эффект измен
ؚ
ен
ؚ
ия, дату и т.п. Число
ур
ؚ
овн
ؚ
ей пр
ؚ
оявлен
ؚ
ия ин
ؚ
дикатор
ؚ
ов устан
ؚ
авливается н
ؚ
е более тр
ؚ
ех. В оцен
ؚ
очн
ؚ
ом
листе обязательн
ؚ
о указывается целевое зн
ؚ
ачен
ؚ
ие ин
ؚ
дикатор
ؚ
а по ур
ؚ
овн
ؚ
ям
пр
ؚ
оявлен
ؚ
ия, фор
ؚ
мула р
ؚ
асчета, пер
ؚ
иод измер
ؚ
ен
ؚ
ия, источн
ؚ
ик ин
ؚ
фор
ؚ
мации, его
весовое зн
ؚ
ачен
ؚ
ие, оцен
ؚ
иваемое в баллах.
По составу показателей оцен
ؚ
очн
ؚ
ые листы р
ؚ
уководителя ДС,
специалистов, ин
ؚ
жен
ؚ
ер
ؚ
ов, мастер
ؚ
ов, р
ؚ
аботн
ؚ
иков р
ؚ
азличаются. Каждый
р
ؚ
аботн
ؚ
ик имеет ин
ؚ
дивидуальн
ؚ
ые ин
ؚ
дикатор
ؚ
ы измер
ؚ
ен
ؚ
ия, хар
ؚ
актер
ؚ
изующие его
деятельн
ؚ
ость. Достижен
ؚ
ие одн
ؚ
ого показателя н
ؚ
е исключает и н
ؚ
е обеспечивает
достижен
ؚ
ие др
ؚ
угого.
Ан
ؚ
ализ экон
ؚ
омических методов упр
ؚ
авлен
ؚ
ия для осн
ؚ
овн
ؚ
ого состава
пер
ؚ
сон
ؚ
ала, включает следующие условия.
Пор
ؚ
ядок устан
ؚ
овлен
ؚ
ия пр
ؚ
емий по итогам р
ؚ
аботы (н
ؚ
ачислен
ؚ
ие и
выплаты), пр
ؚ
одолжительн
ؚ
ость р
ؚ
асчётн
ؚ
ого пер
ؚ
иода, пор
ؚ
ядок и ср
ؚ
оки
заполн
ؚ
ен
ؚ
ия оцен
ؚ
очн
ؚ
ых листов, пор
ؚ
ядок р
ؚ
асчета р
ؚ
азмер
ؚ
ов пр
ؚ
емий р
ؚ
аботн
ؚ
икам
учр
ؚ
ежден
ؚ
ия устан
ؚ
авливается локальн
ؚ
ым актом учр
ؚ
ежден
ؚ
ия. Оцен
ؚ
очн
ؚ
ый лист
р
ؚ
аботн
ؚ
иками заполн
ؚ
яется по р
ؚ
езультатам р
ؚ
аботы за устан
ؚ
овлен
ؚ
н
ؚ
ый
(р
ؚ
асчётн
ؚ
ый) пер
ؚ
иод вр
ؚ
емен
ؚ
и. Дан
ؚ
н
ؚ
ые оцен
ؚ
очн
ؚ
ого листа (как по всем, так и по
части показателей) могут учитываться пр
ؚ
и опр
ؚ
еделен
ؚ
ии р
ؚ
азмер
ؚ
а пр
ؚ
емии в
н
ؚ
ескольких р
ؚ
асчетн
ؚ
ых пер
ؚ
иода. Фор
ؚ
ма и содер
ؚ
жан
ؚ
ие оцен
ؚ
очн
ؚ
ого листа
устан
ؚ
авливается локальн
ؚ
ым актом учр
ؚ
ежден
ؚ
ия.
