25
Проблемы, с которыми сталкивается переводчик могут быть разделены
на две большие категории: лингвистического и нелингвистического
(экстралингвистического) характера.
Лингвистические проблемы. Лингвистические сложности перевода
могут быть связаны с тремя крупными категориями: семантика (значение),
синтактика (структура) и прагматика.
Семантические проблемы могут включать в себя проблемы, связанные со
смыслом и с грамматической структурой. Часто встречаются различия в
категоризации, что может быть связано со своеобразной «картиной мира»,
присущей каждому языку.
Грамматические различия в первую очередь обусловлены разницей
грамматических структур. Р. О. Якобсон приводит хороший пример: I hired a
worker. [26] Это предложение нельзя в точности перевести на русский язык,
поскольку необходимо выразить категории глагольного вывода и
фамматического рода, которые опущены в исходном предложении. Таким
образом перед переводчиком будет стоять выбор одного из возможных
вариантов: я нанял/нанимал работника/работницу, что в случае изолированного
предложения может исказить смысл. Также грамматические различия могут
быть случаем метафоризации.
Семантические проблемы часто возникают при переводе
интернациональных слов, которые называются термином «translator’s false
friends» – «ложные друзья переводчика». [34] Они очень схожи с некоторыми
русскими словами, потому легко могут ввести в заблуждение: magazine –
журнал; article – единица товара; history – динамика, статистика, развитие и т.п.
Похожая проблема связана с толкованием идиом, которые могут иметь
тонкие семантические различия. По образной составляющей идиомы пускать
пыль в глаза кому-л. и throw dust in/into someone's eye идентичны, однако в
26
англиском словаре идиома толкуется несколько иначе: «to confuse (someone) or
take his attention away from something that one does not wish him to see or know
about» [37], чем ее русский аналог: «с помощью эффектных поступков или речей
пытаться представить кому-л. себя или свое положение лучше, чем они есть в
действительности». [13]
Говоря о синтактике, можно выделить, что синтаксис в английском языке
является более автономным, нежели в русском. Английский язык является
типично «синтаксическим» языком, говоря иначе, использует синтаксические
роли (типа субъекта) больше, чем семантические. [5]:
My guitar broke a string mid-song
[Струна на гитаре порвалась в середине песни]
Трудности возникают при переводе на язык с большим синтаксическим
рассогласованием, то есть в данном случае при переводе с русского на
английский будет сложнее прийти к такой форме, какая показана в примере, так
как это потребует определенных синтаксических преобразований.
Также часты проблемы, связанные с грамматикой языков, например, в
грамматике русского языка отсутствуют артикли, времена группы Perfect и т.д.
Другим аспектом синтактики является лексическое сочетание. В
сравнении с семантическим, оно представляет больший интерес с точки зрения
перевода – семантическая сочетаемость достаточно предсказуема благодаря
значению слова, лексическая же – не выводится из значения слова и потому
является уникальной. Примером лексической сочетаемости могут быть
коллокации - устойчивые идиоматические выражения (принимать решения),
при переводе которых порой допускаются ошибки в выборе составляющих слов.
[33]
Последний раздел посвящен прагматическим аспектам перевода. Под
прагматикой понимается способность текста воздействовать на адресата и
27
вызывать определенное отношение к этому тексту: эмоциональное (поэзия,
художественные произведения) или интеллектуальное (учебные тексты, СМИ).
При достижении адекватности перевода нужно ориентироваться на место и на
аудиторию. Простым примером прагматической проблемы можно считать
передачу категорий единиц измерения (расстояние, время). В таких случаях
приходится прибегать к системе СИ. [34]
Прагматика выражена и в стиле языка. Каждому языку присущ набор
квазисинонимов, и выбор конкретного выражения формирует стилевое
разнообразие. В русском язык газетному стилю, то есть текстам общественной
направленности присущ наиболее развернутый вариант. Например:
Новые переговоры о Курилах. Токио и Москва намерены решить
спорный вопрос о Курильском архипелаге (букв, «хотят решить спор об
архипелаге»). Как передает официальная японская радиостанция НХК,
российская сторона продемонстрировала готовность открыто обсуждать на
переговорах проблему, представляющую собой основное препятствие на пути
подписания (букв, «основное препятствие для подписания») мирного договора.
