Диплом: Структура трудовой мотивации персонала с учетом специфики организации на примере благотворительного фонда общественных инициатив "Образовательный проект"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
56
деятельная
жизнь
о
обеспеченна
я жизнь
деятельная
жизнь
других
я
семейная
жизнь
4,55
3,8
4,25
6,43
6,38
5,7
Материально
обеспеченная
жизнь
Активная
деятельная
жизнь
Интересная
работа
Продуктивна
я жизнь,
Развитие
Счастье
других
Счастье
других и
Продуктив
ная жизнь
5,88
4,8
5,25
6,78
6,84
5,9
Общественно
е признание
Общественн
ое
признание
Обществен
ное
признание
Счастливая
семейная
жизнь и
общественно
е признание
Развитие
Обществен
ное
признание
6,33
5,8
7
7
7,15
6,1
Интересная
работа
Продуктивн
ая жизнь
Свобода
Наличие
хороших и
верных
друзей
Продукти
вная
жизнь
Развитие
6,66
6,4
7,5
7,34
7,46
6,3
Развитие
Развитие
Развитие
Активная
деятельная
жизнь
Обществе
нное
признание
Активная
деятельная
жизнь
7,66
7,2
8,25
7,52
7,69
6,6
Продуктивна
я жизнь
Интересная
работа
Материальн
о
обеспеченн
ая жизнь
Интересная
работа
Активная
деятельна
я жизнь
Интересная
работа
7,88
7,8
8,5
8,04
8,23
7,2
Свобода
Счастливая
семейная
Счастливая
семейная
Материально
обеспеченна
Интересна
я работа
Счастливая
семейная
57
жизнь
жизнь
я жизнь
жизнь
8,88
9
9,5
9,48
8,69
7,8
Рассматривая результаты можно отметить, что для всех сотрудников
независимо от пола и стажа наиболее важной ценностью является
поддержание и сохранение физического и психического здоровья, а также
любовь, за исключением сотрудников – новичков женского пола, для них
чуть более значимой является наличие хороших и верных друзей.
Неудивительно, что данные ценности занимают первые позиции, так как они
являются одними из основных, для человека в целом, и происходят из
базовых потребностей индивида. Таким образом, для исследования и
практического применения результатов, более значимыми являются
последующие ценности и их распределение.
Интерпретируя полученные данные можно утверждать, что для
мужчин и женщин, независимо от пола важны такие ценности как: Активная
деятельная жизнь (более значима для мужчин), это может быть объясняться
более высоким стремлением к самореализации, превосходящим социальное
ориентированные мотивы. Что так же видно на актуальности «счастья
других» – данная ценность имеет высокую значимость для женской
половины сотрудников, в то время как для мужской не представляется
важной. Подобный результат так же отражает большую биологически
обусловленную эмоциональность женщин, ориентацию на социум и
проявление внимания к окружающим людям, что можно частично
рассматривать, как влияние материнского инстинкта. Таким образом, для
женщин более актуальна ценность счастливой семейной жизни, у «новичков»
женщин и мужчин она менее выражена.
Материально обеспеченная жизнь более актуальна для мужчин, это
можно объяснить высокой мотивацией достижения успеха и устоявшимися
культурными особенностями, стереотипными социальными условностями.
Которые могу устанавливать необходимость наличия высокого заработка у
58
мужчин, с целью содержания семьи, но так как семья является далеко не
первой по значимости, более вероятно наличие амбиций и стремления к
достижению высокого положения в обществе. Это подтверждается
важностью ценности «Общественного признания» для сотрудников
мужского пола. Женщины в этом отношении менее активны, хотя не
отрицают важность данной ценности.
Продуктивная жизнь (более значима для женщин и не является
актуальной для «новичков» мужского пола), Развитие (наиболее актуально
для женщин, особенно для тех, кто давно работает в организации), это может
быть связано с желанием продвижения вперед, даже в известной
профессиональной области. Так же подобное распределение отражает
направленность мужчин на практические действия во внешней среде, в то
время, как женщины более сосредоточены на обогащении внутренней.
Для всех групп важным является наличие интересной работы, и только
доля мужчин актуальна ценности свободы и самостоятельности в решениях и
действия, женщины же не находят это столь существенным.
Подобные результаты соответствуют представлениям о ценностных
ориентациях сотрудников организаций некоммерческого сектора, особенно
благотворительных фондов, сотрудники которых являются волонтерами. Все
это говорит не только о наличии продуктивной команды работников, но так
же и о высокой квалифицированности сотрудников отдела кадров и
эффективности процедуры профессионального отбора в БФОИ
«Образовательный проект».
Для составления качественной стратегии мотивационных действий в
организации необходимо так же рассмотреть направленности ценностных
ориентаций сотрудников по таким содержательным блокам как:
«конкретные»/«абстрактные» и «профессиональные» и «личные», данные
указаны в таблице 3 и 4.