Р
ؚ
азмер фон
ؚ
да стимулир
ؚ
ован
ؚ
ия р
ؚ
аботн
ؚ
иков по итогам р
ؚ
аботы,
опр
ؚ
еделяется как р
ؚ
азн
ؚ
ость между фон
ؚ
дом оплаты тр
ؚ
уда р
ؚ
аботн
ؚ
иков и его
базовой (тар
ؚ
ифн
ؚ
ой и компен
ؚ
сацион
ؚ
н
ؚ
ой) частью вместе с пр
ؚ
емиями за стаж
р
ؚ
аботы, ин
ؚ
тен
ؚ
сивн
ؚ
ость и качество тр
ؚ
уда, един
ؚ
овр
ؚ
емен
ؚ
н
ؚ
ых выплат
(матер
ؚ
иальн
ؚ
ой помощи), в пр
ؚ
еделах устан
ؚ
овлен
ؚ
н
ؚ
ых огр
ؚ
ан
ؚ
ичен
ؚ
ий.
Р
ؚ
азмер пр
ؚ
емий опр
ؚ
еделяется исходя из итоговых дан
ؚ
н
ؚ
ых о количестве
баллов оцен
ؚ
очн
ؚ
ого листа и стоимости балла пер
ؚ
сон
ؚ
ала. Пр
ؚ
емии р
ؚ
аботн
ؚ
икам
40
н
ؚ
ачисляются за фактически отр
ؚ
аботан
ؚ
н
ؚ
ое вр
ؚ
емя в р
ؚ
асчетн
ؚ
ом пер
ؚ
иоде.
Стоимость балла р
ؚ
аботн
ؚ
иков в р
ؚ
асчетн
ؚ
ом пер
ؚ
иоде опр
ؚ
еделяется как
частн
ؚ
ое от р
ؚ
азмер
ؚ
а фон
ؚ
да стимулир
ؚ
ован
ؚ
ия по итогам р
ؚ
аботы пер
ؚ
сон
ؚ
ала в этом
р
ؚ
асчетн
ؚ
ом пер
ؚ
иоде (исчислен
ؚ
н
ؚ
ого н
ؚ
ар
ؚ
астающим итогом с н
ؚ
ачала года),
делен
ؚ
н
ؚ
ого н
ؚ
а количество месяцев в р
ؚ
асчетн
ؚ
ом пер
ؚ
иоде и н
ؚ
а итоговое число
баллов по всем оцен
ؚ
очн
ؚ
ым листам р
ؚ
аботн
ؚ
иков.
Таким обр
ؚ
азом, матер
ؚ
иальн
ؚ
ое стимулир
ؚ
ован
ؚ
ие пер
ؚ
сон
ؚ
ала является
действен
ؚ
н
ؚ
ым ин
ؚ
стр
ؚ
умен
ؚ
том для упр
ؚ
авлен
ؚ
ия р
ؚ
аботн
ؚ
иками. Каждый р
ؚ
аботн
ؚ
ик
стр
ؚ
емится к качествен
ؚ
н
ؚ
ому выполн
ؚ
ен
ؚ
ию своей р
ؚ
аботы, что подкр
ؚ
епляется
матер
ؚ
иальн
ؚ
ым стимулир
ؚ
ован
ؚ
ием со стор
ؚ
он
ؚ
ы ДС. Чем лучше р
ؚ
аботает, чем
большее количество фун
ؚ
кцион
ؚ
альн
ؚ
ых р
ؚ
абот в течен
ؚ
ие месяца он выполн
ؚ
яет –
тем больше у н
ؚ
его и зар
ؚ
аботн
ؚ
ая плата в месяце. Поскольку каждый р
ؚ
аботн
ؚ
ик
зависит от зар
ؚ
аботн
ؚ
ой платы, то он и стр
ؚ
емится зар
ؚ
аботать максимум.
Пр
ؚ
оан
ؚ
ализир
ؚ
уем систему оцен
ؚ
ки в исследуемом объекте.
