44
представлена атрибутивная конструкция с внутренней предикацией, где
атрибут состоит из девяти слов. Соответственно, при переводе возникает ряд
трудностей, связанных с тем, чтобы раскрыть полноту содержания данного
предложения, а также передать индивидуальный стиль автора
56
.
Для изучения особенностей перевода атрибутивных конструкций был
проведен сравнительный анализ оригинала дамского романа Ф. С.
Фицджеральда “Tender is the Night” («Ночь нежна») и двух его переводов на
русский язык: Е. Калашниковой 1971 года и Н. Ярошевской, Т.
Краснолуцкой 2000 года.
Одним из ярких примеров использования атрибутивных конструкций в
произведении является следующее предложение:
With that remark, which she didn’t understand precisely, she found herself at
the table, picked out by slowly emerging lights against the dark dusk.
Это замечание, смысл которого до нее не совсем дошел, было сделано в
последнюю минуту – гости уже рассаживались вокруг стола, отвоеванного
усиневатых сумерек медленно разгоравшимися фонарями.
Смысл сказанного не сразу дошел до Розмари. В слабых сумерках она
села на предназначенное ей место за столом.
В оригинале произведения конструкция slowly emerging lights –
атрибутивная конструкция с глагольным атрибутом и наречием. В переводе
Е. Калашниковой эта конструкция переведена с использованием лексической
замены, вместо глагола появляться (emerge) автор перевода использует
глагол разгораться. В переводе Н. Ярошевской и Т. Краснолуцкой часть
предложения picked out by slowly emerging lights against the dark dusk
упрощена и на русский язык переведена словосочетанием в слабых сумерках.
Рассмотрим еще один пример использования атрибутивной
конструкции.
Turning the corner made by some flats, they came upon the white crackling
56
Александрова Г.А. Лингвистика текста. Псков: Псковский государственный
университет, 2016. С. 57.
45
glow of a stage, where a French actor – his shirt front, collar, and cuffs tinted a
brilliant pink – and an American actress stood motionless face to face.
Они обогнули выгородку, образованную фанерными щитами, и перед
ними открылось залитое белым трескучим светом пространство, посреди
которого лицом к лицу стояли двое – американская актриса и французский
актер в сорочке с крахмальной грудью, воротничком и манжетами ярко-
розового цвета
57
.
Обогнув фанерную загородку, они вышли на залитое ярким светом
пространство, где посередине, лицом к лицу, неподвижно стояли
французский актер с крахмальной грудью, воротничком и манжетами ярко
розового цвета и американская актриса.
В данном предложении рассмотрим две атрибутивные конструкции: the
white crackling glow и cuffs tinted a brilliant pink. Перевод первой конструкции
выполнен Е. Калашниковой более близко к оригиналу – белым трескучим
светом, в переводе Н. Ярошевской и Т. Краснолуцкой использована
лексическая замена – ярким светом. Постпозитивная атрибутивная
конструкция с глагольным атрибутом cuffs tinted a brilliant pink, в которой
определяемым словом выступает существительное cuffs, авторами обоих
переводов романа передана на русский язык как манжетами ярко розового
цвета, то есть с использованием лексической трансформации.
В следующем предложении представлена конструкция с внутренней
предикацией:
Rosemary had the detached false-and-exalted feeling of being on a set and
she guessed that everyone else present had that feeling too.
Розмэри сразу же охватило отчуждающее чувство фальши и
преувеличенности, словно она вышла на сцену, и ей казалось, что все кругом
испытывают то же самое.
От всего этого у Розмари возникло такое ощущение, словно от
57
Андреева Е.Д. Теория перевода: основы общей теории перевода. Оренбург: ОГУ, 2015.
С. 88-89.
46
пребывания в декорации, и она догадалась, что любой чувствовал то же
самое.
Конструкцию detached false-and-exalted feeling Е. Калашникова
перевела как отчуждающее чувство фальши и преувеличенности,
использовав перестановку слов по причине отсутствия эквивалента слова
false-andexalted. В переводе Н. Ярошевской и Т. Краснолуцкой – такое
ощущение, словно от пребывания в декорации – наблюдается использование
опущения атрибутов к слову feeling – detached false-and-exalted
58
.
Ф. С. Фицджеральд использует в своем романе «Ночь нежна» большое
количество объемных и экспрессивных атрибутивных конструкций, среди
которых можно выделить использование конструкций с адъективным,
субстантивным, глагольными атрибутами, а также с внутренней
предикацией, широко распространены препозитивные и смешанные
конструкции.