59
Таблица 3
Распределение терминальных ценностей по содержательным
блокам «конкретные» и «абстрактные»
«Конкретные»
Все
Женщины
Мужчины
Активная деятельная жизнь
6,69
7,52
4,55
Здоровье
2,5
2,56
2,33
Интересная работа
7,66
8,04
6,66
Материально обеспеченная жизнь
8,47
9,48
5,88
Наличие хороших и верных друзей
8,31
7,35
10,77
Общественное признание
6,81
7
6,33
Продуктивная жизнь
7,09
6,78
7,88
Счастливая семейная жизнь
7,63
7
9,22
Удовольствия
12,63
12,65
12,55
«Абстрактные»
Все
Женщины
Мужчины
Жизненная мудрость
14,81
14,43
15,77
Красота природы и искусства
15,66
16,04
14,66
Любовь
4,63
5,09
3,44
Познание
13,94
13,78
14,33
Развитие
7,031
6,78
7,66
Свобода
11,28
12,22
8,88
Счастье других
7,72
6,43
11
Творчество
15,5
15,22
16,22
Уверенность в себе
12,72
12,69
12,77
По данным таблицы видно, что для большинства сотрудников БФОИ
«Образовательный проект», характерны «конкретные ценности», и лишь
60
некоторые абстрактные имеют высокую значимость, такие как: Любовь
(4,63), Развитие (7,031), Счастье других (7,72). Это дает нас представление о
характере мотиваторов, актуальных для данной группы испытуемых. Для
полного представления об особенностях ценностных ориентаций коллектива
фонда, необходимо проанализировать направленность данных стремлений
профессиональную или личную сферы (Таблица 4)
Таблица 4
Распределение терминальных ценностей по содержательным
блокам «профессиональные» и «личные»
Профессиональные
Все
Женщины
Мужчины
Активная деятельная жизнь
6,69
7,52
4,55
Продуктивная жизнь
7,09
6,78
7,88
Интересная работа
7,66
8,04
6,66
Развитие
7,031
6,78
7,66
Общественное признание
6,81
7
6,33
Личные
Все
Женщины
Мужчины
Любовь
4,63
5,09
3,44
Наличие хороших и верных
друзей
8,31
7,35
10,77
Счастливая семейная жизнь
7,63
7
9,22
Удовольствия
12,63
12,65
12,55
Интерпретируя полученные данные можно утверждать, что сотрудники
обоих полов характеризуются наличием и преобладанием профессиональных
ценностей, по сравнению с личностными. Подобные результаты могут быть
61
обусловлены личностными особенностями, а также фактором социальной
подстройки, ввиду профессионального характера ситуации проведения
исследования. Благодаря, анализу данных представленных в таблице 4,
можно сделать выводы о значимых факторах профессионального и
личностного направления развития личности сотрудников, их актуального
состояния.
Помимо терминальных ценностей, необходимо рассмотреть
распределение инструментальных ценностей в коллективе фонда.
Полученные в ходе исследования данные демонстрируют что, для
сотрудников коллектива БФОИ «Образовательный проект» наиболее
актуальными по средним значениям являются следующие Инструментальные
ценности:
1. Жизнерадостность (оптимизм, чувство юмора) – 4,5
2. Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать
обдуманные, рациональные решения) – 5
3. Образованность (широта знаний, высокий культурный уровень) –
5,59
Чуть менее выраженные, но значимые:
4. Широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать
иные вкусы, обычаи, привычки) – 5,91
5. Независимость (способность действовать самостоятельно,
решительно) – 6,22
6. Честность (правдивость, искренность) – 6, 38
7. Чуткость (заботливость) – 7,28
Наименее значимыми инструментальными ценностями оказались:
1. Непримиримость к недостаткам в себе и других – 16,03
2. Аккуратность (чистоплотность, умение содержать в порядке вещи,
четкость в ведении дел) – 13,75
3. Смелость в отстаивании своего мнения – 12, 44
62
Сравнительные результаты инструментальных ценностей представлены в
таблице 5.