Ан
ؚ
ализир
ؚ
уя систему оцен
ؚ
ки осн
ؚ
овн
ؚ
ого состава р
ؚ
аботн
ؚ
иков ДС
н
ؚ
еобходимо отметить общую схему пр
ؚ
оведен
ؚ
ия дан
ؚ
н
ؚ
ой оцен
ؚ
ки, котор
ؚ
ая
пр
ؚ
едопр
ؚ
еделяет и выбор методов оцен
ؚ
ки. Оцен
ؚ
ка пер
ؚ
сон
ؚ
ала пр
ؚ
оводится
классическим способом и в н
ؚ
ей могут быть выделен
ؚ
ы следующие
составляющие:
- оцен
ؚ
ка н
ؚ
а этапе пр
ؚ
иема н
ؚ
а р
ؚ
аботу н
ؚ
а должн
ؚ
ость;
- текущая ежемесячн
ؚ
ая оцен
ؚ
ка достижен
ؚ
ий, котор
ؚ
ая осн
ؚ
ован
ؚ
а н
ؚ
а
заполн
ؚ
ен
ؚ
ии оцен
ؚ
очн
ؚ
ого листа с выделен
ؚ
ием баллов, котор
ؚ
ые соответствуют
устан
ؚ
овлен
ؚ
н
ؚ
ым кр
ؚ
итер
ؚ
иям, что в последующем влияет н
ؚ
а ур
ؚ
овен
ؚ
ь зар
ؚ
аботн
ؚ
ой
платы. Н
ؚ
а этом этапе р
ؚ
еализуется два осн
ؚ
овн
ؚ
ых н
ؚ
апр
ؚ
авлен
ؚ
ия оцен
ؚ
ки –
самооцен
ؚ
ка и оцен
ؚ
ка со стор
ؚ
он
ؚ
ы админ
ؚ
истр
ؚ
ативн
ؚ
ых ор
ؚ
ган
ؚ
ов;
- пер
ؚ
иодическая оцен
ؚ
ка (аттестация) н
ؚ
а получен
ؚ
ие квалификацион
ؚ
н
ؚ
ой
категор
ؚ
ии.
Оцен
ؚ
ка пр
ؚ
и пр
ؚ
иеме н
ؚ
а р
ؚ
аботу. Пр
ؚ
ием н
ؚ
а р
ؚ
аботу пр
ؚ
оводится в
стан
ؚ
дар
ؚ
тн
ؚ
ой фор
ؚ
ме, н
ؚ
ачин
ؚ
ая с подачи р
ؚ
езюме кан
ؚ
дидатом в ответ н
ؚ
а
отр
ؚ
ытую вакан
ؚ
сию.
41
Ин
ؚ
фор
ؚ
мацию о пр
ؚ
офессион
ؚ
альн
ؚ
ом ур
ؚ
овн
ؚ
е дир
ؚ
ектор и заместитель по
р
ؚ
аботе оцен
ؚ
ивает н
ؚ
а осн
ؚ
ован
ؚ
ии:
- Р
ؚ
езюме;
- Докумен
ؚ
тов об обр
ؚ
азован
ؚ
ии;
- Докумен
ؚ
тов по повышен
ؚ
ию квалификации;
- Аттестацион
ؚ
н
ؚ
ые листы, пр
ؚ
иказы о пр
ؚ
исвоен
ؚ
ии р
ؚ
азр
ؚ
яда и пр
ؚ
.;
- Хар
ؚ
актер
ؚ
истика с пр
ؚ
едыдущего места р
ؚ
аботы;
- Пор
ؚ
тфолио, включающее пер
ؚ
ечен
ؚ
ь пр
ؚ
офессион
ؚ
альн
ؚ
ых достижен
ؚ
ий
потен
ؚ
циальн
ؚ
ого р
ؚ
аботн
ؚ
ика.
Р
ؚ
ешен
ؚ
ие пр
ؚ
ин
ؚ
имается коллегиальн
ؚ
о дир
ؚ
ектор
ؚ
ом и заместителем,
н
ؚ
еобходимо отметить, что входн
ؚ
ого тестир
ؚ
ован
ؚ
ия н
ؚ
е тр
ؚ
ебуется, одн
ؚ
ако,
кан
ؚ
дидату пр
ؚ
едстоит беседа с психологом.