Таким образом, перевод, выполненный Е. Калашниковой (1971), по
синтаксическим, грамматическим и лексическим составляющим
максимально близок к оригиналу, тогда как в переводе Н. Ярошевской и Т.
Краснолуцкой (2000) наблюдается упрощение атрибутивных конструкций,
замена сложных конструкций одним простым прилагательным, а в
некоторых случаях их опущение.
В ходе сравнительного анализа двух переводов на русский язык романа
“Tender is the Night” можно отметить не только существование разных
подходов к переводу атрибутивных конструкций, но и современную
тенденцию к упрощению текста оригинала и опущению атрибутивных
конструкций, утяжеляющих предложения.
58
Андреева Е.Д. Теория перевода: основы общей теории перевода. Оренбург: ОГУ, 2015.
С. 92.
47
2.3 Перевод на стилистическом уровне
Особенности перевода на стилистическом уровне дамского романа
представляется возможным исследовать на примере дамских романов Джейн
Остин.
В целом, следует отметить, что язык художественной литературы,
являющийся одной из разновидностей литературного языка, имеет ряд
характерных особенностей, отличающих его от любого другого языка.
Художественное произведение на любом языке характеризуется особой
системой языковых средств, которые автор отбирает, преследуя
определенные эстетические цели. Поэтому для оценки качества
художественного перевода существует критерий адекватности эстетического
воздействия оригинального текста и его перевода.
В отечественном и зарубежном переводоведении можно найти немало
исследований, посвященных проблемам и особенностям художественного
перевода, однако, если обратить внимание на проблему перевода
произведений на русский язык, то недостаток таких работ становится
очевидным. Также остается актуальной проблема качества перевода
художественного текста. Таким образом, целью данной статьи является
изучение способов адекватной и полноценной передачи стилистических
особенностей и содержания художественных произведений на русский язык
посредством художественного перевода. Теоретической базой проведенного
исследования послужили труды в области изучения стиля художественной
литературы и проблемы передачи стиля подлинника.
Если смотреть на художественный текст как на объект лингвистики, то
его можно назвать ресурсом стилистических средств языка. Так, язык
художественной литературы выполняет собственно эстетическую функцию,
или же функцию эмоционально-образного воздействия на читателя,
благодаря которой художественную речь и выделяют в особую
функционально-стилевую разновидность.
48
Вместе с тем, помимо переводческой компетенции немало важную
роль играет социокультурная компетенция переводчика, которая является
результатом социокультурного образования
59
.
Развитие социокультурной компетенции играет особую роль в
обучении художественному переводу: ведь помимо многосторонних знаний,
которые требуются от переводчика любого стиля текста, для создания
качественной русскоязычной версии необходимо не только понимание
исходного смысла, полного погружения в «затекст», но и способность
воспроизводить его на другом языке, то есть создавать иноязычные условия,
в которых проявляется аналогичная художественная функция языкового
знака
60
.
Формирование социокультурной компетенции у будущего
специалиста-переводчика происходит при помощи социокультурного
подхода к обучению, который лежит в основе межкультурной
эквивалентности, предполагающий тесное взаимодействие языка и культуры
его носителей. Результатом же обучения является формирование как
коммуникативной, так и социокультурной компетенции, обеспечивающих
использование языка в условиях определённого культурного контекста на
основе диалога культур
61
.
Методика обучения художественному переводу строится на
приобретении социокультурной компетенции, значительно упрощающей
процесс создания литературного перевода. Сущность социокультурного
подхода к обучению художественному переводу заключается в поиске и
выявлении межкультурных осложнений, так называемых реалий
62
.
Реалии – это понятия, относящиеся к жизни, быту, истории,
материальной и духовной культуре данного народа. Их можно разделить на
59
Илюшкина М.Ю. Теория перевода. М.: Флинта; Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та,
2016. С. 55-56.
60
Нечаева О.А. Лингвистика текста. Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2011.
С. 118-119.
61
Бархударов Л.С. Язык и перевод. М.: URSS, 2017 (cop. 2016). С. 147.
62
Реформатский А.А. Введение в языковедение. М.: Аспект Пресс, 2010. С. 117-118.
