34
ранее были недоступны, но и размыли грань между устной и письменной
речью. Такое общение приносит удобство и быстроту в современном мире.
Вызвав огромный интерес исследователей, можно рассмотреть
положительное и отрицательное воздействие их по различным аспектам
науки и общественной жизни. Современные исследования выделили круг
актуальных проблем, среди которых на первом месте стоят вопросы
определения сокращений и аббревиатур, их классификации, семантического
потенциала, грамматической и функциональной специфики
46
.
Современные технологии, такие как компьютеры и сотовые телефоны
монументально влияют на снижения использования письма, увеличивают и
развивают использование всевозможных сокращенных лексических единиц.
Сегодня в областях техники, права, медицины и бизнеса особенно добавили
столько заимствованных аббревиатур, что кажется возможным проводить
целые беседы без использования одного полного слова. На самом деле
некоторые аббревиатуры уже стали настолько общепринятыми, что
считаются полноценными словами.
Общепринято считать, что для вхождения слова в систему
заимствующего языка требуются следующие условия:
- передача иноязычного слова фонетически и грамматически
средствами заимствующего языка;
- соотнесение слова с грамматическими классами и категориями
заимствующего языка;
- фонетическое и грамматическое освоение иноязычного слова;
словообразовательная активность слова;
- семантическое освоение, а именно, определенность значения,
дифференциация значений и их оттенков между существовавшими в языке
словами и заимствованиями; регулярная употребляемость в речи.
Однако некоторые условия являются не обязательными, например,
46
Иванова Л.А. Стилистика русского языка и литературное редактирование: лингвистика
текста. Уфа: Изд-во УГНТУ, 2012. С. 111-112.
35
фонетическая и грамматическая ассимиляция слова и его
словообразовательная активность. Для того чтобы стать заимствованной
лексической единицей, пришедшее из чужого языка слово должно
закрепиться в новом для себя языке, прочно войти в его словарный состав
имея новой значение. При заимствовании происходит адаптация слова к
фонологической системе заимствующего языка, то есть отсутствующие в ней
звуки заменяются на наиболее близкие. Эта адаптация называется
фонетической ассимиляцией и может происходить постепенно, иногда
иноязычные слова в течение некоторого времени сохраняют в своем
произношении звуки, в данном языке отсутствующие. Помимо фонетической
ассимиляции, заимствованное слово подвергается также грамматической или
как еще называют морфологической ассимиляции. Характер этой
ассимиляции зависит от того, насколько внешний часть заимствованного
слова соответствует морфологическим моделям заимствующего языка.
Единство формы и содержания или связь между звучанием и значением,
играет немаловажную роль в решении проблемы заимствования. Таким
образом, непосредственная связь между звучанием и значением может
существовать, однако для этого необходимы два условия: диапазон
использования и длительность существования заимствованной лексической
единицы. Следует подчеркнуть, что в языке не всегда существуют две
формы, а именно, исходная и сокращенная. Иногда наряду с сокращением не
оказывается полной формы, так как в ряде случаев лексическое сокращение
со временем может стать самостоятельным словом, нести основной способ
выражения данного понятия
47
.
Полная исходная форма может исчезнуть, и сокращение превращается
в самостоятельное слово при следующих обстоятельствах:
- если сокращение приобрело общественную значимость;
- если есть возможность прочитать сокращение как слово по нормам
звуковой системы языка;
47
Теория и практика перевода. СПб.: СПбГУ. РИО. Филологический фак., 2015. С. 32-33.
36
- если имеет место регулярная воспроизводимость в процессе
коммуникации, которая является «необходимым условием самого
существования и функционирования языка как средства общения».