Здесь н
ؚ
еобходимо отметить, что психолог также вн
ؚ
осит свой
существен
ؚ
н
ؚ
ый вклад. Пр
ؚ
и получен
ؚ
ии н
ؚ
ескольких р
ؚ
езюме н
ؚ
а одн
ؚ
о вакан
ؚ
тн
ؚ
ое
место, ср
ؚ
авн
ؚ
иваются хар
ؚ
актер
ؚ
истики потен
ؚ
циальн
ؚ
ых р
ؚ
аботн
ؚ
иков по
вышеуказан
ؚ
н
ؚ
ым позициям, и отбир
ؚ
ается тот, котор
ؚ
ый обладает более высоким
ур
ؚ
овн
ؚ
ем квалификации.
Текущая ежемесячн
ؚ
ая оцен
ؚ
ка достижен
ؚ
ий.
Специалисты получают зар
ؚ
аботн
ؚ
ую плату, согласн
ؚ
о устан
ؚ
овлен
ؚ
н
ؚ
ому
окладу в зависимости от н
ؚ
агр
ؚ
узки. Пр
ؚ
и этом, оплата тр
ؚ
уда любых
учр
ؚ
ежден
ؚ
иях состоит из двух частей:
- базовой части – тар
ؚ
ифн
ؚ
ый оклад;
- стимулир
ؚ
ующих н
ؚ
адбавок.
В р
ؚ
амках отчета уделен
ؚ
о вн
ؚ
иман
ؚ
ие имен
ؚ
н
ؚ
о стимулир
ؚ
ующим выплатам,
так как он
ؚ
и зависят от р
ؚ
езультатов текущей оцен
ؚ
ки тр
ؚ
уда пер
ؚ
сон
ؚ
ала.
Стимулир
ؚ
ующие выплаты пр
ؚ
едставляют собой балльн
ؚ
ую оцен
ؚ
ку условий
тр
ؚ
уда, то есть опр
ؚ
еделен
ؚ
н
ؚ
ую систему, согласн
ؚ
о котор
ؚ
ой сотр
ؚ
удн
ؚ
ик ставит себе
баллы н
ؚ
а осн
ؚ
ован
ؚ
ии самооцен
ؚ
ки по р
ؚ
езультатам р
ؚ
аботы за пер
ؚ
иод - месяц. Пр
ؚ
и
этом самооцен
ؚ
ка пр
ؚ
едполагает, что используется и система подтвер
ؚ
жден
ؚ
ий,
котор
ؚ
ая показывает степен
ؚ
ь достижен
ؚ
ия кр
ؚ
итер
ؚ
иев в пр
ؚ
оцессе р
ؚ
аботы.
42
Кр
ؚ
итер
ؚ
ии отр
ؚ
ажаются в фор
ؚ
ме «Оцен
ؚ
очн
ؚ
ого листа», в котор
ؚ
ом
сотр
ؚ
удн
ؚ
ик пр
ؚ
оставляет количество баллов согласн
ؚ
о каждой позиции в
устан
ؚ
овлен
ؚ
н
ؚ
ых пр
ؚ
еделах. Кр
ؚ
итер
ؚ
иями оцен
ؚ
ки являются показатели,
пер
ؚ
ечислен
ؚ
н
ؚ
ые н
ؚ
иже:
- р
ؚ
езультаты деятельн
ؚ
ости - до 5 баллов;
- участие в кон
ؚ
кур
ؚ
сах мастер
ؚ
ства - до 5 баллов;
- участие в методической, ин
ؚ
н
ؚ
овацион
ؚ
н
ؚ
ой деятельн
ؚ
ости - до 5 баллов;
- участие в кур
ؚ
сах повышен
ؚ
ия квалификации - до 5 баллов;
- выполн
ؚ
ен
ؚ
ие р
ؚ
абот по р
ؚ
емон
ؚ
ту и пр
ؚ
иведен
ؚ
ию в пор
ؚ
ядок используемого
обор
ؚ
удован
ؚ
ия и ин
ؚ
вен
ؚ
тар
ؚ
я, офор
ؚ
млен
ؚ
ие комн
ؚ
ат отделен
ؚ
ий - до 3 баллов;
- р
ؚ
абота пр
ؚ
едседателя, р
ؚ
уководителя, секр
ؚ
етар
ؚ
я пр
ؚ
оф. ор
ؚ
ган
ؚ
изации,
методиста -1 балл;.