49
две большие группы. К первой, сравнительно небольшой группе относятся
реалии, хорошо известные получателю переводящего текста. В
принимающей культуре подобные иноязычные понятия нередко
заимствуются вместе с их наименованиями и представлены словами, которые
прочно обосновались в системе переводящего языка. Они обычно
передаются посредством дословных соответствий или методами
транскрипции, транслитерации и кальки.
Транслитерация – формальное побуквенное воссоздание исходной
лексической единицы с помощью алфавита переводящего языка, буквенная
имитация формы исходного слова. Этот прием востребован в тех случаях,
когда языки пользуются различными графическими системами, единицы
которых ставят в определенное соответствие друг с другом. Письменная
форма имени при таком способе перевода искажается минимально, в чем и
заключается его основное преимущество. Однако может исказиться звуковая
оболочка, поскольку очень часто при транслитерации заимствующий язык
навязывает произношение, соответствующее его собственным правилам
чтения.
Транслитерация в чистом виде используется довольно редко, чаще
можно встретить комбинацию транслитерации и транскрипции.
Транскрипция – это формальное пофонемное воссоздание исходной
лексической единицы с помощью фонем переводящего языка, фонетическая
имитация исходного слова. Этот способ перевода предназначен для передачи
звуковой оболочки исходного слова, но включает в себя и элементы
транслитерации. Ведущим способом в современной переводческой практике
является транскрипция с сохранением некоторых элементов транслитерации.
Система транскрипции предполагает соблюдение принципа взаимно
однозначного соответствия между фонемами оригинала и их графическими
соответствиями в переводящем языке
63
.
Калькирование – «способ перевода лексической единицы оригинала
63
Тураева З.Я. Лингвистика текста. М.: URSS: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2012. С. 84.
50
путем замены ее составных частей – морфем или слов (в случае устойчивых
словосочетаний) их лексическими соответствиями в переводящем языке».
Очень часто калькирование при переводе сопровождается различными
трансформациями (морфологическими, синтаксическими и др.). Например,
изменением порядка калькируемых элементов. Безусловно, этот способ
перевода сочетается с другими – транскрипцией, транслитерацией. Такой
способ называют смешанным (сочетание транскрипции и семантического
перевода) и нередко применяют в тех случаях, когда в состав названия
входит значимое слово.
Роман английской писательницы Джейн Остин (1775–1817) можно
назвать энциклопедией жизни деревенской Англии конца XVIII века.
Распорядок дня дворянской семьи, расположение комнат в особняке,
зарплата горничной и сельскохозяйственного рабочего, закон о майорате –
наследовании по мужской линии, судебная иерархия в Англии – обо всём
этом писательница если не рассказывает в деталях, то упоминает, и всё эти
подробности как раз и представляют собой социокультурные осложнения
при понимании текста и его дальнейшем художественном переводе. Выявить
эти межкультурные реалии и разобраться с их переводом на русский язык –
первостепенная задача в предтекстовом анализе текста
64
.
С первых же страниц произведения переводчик сталкивается с такой
переводческой проблемой, как обращения героев романа друг к другу:
“My dear Mr. Bennet,” said his lady to him one day, “have you heard that
Netherfield Park is let at last?”
Формы обращения во времена Джейн Остин существенно отличались
от тех, которые приняты в Англии сейчас. Они были более строго
формализованы и ограничены. Жёны и мужья, даже в кругу семьи, говорят
друг о друге «мистер» и «миссис»; та же форма употребляется и при
обращении друг к другу:
– Дорогой мистер Беннет, – сказала как-то раз миссис Беннет своему
64
Реформатский А.А. Введение в языковедение. М.: Аспект Пресс, 2010. С. 121.
51
мужу, – слышали вы, что Незерфилд-парк наконец больше не будет
пустовать?
В словаре иностранных слов, вошедших в состав русского языка
значение слова Mr (Mister) определяется как «слово, присоединяемое к
фамилии, при вежливом обращении у англичан, то же, что господин»,
переводится с помощью транскрипции.
Дети, как правило, обращаясь к родителям, называли их madam и sir,
так же, как обращались к старшим представителям дворянских семей.
У слова madam (французского происхождения) множество значений в
переводе: madam сущ. (madame fr.)
1. Мадам, госпожа, сударыня (о женщинах из королевской семьи во
Франции).
2. Мадам, госпожа (наименование замужней женщины во Франции и
некоторых других странах, обычно присоединяемое к фамилии).