Признавая заимствованные сокращения лексическими единицами,
следует признать в них и единство звучания и значения, причем значения
связанного не с отдельными звуками, а с особым образом организованным
звуковым комплексом. Существуют заимствованные аббревиатуры, которые
не имеют корня, аффиксов, таких грамматических элементов, которые
характеризуют слово как особого рода языковую единицу. Следовательно,
аббревиатура с формальной стороны не является обычным словом. Далее
делаем вывод о том, что в аббревиатурах за каждым звуком-буквой кроется
значение целого слова, тогда как в обыкновенном слове каждый звук не
обладает такой семантической самостоятельностью, и лишь определенное
значение закрепляется в слове только за суммой всех звуков словесного
комплекса. Проблема связи звучания и значения по-разному решается
учеными для различных видов сокращений, но наиболее спорной она
является при изучении аббревиатур. Проблема связи звучания и значения
аббревиатур - одна из центральных, наиболее сложных и спорных проблем в
теории аббревиации. От ее решения зависит либо признание аббревиатур
полноценными словами, либо отнесение их к «лексико-семантическим
вариантам» полных форм, которые не имеют собственного значения и не
могут считаться словами в полном смысле. Существуют две абсолютно
различных концепции, связанных со звучанием и значением заимствованной
аббревиатуры. Заимствованные лексические единицы подчеркивают
значимость и результативность коммуникации, являющиеся основными
причинами развития языка и вхождения в него новых лексических единиц в
определенных профессиональных сферах. Заимствованные аббревиатуры
представляют собой результат вторичной номинации, выполняя главным
образом определяющую и классифицирующую роль, их появление нередко
свидетельствует об актуальности обозначаемого ими явления в
37
определенный временной интервал. Заимствованные лексические единицы
служат средством заполнения лексических или словообразовательных ново
явлений. Любое заимствованное сокращение, аббревиатурное в том числе,
представляет собою единство значения и звучания, содержания и формы.
Оно всегда стремятся к полному соответствию, определяющую роль в
развитии которого играет его смысловое содержание
48
.
Итак, исследование особенностей перевода на уровне лексических
единиц представляется возможным провести также на примере одного из
достаточно популярных на сегодняшний день дамских романов
писательницы Эрики Леонард Джеймс «Пятьдесят оттенков серого». При
этом, данное исследование посвящено одной из центральных проблем теории
перевода, а именно проблеме безэквивалентной лексики.
В целом, художественный перевод − вид перевода, функционирующий
в сфере художественной литературы. Он является инструментом культурного
освоения мира и расширения коллективной памяти человечества, фактором
самой культуры. Его теоретической базой стали лингвистическая и
литературоведческая теории перевода.
На переводчике художественного произведения лежит задача
воссоздания эмоционального воздействия и намерения автора оригинала.
Одной из основных задач переводчика является эквивалентность перевода,
но в случае перевода детской литературы пословная передача текста
невозможна. От художественного перевода требуется наиболее точная
передача сюжетной схемы, литературной манеры, личности и стиля автора.
Как справедливо отмечает П.М. Топер, «об «эквивалентности»
написано так много, что даже просто составить систематизированную
библиографию публикаций на эту тему было бы затруднительно»
49
. Вместе с
тем, многие аспекты категории эквивалентности или ее отсутствия –
безэквивалентности – до сих пор остаются малоизученными. Например, не
48
Теория перевода. Ставрополь: изд-во СКФУ, 2014. С. 111-112.
49
Топер П.М. Перевод в системе сравнительного литературоведения. М.: Наследие, 2000.
С. 118-119.
38
существует однозначной позиции исследователей относительно того, какую
лексику было бы оправданно причислять исключительно к безэквивалентной.
Так, С. Влахов и С. Флорин внесли значительные коррективы в
понимание термина «безэквивалентная лексика», обратив внимание на
необходимость ее рассмотрения в рамках конкретной пары языков, так как,
если следовать логике Я. И. Рецкера и определять «эквивалент» как полное
тождество между соответствующими единицами двух языков в плане
содержания, безэквивалентная лексика окажется совершенно «необъятной
группой слов»
50
. И. Кертес совершенно справедливо писал, что «есть слова,
на первый взгляд означающие на всех языках одно и то же, однако на разных
языках люди произносят их с иными чувствами, в ином ассоциативном
ряду»
51
. Однако не следует причислять все национально-специфические
элементы инокультурного текста к безэквивалентной лексике, поскольку
сфера национальной специфики включает в себя как абсолютно специфи-
ческие черты, так и относительно специфические.
Мы полагаем, что алломорфизм лексических систем двух разных
языков может приводить к лексической безэквивалентности – в случае
полного отсутствия единицы, соответствующей единице другого языка; к
фоновой неполноэквивалентности, когда понятийные эквиваленты
отличаются по своим фоновым характеристикам; а также к семантической
неполноэквивалентности, при которой денотативные эквиваленты
отличаются на уровне сигнификативного компонента значения.