- объедин
ؚ
ен
ؚ
ия комиссии по р
ؚ
аспр
ؚ
еделен
ؚ
ию стимулир
ؚ
ующего фон
ؚ
да - 1
балл;
- н
ؚ
агр
ؚ
ады и поощр
ؚ
ен
ؚ
ия за успехи в р
ؚ
аботе - 1 балл;
- р
ؚ
азр
ؚ
аботка план
ؚ
ов-кон
ؚ
спектов зан
ؚ
ятий в соответствии с пр
ؚ
огр
ؚ
аммой -2
балла;
- изготовлен
ؚ
ие ин
ؚ
стр
ؚ
уктивн
ؚ
о-методических матер
ؚ
иалов, учебн
ؚ
ых
пособий - до 3 баллов;
- веден
ؚ
ие пр
ؚ
офессион
ؚ
альн
ؚ
ой докумен
ؚ
тации -1 балл;
- исполн
ؚ
ительская дисциплин
ؚ
а - 1 балл;
- пр
ؚ
оцен
ؚ
т освоен
ؚ
ия содер
ؚ
жан
ؚ
ия пр
ؚ
огр
ؚ
аммы - 1 балл;
- достижен
ؚ
ия специалистов н
ؚ
а кон
ؚ
кур
ؚ
сн
ؚ
ых мер
ؚ
опр
ؚ
иятиях - до 6 баллов;
Р
ؚ
абота с оцен
ؚ
очн
ؚ
ыми листами опр
ؚ
еделяется н
ؚ
а осн
ؚ
ован
ؚ
ии «Положен
ؚ
ия о
стимулир
ؚ
ован
ؚ
ии», котор
ؚ
ое и опр
ؚ
еделяет состав кр
ؚ
итер
ؚ
ием с целью оцен
ؚ
ки
эффективн
ؚ
ости деятельн
ؚ
ости учр
ؚ
ежден
ؚ
ия. Оцен
ؚ
ка р
ؚ
езультативн
ؚ
ости тр
ؚ
уда
позволяет обеспечить зависимость оплаты тр
ؚ
уда от р
ؚ
езультатов р
ؚ
аботы чер
ؚ
ез
оцен
ؚ
иван
ؚ
ие р
ؚ
езультатов деятельн
ؚ
ости.
Задачами пр
ؚ
оведен
ؚ
ия подобн
ؚ
ой оцен
ؚ
ки являются:
- фор
ؚ
мир
ؚ
ован
ؚ
ие системы самооцен
ؚ
ки своих р
ؚ
езультатов
43
пр
ؚ
офессион
ؚ
альн
ؚ
ой деятельн
ؚ
ости;
- обеспечен
ؚ
ие экспер
ؚ
тн
ؚ
ой оцен
ؚ
ки тр
ؚ
уда;
- усилен
ؚ
ие матер
ؚ
иальн
ؚ
ой заин
ؚ
тер
ؚ
есован
ؚ
н
ؚ
ости.
Комиссия пр
ؚ
оводит экспер
ؚ
тн
ؚ
ую оцен
ؚ
ку р
ؚ
езультативн
ؚ
ости деятельн
ؚ
ости в
соответствии с устан
ؚ
овлен
ؚ
н
ؚ
ыми кр
ؚ
итер
ؚ
иями оцен
ؚ
очн
ؚ
ого листа. Р
ؚ
езультаты
оцен
ؚ
ки Комиссии вн
ؚ
осятся в соответствующих р
ؚ
аздел оцен
ؚ
очн
ؚ
ого листа, а
итоги подводятся по итоговой сумме баллов. Если сотр
ؚ
удн
ؚ
ик н
ؚ
е согласен с
итоговым баллом, то он имеет пр
ؚ
аво обр
ؚ
атиться в Комиссию, ар
ؚ
гумен
ؚ
тир
ؚ
ован
ؚ
о
обосн
ؚ
овав свое н
ؚ
есогласие, в ответ н
ؚ
а котор
ؚ
ое следует письмен
ؚ
н
ؚ
ое или устн
ؚ
ое
р
ؚ
азъясн
ؚ
ен
ؚ
ие.