3. Мадам (прост. замужняя женщина из привилегированных сословий).
4. Мадам (разг. в буржуазно-дворянском быту дореволюционной
России воспитательница, гувернантка (обычно иностранка)).
5. Мадам (устар. хозяйка модного магазина, портниха (обычно
иностранка)).
Мистер Коллинз, во всех проявлениях своей натуры аккуратный и
обходительный человек, при обращении к миссис Беннет употребляет
существительное madam:
“May I hope, madam, for your interest with your fair daughter Elizabeth,
when I solicit for the honour of a private audience with her in the course of this
morning?”
В романе начала XIX века описываются дворянские сословия, поэтому
правила обращения между членами семьи соответствовали обращениям в
российской империи, где madam (используя приём уподобляющего
перевода) переводится как сударыня, а sir как сударь, поэтому перевод будет
52
выглядеть следующим образом
65
:
– Могу ли я надеяться, сударыня, что вы употребите ваше влияние на
прелестную мисс Элизабет, если я попрошу ее оказать мне сегодня особую
честь, позволив побеседовать с ней наедине?
У существенного sir так же не одно значение: sir сущ.
1. сэр (как обращение; перёд именем обозначает титул knight или
baronet, напр., S. John);
2. сударь (Sir John – сэр Джон);
3. рыцарь или баронет (Sir; титул перёд именем);
4. господин; барин; милостивый государь;
5. баронет (Sir; титул перёд именем);
6. рыцарь (Sir; титул перёд именем);
7. пан; владыка; джентльмен; повелитель; сэр (как уважительное или
официальное обращение, аналогичное русскому Вы); сэр (употребление
перед именем обозначает титул рыцаря или баронета).
Сэр Уильям Лукас, обращаясь к Дарси как старшему по положению,
однако младшему по возрасту, использует обходительное и вежливое sir в
обращении:
«I have been most highly gratified indeed, my dear sir. Such very superior
dancing is not often seen….”
В переводе Эммануила Самойловича Маршака для создания
культурного колорита обращение sir переводится методом транскрипции:
– Я получил, дорогой сэр, высочайшее удовольствие. Как редко
приходится видеть танцующих с таким изяществом.
В переводе Ирины Гуровой, создавшей перевод в стиле русских
литературных произведений конца XVIII–XIX века, слово sir чаще
используется как «сударь»:
«It is a pity that great ladies in general are not more like her. Does she live
near you, sir?»
65
Левицкий Ю.А. Лингвистика текста. Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2014. С. 56-57.
53
– …Такая жалость, что мало какие знатные дамы на неё похожи. А
проживает она поблизости от вас, сударь?
Дети, как правило, обращаясь к родителям, называли их «сударыня»
(или «мэдэм») и «сэр». Правда, Элизабет Беннет, в характере которой было
много непосредственности и независимости, порой называет миссис Беннет
«маменька», но и она гораздо чаще употребляет формы «мэдэм» («мэм»):
«For heaven's sake, madam, speak lower. What advantage can it be for you
to offend Mr. Darcy? You will never recommend yourself to his friend by so
doing!”
– Ради бога, маменька, говорите потише. Какая польза вам оскорбить
мистера Дарси? Этим вы не зарекомендуете себя его другу.
При обращении к родственникам более широко употреблялись слова,
обозначающие степень родства. Если в наши дни таким образом
употребляются лишь слова «отец», «мать», «бабушка», «дедушка», то во
времена Остин возможны были обращения «брат», «сестра», «кузен» и пр.
В Российской империи в дворянских, чиновничьих и купеческих
семьях дети обращались к родителям и ко всем старшим родственникам
только на «вы». В сельских, крестьянских семьях введённое при Петре I
обращение на «вы» к старшим и незнакомым прививалось плохо и так и не
привилось. Зато у привилегированных сословий, особенно в городе, оно
получило широкое распространение
66
.
В аристократических семьях на «вы» обращались друг к другу даже
муж женой.
Так разговаривают друг с другом Арбенин с Ниной в «Маскараде»
М.Ю. Лермонтова, супруги Вышневские в «Доходном месте» Островского,
обращаясь друг к другу «сударь» / «сударыня». Основываясь на примерах из
классической литературы, И. Гурова переводит роман с целью придать ему
66
Виссон Л. Синхронный перевод с русского на английский: приемы, навыки, пособия:
перевод с английского. М.: Р. Валент, 2012. С. 111.