Данная классификация легла в основу нашего исследования, в рамках
которого мы обратились к анализу способов перевода как безэквивалентных,
так и неполноэквивалентных (в семантическом или фоновом плане)
лексических единиц из романа Эрики Леонард Джеймс «50 оттенков серого».
Нами были выделены следующие группы: термины, авторские неологизмы,
50
Ерохина Н.Р. Сборник лексических и разговорных упражнений по русскому языку.
София: Народна просвета, 1959. С. 96.
51
Кертес И. Без судьбы: роман. М.: Текст, 2004 (ОАО Можайский полигр. комб.). С. 111-
112.
39
семантические лакуны, слова широкой семантики, сложные слова, от-
клонения от общеязыковой нормы, иноязычные вкрапления, сокращения,
междометия, звукоподражания, ассоциативные лакуны и обращения. В связи
с ограниченным объемом статьи мы предлагаем рассмотреть особенности
перевода некоторых из них:
1. Авторские неологизмы
Этот тип неологизмов требует совершенно особого подхода при
переводе. Такие индивидуальные неологизмы являются одной из самых
трудных для перевода групп лексики и без исключения безэквивалентны.
Just-f*cked hair doesn’t suit me.
Прическа называется «после секса» и
мне не очень идёт.
Holy crap. Just-f*cked pigtails do not
suit me, either.
Боже мой! Нельзя же выйти с двумя
косичками!
Эти неологизмы созданы автором данного произведения и существуют
только в нем, несут особую смысловую нагрузку в рамках произведения и
представляют собой важнейший элемент его художественной структуры. Во
втором случае понятно, что переводчик пропускает слово just-fucked так как
оно было использовано в ближайшем контексте непосредственно перед этим
предложением, что приводит и к неточному переводу. Сложность перевода
заключается в том, что важным элементом значения неологизмов являются
референциальное значение, понятие, вкладываемое автором в слово, и
прагматика. Чтобы перевод мог считаться адекватным, переводчику
необходимо оба эти значения передать на язык перевода, а это может быть
достигнуто путем создания аналогичного неологизма в тексте языка
перевода. В данном же случае переводчик использовал прием генерализации,
то есть замены на словосочетание более общего значения
52
.
2. Сложные слова
52
Яшина Н.К. Лингвистика текста и перевод. Владимир: ВлГУ, 2013. С. 84-85.
40
My voice fades. I can’t ask you. I’ll get
you biased, kinky-as-hell, distorted
worldview regarding sex.
На вопрос о сексе ты можешь дать
только тенденциозный,
противоестественный, извращённый
ответ.
Слово kinky определяется словарем как вовлечение или склонность к
необычному сексуальному поведению. На русский язык оно передается
путем транскрибирования. Фраза kinky-as-hell представляет собой
препозитивно-атрибутивное сочетание слов, которое выражено единым
словом и представляет собой единое целое, которое не может нарушаться
вставлением других компонентов, и поэтому выступает как один член
предложения. Как видно из представленного примера, переводчик
предпринял попытку передать препозитивно-атрибутивное сочетание одним
словом «извращенный», выбрав в качестве основы для перевода ключевое
слово kinky, что является успешной стратегией, но неизбежно приводит к
потере объема значения исходной конструкции.
didn’t really have a run-of-the-mill
introduction to sex.
У меня ни разу не было всего того,
что обычно предшествует сексу.
He starts unbuttoning my shirt while he
places feather-like kisses across my jaw.
Он медленно расстёгивает пуговицы
у меня на блузке, покрывая легкими
поцелуями мой подбородок.
Из этих примеров следует, что адекватность перевода предложений с
такого рода сложными словами достигается либо путем развернутого
описательного перевода как в случае с переводом эпитета feather-like, либо
применением переводческих трансформаций, таких как: перестановка,
замена, добавление или опущение.
3. Фразеологизмы
41
Ученые до сих пор не пришли к единому мнению по поводу
оптимальных способов перевода фразеологических единиц. Я.И. Рецкер
отмечает, что с точки зрения переводчика единственным решающим
критерием фразеологичности является переосмысленность, то есть наличие в
лексической единице значения, отличного от суммы значений составляющих
ее слов
53
.
Your roommate is making the beast
with two backs with my brother.
Твоя подруга спит с моим братом.