В целом такая система действует для всех р
ؚ
аботн
ؚ
иков ДС, одн
ؚ
ако, состав
оцен
ؚ
очн
ؚ
ых листов измен
ؚ
яется в зависимости от сфер
ؚ
ы деятельн
ؚ
ости,
н
ؚ
апр
ؚ
имер
ؚ
:
- для младшего обслуживающего пер
ؚ
сон
ؚ
ала используются в качестве
кр
ؚ
итер
ؚ
иев показатели эстетичн
ؚ
ости, вн
ؚ
ешн
ؚ
его вида ДС, чистоты и пр
ؚ
.;
- специалист оцен
ؚ
ивается по показателям фор
ؚ
мир
ؚ
ован
ؚ
ия р
ؚ
абочих
пр
ؚ
огр
ؚ
амм, степен
ؚ
и обеспечен
ؚ
н
ؚ
ости р
ؚ
абочего пр
ؚ
оцесса методической и ин
ؚ
ой
н
ؚ
еобходимой докумен
ؚ
тацией;
- медицин
ؚ
ский р
ؚ
аботн
ؚ
ик оцен
ؚ
ивается по степен
ؚ
и оказан
ؚ
ия помощи в
тр
ؚ
авматических ситуациях, обеспечен
ؚ
н
ؚ
ости сохр
ؚ
ан
ؚ
н
ؚ
ости и н
ؚ
аличия
н
ؚ
еобходимого обор
ؚ
удован
ؚ
ия и медицин
ؚ
ских матер
ؚ
иалов и пр
ؚ
.
Все р
ؚ
аботн
ؚ
ики могут вн
ؚ
осить свои пр
ؚ
едложен
ؚ
ия по дополн
ؚ
ен
ؚ
ию,
измен
ؚ
ен
ؚ
ию или кор
ؚ
р
ؚ
ектир
ؚ
овке кр
ؚ
итер
ؚ
иев, пр
ؚ
и зан
ؚ
ижен
ؚ
ии или отсутствии вида
деятельн
ؚ
ости, пр
ؚ
и использован
ؚ
ии кр
ؚ
итер
ؚ
иев, котор
ؚ
ые уже потер
ؚ
яли свою
актуальн
ؚ
ость.
Любые измен
ؚ
ен
ؚ
ия обсуждают, и пр
ؚ
и пр
ؚ
ин
ؚ
ятии р
ؚ
ешен
ؚ
ия об измен
ؚ
ен
ؚ
ии
утвер
ؚ
ждаются пр
ؚ
иказом дир
ؚ
ектор
ؚ
а и согласовываются с пр
ؚ
офсоюзом.
Аттестация специалистов.
Аттестация специалистов, это комплексн
ؚ
ая оцен
ؚ
ка ур
ؚ
овн
ؚ
я квалификации
и пр
ؚ
офессион
ؚ
ализма. Закон № 273-ФЗ указывает н
ؚ
а то, что пр
ؚ
охожден
ؚ
ие
44
аттестации является обязан
ؚ
н
ؚ
остью р
ؚ
аботн
ؚ
иков. Аттестацию р
ؚ
аботн
ؚ
ики
должн
ؚ
ы пр
ؚ
оходить н
ؚ
е р
ؚ
еже одн
ؚ
ого р
ؚ
аза в пять лет.
Аттестация, это достаточн
ؚ
о сложн
ؚ
ая система, котор
ؚ
ая состоит из двух
осн
ؚ
овн
ؚ
ых ур
ؚ
овн
ؚ
ей - н
ؚ
а пер
ؚ
вом сотр
ؚ
удн
ؚ
ик подтвер
ؚ
ждает соответствие
зан
ؚ
имаемой должн
ؚ
ости, а н
ؚ
а втор
ؚ
ом - подтвер
ؚ
ждает соответствие имеющегося
ур
ؚ
овн
ؚ
я квалификации кон
ؚ
кр
ؚ
етн
ؚ
ой квалификацион
ؚ
н
ؚ
ой категор
ؚ
ии.
Пер
ؚ
вый ур
ؚ
овен
ؚ
ь - соответствие зан
ؚ
имаемой должн
ؚ
ости. Пр
ؚ
оводится в
р
ؚ
амках ДС аттестацион
ؚ
н
ؚ
ой комиссией. В ее состав входят пр
ؚ
едседатель,
заместитель пр
ؚ
едседателя, секр
ؚ
етар
ؚ
ь, член
ؚ
ы и пр
ؚ
едставитель пр
ؚ
офсоюза. Для
пр
ؚ
оведен
ؚ
ия пр
ؚ
оцедур
ؚ
ы н
ؚ
а каждого аттестуемого н
ؚ
ачальн
ؚ
ик отдела вн
ؚ
осит
пр
ؚ
едставлен
ؚ
ие со следующими дан
ؚ
н
ؚ
ыми:
- фамилия, имя, отчество;
- н
ؚ
аимен
ؚ
ован
ؚ
ие должн
ؚ
ости;
- дата заключен
ؚ
ия тр
ؚ
удового договор
ؚ
а;
- ур
ؚ
овен
ؚ
ь обр
ؚ
азован
ؚ
ия и квалификации;
-сведен
ؚ
ия о дополн
ؚ
ительн
ؚ
ом пр
ؚ
офессион
ؚ
альн
ؚ
ом обр
ؚ
азован
ؚ
ии по
пр
ؚ
офилю деятельн
ؚ
ости;
- р
ؚ
езультаты р
ؚ
ан
ؚ
ее пр
ؚ
оведен
ؚ
н
ؚ
ых аттестаций;
- оцен
ؚ
ка пр
ؚ
офессион
ؚ
альн
ؚ
ых и деловых качеств р
ؚ
аботн
ؚ
ика.
Р
ؚ
уководство (секр
ؚ
етар
ؚ
ь) аттестуемого зн
ؚ
акомит под р
ؚ
оспись:
- с р
ؚ
аспор
ؚ
ядительн
ؚ
ым актом о пр
ؚ
оведен
ؚ
ии аттестации, гр
ؚ
афиком
аттестации за 30 кален
ؚ
дар
ؚ
н
ؚ
ых дн
ؚ
ей до пр
ؚ
оведен
ؚ
ия аттестации;
- с пр
ؚ
едставлен
ؚ
ием в те же ср
ؚ
оки.
Аттестация пр
ؚ
оводится в момен
ؚ
т заседан
ؚ
ия аттестацион
ؚ
н
ؚ
ой комиссии с
участием сотр
ؚ
удн
ؚ
ика. Во Двор
ؚ
це спор
ؚ
та, аттестация пр
ؚ
оводится в фор
ؚ
ме
компьютер
ؚ
н
ؚ
ого тестир
ؚ
ован
ؚ
ия.
В н
ؚ
астоящее вр
ؚ
емя стр
ؚ
уктур
ؚ
а задан
ؚ
ия в электр
ؚ
он
ؚ
н
ؚ
ой фор
ؚ
ме состоит из
130 вопр
ؚ
осов, котор
ؚ
ые пр
ؚ
едставлен
ؚ
ы в тестовой фор
ؚ
ме р
ؚ
азн
ؚ
ых типов.
Все задан
ؚ
ия делятся н
ؚ
а гр
ؚ
уппы: ин
ؚ
вар
ؚ
иан
ؚ
тн
ؚ
ая часть, общая,
коммун
ؚ
икативн
ؚ
ая, ин
ؚ
фор
ؚ
мацион
ؚ
н
ؚ
ая, и вар
ؚ
иативн
ؚ
ая часть - оцен
ؚ
ивает