В английском языке слова, не несущие большой семантической нагрузки
- appropriate words, зачастую опускаются, в то время, как в русском языке, они
восстанавливаются. [3]
Особую сложность для переводчика представляет перевод идиом и
метафор. Устойчивые выражения нередко используются в политических текстах
для придания им большей красочности и образности. Каждому народу присущи
свои уникальные выражения и несмотря на лексические сходства, порой они
могут нести в себе иной смысл. Тут важно понимать, что получение
эквивалентного перевода на языке-цели уже не является первостепенной
задачей. Порой для сохранения образности нужно использовать дословный
перевод, однако не всегда можно с уверенностью сказать, будет ли он понятен
адресату. С этой же проблемой соприкасается проблема перевода метафор.
28
Метафорическая система языка является полезным инструментом для передачи
и осмысления действительности через образы, она наталкивает на размышление
проблемной ситуации. В политическом дискурсе необходимо особенно
ответственно подойти к этому вопросу, дабы не исказить первоначальную
идейную установку автора.
Заключительный ряд вопросов прагматики включает в себя следующие
моменты:
- длина предложений варьируется в зависимости от языка, потому даже
при адекватном переводе текст может восприниматься читателем, как не совсем
соответствующий нормам.
- различия авторских параметров в языках. Например, стилистически
хороший текст в русском языке старается избежать дословных повторов, в то
время, как английские научные тексты вполне допускают. При этом
англоязычные сообщества редко употребляют авторское «мы», присущее
русским текстам, в основном прибегая к авторскому «я».
- прагматические конвенции регулируют некоторые выражения, несущие
стандартный смысл. Они отличны в разных языковых системах: Годен до/ Best
before (досл. «лучше всего до»).
Экстралингвистические проблемы. Характерная черта политической
системы – это то, что все тексты в той или иной степени связаны друг с другом.
Таким образом переводчик в процессе создания нового текста вынужден
принимать во внимание отношение к другим текстам – как семантические, так и
контекстуальные параметры. В первом случае связь текстов усиливается
использованием политической терминологией и специфическими языковыми
средствами. Также тексты общественно- политической направленности чаще
всего имеют исторические отсылки и свою традицию. Для человека, ни коем
образом не связанного с данной деятельностью, перевод могут быть весьма
29
затруднительны. Для лучшего понимания необходимо будет изучить и провести
анализ. Длинные фразы и предложения несут дополнительную нагрузку,
препятствуя верной интерпретации. [6]
Проблема может быть и в исходных текстах, которые зачастую
усложнены и не ясны. Если автор оригинального текста не обладал
достаточными знаниями и компетентностью, переводчику будет особенно
сложно прийти к верному пониманию, а различия языковых систем лишь
усугубят ситуацию. Важно использовать лексику, актуальную для нашего
времени и терминологию, существующую в доступных источниках, потому что
тексты служат инструментом политической коммуникации. Сталкиваясь с
новыми концепциями, переводчик должен учитывать социальные,
лингвистические, культурные аспекты для того, чтобы прийти к приемлемому
эквиваленту.
Хатим и Мундай утверждают, что главные проблемы перевода связаны с
формой и содержанием стратегий дословного и свободного переводов. Такое
разделение помогает выявить проблему, связанную с излишним использованием
дословного перевода, которое препятствует пониманию текста. Тем не менее
более глубинные проблемы таких переводов связаны с типом текста и
аудиторией. [4]
Сложнее всего, в результате, передать реалии средствами языка, на
который осуществляется перевод. [12] В очередной раз переводчик сталкивается
в выбором: передать соответствующий смысл, использую единицы языка – цели
либо сохранить в переводе реалию исходного языка. В первом случае возможен
диссонанс между понятным для читателя текстом, но иные понятия, переданные
этим текстом, то есть классическая ситуация «понимаю значение слов, но не
понимаю смысла». Во втором случае перевод будет малопонятен, потому
потребуются дополнительные комментарии. Рассмотрим пример, взятый из
детской книжки:
30
Jimmy McBride was dressed as Santa Claus. - [Джими Мак Брайд был
наряжен Дедом Морозом]
В данном случае замена была вполне уместной, так как Санта Клаус в
восприятии русских детей вряд ли имеет какие-либо ассоциации с культурными
реалиями.