Данный пример относится к типу идиоматичеких выражений.
Существует несколько способов передачи этих выражений, такие как:
прямой эквивалент, который совпадает и по регистру и по объему образа;
эквивалент, основанный на другой образности, то есть образ остается тот же,
но основа другая; вариант, и когда эквивалента нет.
Поскольку отсутствует прямой эквивалент, переводчик прибегает к
приему генерализации, чтобы передать основное значение. В данном
примере читателю понятно, что речь идет о половом акте, за счет
использования приема генерализации переводчиком для успешного перевода
метафоры. При этом сама метафора в переводе не отражена.
Таким образом, можно смело утверждать, что существует несколько
способов передачи безэквивалентной лексики, и именно на переводчике
лежит ответственность за принятие решения о том, каким из способов он
воспользуется. Перевод таких лексических единиц зависит от характера
текста, их значимости в контексте, а также от самих языков – их
словообразовательных возможностей, литературной и языковой традиции.
Поэтому перевод безэквивалентной лексики в особой степени требует от
53
Чернявская В.Е. Лингвистика текста. Лингвистика дискурса. М.: ФЛИНТА: Наука, 2016.
С. 77-78.
42
переводчика творческого подхода и глубоких лингвострановедческих
знаний.
2.2 Перевод на грамматическом уровне
Особенности перевода на грамматическом уровне дамского романа
представляется возможным начать с исследования атрибутивных
конструкций, которые в английском языке являются одним из самых
распространенных типов свободных отношений. Большинство
исследователей сходятся во мнении, что для каждого языка необходима
индивидуальная классификация атрибутивных конструкций, учитывающая
семантические, структурные, лексические и грамматические особенности
54
.
Наиболее распространенной в отношении английского языка является
классификация, которая подразделяет атрибутивные конструкции на
следующие типы (Приложение 3):
- атрибутивные конструкции с адъективным атрибутом (атрибут чаще
всего представлен именем прилагательным, а также словами других частей
речи с функцией определения):
warm weather – теплая погода (прилагательное + существительное),
Peter’s house – дом Питера (существительное принадлежности +
существительное),
summer night – летняя ночь (существительное + существительное);
- атрибутивные конструкции с глагольным атрибутом (атрибуты
представлены глаголами в разных своих формах):
a running man – бегущий человек (глагол + существительное),
a broken chair – сломанное кресло (глагол + существительное),
a jumping kid – прыгающий ребенок (глагол + существительное);
- атрибутивные конструкции с субстантивным атрибутом (имя
существительное выступает как атрибут):
54
Алимов В.В. Теория перевода. М.: ЛЕНАНД, 2015. С. 106.
43
the New York subway – Нью-Йоркское метро (существительное +
существительное),
stone wall – каменная стена (существительное + существительное);
- атрибутивные конструкции с внутренней предикацией (фразы или
предложения выступают в роли атрибутов):
a win-at-any-cost-attitude – победа любой ценой,
a life-and-death necessity – вопрос жизни и смерти,
an all-night-coffee shop – круглосуточное кафе
55
.
Таким образом, в английском языке атрибутом по отношению к
определяемому слову могут выступать разные части речи, включая имена
прилагательные, существительные, глаголы в разных формах. Между
определяемым словом и атрибутом возможно установление различных типов
внутренних отношений, которые определяют возможные способы их
перевода.
Способы перевода атрибутивных конструкций зависят, во-первых, от
языка и его структурных особенностей, во-вторых, от стилистической
функции атрибутивных конструкций в тексте, и, в-третьих, от
морфологосинтаксических особенностей форм атрибута. При переводе
атрибутивных конструкций первым шагом всегда является определение
ключевого слова. Например, в цепочке shabby black leather biker jacket
(потертая черная кожаная байкерская куртка) ключевым словом выступает
слово jacket, от которого и прослеживается семантическая связь с
остальными словами в конструкции.
Наибольшую сложность для переводчиков представляют атрибутивные
конструкции с внутренней предикацией:
He was being the boss again, using the it’s-my-money-now-do-as-youare-
told voice – И снова он вел себя как босс, повышая голос на подчиненных в
манере «это мои деньги, так что делайте как велено». В этом примере
55
Александрова Г.А. Лингвистика текста. Псков: Псковский государственный
университет, 2016. С. 55-56.