
17
Э. Лоулер и Л. Портер сформировали комплексную процессуальную
теорию мотивации, состоящей из элементов теории справедливости и теории
ожиданий.
В их работе существуют пять переменных: восприятие, затраченные
усилия, приобретенные результаты, степень удовлетворения, вознаграждение.
В соответствии с теорией, достигнутые результаты зависят от приложенных
работником усилий, его характера и способностей, а также формирования
ими своей роли. Уровень усилий определяется ценностью вознаграждения и
степенью уверенности в том, что данный уровень усилий повлечёт за собой
соответствующий уровень вознаграждения. В теории определяется
соотношение между результатами и вознаграждением, т. е. человек
удовлетворяет свои потребности с помощью вознаграждения за достижение
необходимой цели.
Согласно модели Портера - Лоулера следует вывод о том, что
результативный труд ведёт к удовлетворению потребностей.
Рассмотренные теории позволяют сформулировать вывод о том, что
отсутствует какое-нибудь канонизированное учение, которое объясняет, чем
определяется мотивация и что лежит в основе мотивации человека.
Характерная особенность всех теорий – это то, что они изучают
потребности и предоставляют их детализацию, которая позволяет
формулировать выводы о механизме мотивации человека.
Мотивация, рассматриваемая как процесс, представляется в виде
комплекса последовательно сменяющихся этапов
.
Потребность проявляется как ощущение того, что человеку чего-либо
не хватает и он должен предпринять конкретные шаги для устранения
потребности. После этого, человек осознает необходимость найти
возможности устранить потребность. На следующем этапе человеку
необходимо затратить усилия на то, что в итоге должно помочь ему устранить
Свиридова Т. А., Вобликова А. С. Мотивация персонала как важнейший фактор повышения
конкурентоспособности организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т.
2. – С. 541–545. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46126.htm.