Тем не менее, нельзя однозначно сказать, какой из двух вариантов
передачи реалий является лучше. Решение будет в большей степени зависеть от
контекста и жанра текстов, а также от степени ознакомления читателя с реалиями
других культур.
Выводы по главе 1
В первой главе были рассмотрены три раздела, посвященных ряду
различных тем: понятие политического текста, его характеристики как жанра,
подробнее были рассмотрены лексические и стилистические особенности, а
также трудности, встречающиеся при работе с текстами данной направленности.
Итак, подведя итоги, можно сказать, что текст общественно-
политической направленности – это в первую очередь, текст, касающихся
политических проблем того или иного государства и общества. Превалирующей
задачей таких текстов является воздействие на аудиторию. Несмотря на
жанровое разнообразие и средства доставки сообщения, такие тексты всегда
будут преследовать одну цель и потому всегда будет подстраиваться под
адресата: сюда могут относиться как и содержания, так и подача. К примеру, в
стилистических особенностях текста было отмечено богатое использование слов
разного жанрового окраса и троп (метафора, эпитет). Развитие политического
языка с точки зрения стилистики весь динамично, потому что язык этот имеет
требование быть понятным и близким народу, «идти в ногу со временем». Также
замечено использование идиом и пословиц, которые придают речи красочность
31
и оттенок неповторимого национального колорита – ведь именно народ
определенной культуры как никто другой может понять устойчивые выражения
этой же культуры, емкие и незамысловатые, они порой передают смысл куда
проще длинных изречений. Что касается лексики, то это один большой
«винегрет». Ошибочно многие принимают политическую лексику, как
специализированную лексики узкой направленности. Несомненно,
терминология этой сферы часто используется в статьях, тем не менее, ни
политические деятели, ни журналисты не стесняются порой употреблять в речи
жаргонизмы, просторечия вплоть до ненормативной лексики, потому что
основная цель - донести сообщение до адресата в любой форме.
Сложности, связанные с переводом, относятся к категориям:
лингвистические и экстралингвистические. Анализ любого перевода базируется
на отношениях исходного языка и языка- цели. Подрывается вопрос
эквивалентности – на первый план выступает не правильность перевода, а
донесение смыла до аудитории. Основные трудности лингвистического
характера представляют собой различия грамматических и синтаксических
структур двух языков, выбор лексики, а также «ложные друзья переводчика».
Экстралингвистические – связаны с разностью культур и реалий; недостаточные
знания исторической и политической сфер может также служить препятствием.
В самых худших случаях может встретиться сочетание двух типов, но
существует ряд стратегий по решению этих проблем, о которых мы поговорим в
следующей главе.
32
Глава 2. Роль переводческих стратегий в деятельности
переводчика
2.1 Определение переводческих стратегий
Переводческие стратегии – неотъемлемая часть всей науки
переводоведения. Этот термин существует в нескольких вариантах: «тактика
перевода», «стратегия перевода», «поведение переводчика». Многие авторы
используют в своих работах разные вариации. Как такового определения не
существует, например, в «Толковом переводоведческом словаре» Л.Л.
Нелюбина оно отсутствует. В.Н. Комиссаров также не дает расшифровку
данного понятия в словаре переводческих терминов своей работы «Современное
переводоведение» (2001), несмотря на то, что ссылается к термину в других
работах.
Так как не существует единого определения, нам остается лишь
рассмотреть составляющие и на их основе прийти к выводу:
Для определения слова «стратегия» обратимся к словарям русского языка
Слово «стратегия» в своем прямом значении ассоциируется в военным делом:
«Стратегия – 1. Наука о ведении войны, искусство ведения войны. Теория
военной стратегии» (Ожегов, С.И.) В переводоведении рассматривается
переносное значение понятия: «Стратегический – перен. Содержащий общие,
основные установки, важные для подготовки и осуществления чего-либо».
Словарь С.И. Ожегова предлагает нам такое определение: «Искусство
руководства общественной, политической борьбой, а также вообще искусство
планирования руководства, основанного на правильных и далеко идущих
прогнозах». [38] «В бытовом английском языке существительное strategy
относится к категории лексических единиц с размытой семантикой и означает a
plan, method, or series of maneuvers or stratagems for obtaining a specific goal or
result, skill in managing any affair». [11]
33
Из вышеуказанных определений наибольший интерес представляют
следующие семы: «искусство планирования руководства, основанного на
правильных и далеко идущих прогнозах» и «содержащий общие, основные
установки, важные для подготовки и осуществления чего-либо».
Также важно принят во внимание и тот факт, что любая осознанная
деятельность связана с определенной целью. Таким образом основные
компоненты включают в себя: ориентирование в ситуации, установка цели,
прогнозирование, планирование.
Пункты, к которым мы пришли могут быть компонентами абсолютно
любой деятельности субъекта. В контексте переводоведения они должны
приобрести определенные черты.
Ориентирование в ситуации. Одно из неотъемлемых условий как
перевода подразумевает ориентирование в коммуникативной ситуации.
Согласно А.А. Леонтьеву, существует три аспекта ориентирования: 1)
пространственные условия общения; 2) временные условия – наличие или
отсутствие временного дефицита; 3) ориентирование в узко- понимаемой
социальной ситуации. [16] Переводчик, как лицо, осуществляющее деятельность
перевода, должен принять во внимание ряд факторов, преимущественно
невербального характера. В первую очередь к ним относятся личность
инициатора перевода, отсюда можно сделать вывод, какие цели преследует
перевод и каковы ожидания от перевода, условия осуществления
коммуникативной деятельности (переговоры, конференция, экскурсия),
характер отношений между участниками коммуникации (официальный/
неофициальный). Ко вторичным параметрам можно отнести контакт между
участниками (непосредственный / опосредованный), форма (письменная/
устная), расположение. Эти факторы могут задать тон и дополнительный
оттенок коммуникации, и наличие такой информации поможет детальнее
сформулировать дальнейшую стратегию.
34
Формулирование цели. Данный этап происходит в ходе предыдущего
этапа «ориентирование в ситуации». Ответственность за этот этап полностью
возлагается на переводчика, так как он – единственное лицо, заинтересованное в
процессе перевода и осознающее ее цель. Другие же участники чаще всего
имеют свои мотивы в рамках коммуникативной ситуации. Таким образом,
переводчик формулирует цель для себя, на основе которой выполняет уже
последующие действия.
Прогнозирование. Ориентирование переводчика в ситуации играет
большую роль на этап прогнозирования, который происходит по двум
направлениям. Первое направление связано с возможным изменением
коммуникативной ситуации и ее развитие. Коммуникация – это процесс, а любой
процесс может быть подвержен изменениям. При этом изменения касаются не
первичных или вторичных параметров, а последовательное изменение самого
процесса в целом (смена эмоционального фона, привлечение дополнительных
источников информации). Важность такого перевода обусловлена тем, что
переводчик заранее может подготовиться к возможным изменениям и
среагировать на них наилучшим образом, что в психологии называется
«механизм вероятного прогнозирования».
Второе направление подразумевает прогнозирование реакции
коммуникантов, в том числе со стороны текста. «Инициатор общения строит
свое общение в расчете на определенную реакцию со стороны партнера». [16]
Переводчик, как посредник в межкультурной коммуникации, неосознанно
ассоциирует себя с автором текста. Он должен быть готов учитывать отношение
реципиента к себе, к автору перевода и возможный психологический эффект,
который текст может оказать на него. «Для создания полноценного перевода
переводчик должен принимать во внимание характер и особенности восприятия
людей, которым адресуется перевод». [15]
Планирование. Планирование перевода является заключительной частью
общего планирования в рамках выработки стратегии перевода. Существуют