Таблица 5
Сводная таблица результатов анализа наиболее значимых
инструментальных ценностей, в соответствии с полом и стажем работы
в БФОИ «Образовательный проект»
Мужчины
Женщины
Все
«со
стажем»
«новички»
Все
«со
стажем
»
«новички»
Широта
взглядов
Рационализ
м
Независимо
сть
Жизнерадост
ность
Рационали
зм
Независим
ость
4,11
3,6
3
4,08
3,85
2
Честность и
Независимос
ть
Широта
взглядов
Широта
взглядов
Рационализм
Жизнерад
остность
Жизнерадо
стность
5,22
4,6
3,5
4,3
4,38
3,7
Жизнерадост
ность
Жизнерадос
тность
Честность
Образованно
сть
Образован
ность
Широта
взглядов
5,55
5,2
4,5
5,48
4,69
4,3
Образованно
сть
Честность
Образованн
ость
Независимос
ть и Широта
взглядов
Честность
Рационализ
м
5,88
5,8
5,25
6,61
5,54
4,9
Рационализм
Образованн
ость
Жизнерадос
тность
Чуткость
Чуткость
Образован
ность
6,77
6,4
6
6,78
5,77
6,5
Эффективнос
ть в делах,
ответственно
сть
Независимо
сть
Эффективн
ость в делах
Честность
Широта
взглядов
Чуткость
63
8,22
7
7
6,83
8,38
8,1
Чуткость
Дисциплини
рованность
Чуткость
Ответственн
ость
Ответстве
нность
Эффективн
ость в
делах
8,55
7,2
7,25
8,65
8,85
8,3
Высокие
запросы
Ответственн
ость
Смелость в
отстаивани
и своего
мнения
И
Ответствен
ность
Эффективно
сть в делах
Эффектив
ность в
делах
Ответствен
ность
10,55
7,6
9
8,96
9,46
8,4
Самоконтрол
ь
Эффективно
сть в делах
Высокие
запросы
Воспитаннос
ть
Воспитан
ность
Честность
11,11
9,2
10,25
11,17
10, 15
8,5
Интерпретируя данные исследования можно утверждать, что
сотрудники БФОИ «Образовательный проект» высоко ценят такие
характеристики как: «жизнерадостность» и «широта взглядов», обе
ценностные ориентации являются ярко выраженными и проявляются у
обоих полов независимо от стража работы в организации. Значимость
«широты взглядов», может возникнуть виду личностных особенностей, а
также специфики работы в Фонде. Так как организация работает с
различными категориями: взрослые, дети, подростки, молодежь, городские
службы, образовательные учреждения и со всеми участниками
образовательного процесса, все это требует гибкости и широты взглядов,
позволяющих понимать и работать с различными социальными группами.
Ввиду сотрудничества БФОИ «Образовательный проект» с международной
64
организацией «ИМКА», от сотрудников также требуется широта культурных
представлений и высокий уровень толерантности.
Мужчины и женщины – «новички», отличаются в наиболее значимой
ориентации, для них главным является «независимость», и если мужчины в
группе терминальных ценностей так же демонстрировали стремление к
свободе и самостоятельности, а в группе инструментальных отдают
предпочтение независимости и способности отстаивать собственное мнение,
то женщины не уделяли этому особого внимания. Такой результат может
быть обусловлен несколькими причинами, например, такими как: социально
приемлемые ответы или незрелостью системы ценностей, ввиду того, что
большинство «новичков» - женщин, находятся в возрасте от 19-23 лет. Так
же стремление новых сотрудников к независимости, может быть показателем
их направленности на достижение успехов и построение карьеры.
Так же важно отметить высокую степень значимости
«рациональности» для группы сотрудников со стажем. Данный результат
может быть объяснен наличием большего профессионального опыта,
компетентности и стремления к упорядочиванию и структуризации
деятельности, особенно профессиональной. Так же ввиду наличия высокого
уровня ригидности у данной категории, рационализация способствует
выработке четких, универсальных и постоянных схем деятельности, что не
требует от сотрудника гибкости и способности быстро реагировать на
изменения. Несмотря на это, рациональность хоть и не так выраженно, но
все же значима и для новых сотрудников. «Ответственность» и
«Эффективность в делах» так же является одной из основных ценностей, по
мнению членов трудового коллектива Фонда.
В ходе анализа полученных данных было выявлено, что такие
ценностные ориентации как «чуткость» и «честность» актуальны для всех
сотрудников, чуть в большей степени для женщин. Данный результат может
быть объяснен характером индивидов, работающих на волонтерской основе в
65
некоммерческой организации, в частности связанной с оказанием поддержки
и благотворительностью.
Более специфичны относительно выявленных групп, являются такие
ценности как «дисциплинированность», значимая только для мужчин со
стажем, «высокие запросы», высоко отмечаемые исключительно
мужчинами, а также «воспитанность», актуальная для женщин, в большей
степени со стажем работы в организации. Все это может быть обусловлено
наличием опыта работы и построения деловой коммуникации, требующих
данных навыков и компетентности, которой может на момент исследования
не хватать новым сотрудникам.
Таким образом, просматривая общее тенденции инструментальных
ценностных ориентаций можно сказать, что коллектив БФОИ в большей
степени придерживается профессиональной направленности. Для уточнения
данных необходимо рассмотреть распределение ценностей по следующим
основаниям: «Этические ценности», «Ценности общения» и «Ценности дела»
(Таблица 6).
Таблица 6
Распределение инструментальных ценностей по содержательным
блокам «Этические ценности», «Ценности общения» и «Ценности дела»
«Этические ценности»
Все
Женщины
Мужчины
Ответственность
8,53
8,65
8,22
Высокие запросы
11,53
11,91
10,56
Независимость
6,22
6,61
5,22
Самоконтроль
11,16
11,17
11,1
Широта взглядов
5,91
6,61
4,11

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран